Planos De Aula Para 3 Ano No Fundamental

Dulce Leila Teixeira ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO – 4º SEMESTRE – OBSERVAÇÃO NAS SÉRIES FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL Umuarama 2014 dulce leila teixeira ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO – 4º SEMESTRE – OBSERVAÇÃO NAS SÉRIES FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. Trabalho apresentado ao Curso de História da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina…

aluno------------------------------p. 4 2-Introdução--------------------------------------------------------------p. 5 3-Atividades desenvolvidas durante o Estágio Supervisionado do Ensino Fundamental------------------------p. 6 3-1- Visita à escola-------------------------------------------------p. 7 3-2- Observação e interação na Escola--------------------p. 8 4- Plano de Aula------------------------------------------------------p. 24 5-Entrevista com o…

DOS SANTOS PLANO DE AULA ARARAS – SP 2012 Sumário 1 – INTRODUÇÃO 3 2 – ELABORAÇÃO DO TEXTO 3 2.1 – Plano de aula 4 2.2 – Didática teórica e didática prática 6 2.3 – Estou ensinando bem? 7 2.4 – Procedimentos de Ensino 7 2.5 – Avaliação 8 3 – CONCLUSÃO 9 4 – REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 10 1 – INTRODUÇÃO O plano de aula é caracterizado pela descrição específica de tudo que o professor realizará em classe durante as aulas de um período específico. Um plano de aula…

5 3 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA................................................................................6 4 METODOLOGIA.......................................................................................................8 5 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS.......................................................................32 IDENTIFICAÇÃO DA INSTITUIÇÃO: Escola Municipal de Ensino fundamental Luís Antônio de Abreu Morais Público Alvo: Alunos do 1º Ano do Ensino…

CONECTADO PEDAGOGIA – 6º SEMESTRE CLAUDINEIA VIEIRA GOMES ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO NOS ANOS INICIAIS E. F.: REFLEXÃO E PESQUISA, ENSINO DA LINGUA PORTUGUESA, ENSINO DE EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR, SEMINÁRIO VI, ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II – EDUCAÇÃO INFANTIL Manhuaçu 2014 CLAUDINEIA VIEIRA GOMES ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO NOS ANOS INICIAIS E. F.: REFLEXÃO E PESQUISA, ENSINO DA LINGUA PORTUGUESA, ENSINO DE EDUCAÇÃO FÍSICA…

Concluso de Curso (TCC). Presidente Dutra 2010 SUMRIO 1. APRESENTAO................................................................................................ 04 2. CARACTERIZAO DA INSTITUIO DE ENSINO...........................................05 3. DESCRIO DAS ATIVIDADES DESENVOLVIDAS...........................................06 4. APRESENTAO DOS RESULTADOS...............................................................07 5. CONCLUSO E…

7º SEMESTRE RENATA GULARTECENTENO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO – Anos Iniciais do Ensino Fundamental RELATÓRIO FINAL 02413000 Pelotas 2014 RENATA GULARTE CENTENO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO Anos Iniciais do Ensino Fundamental Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório – Anos Iniciais do Ensino Fundamental - 7º semestre. Orientador: prof. Melina Klaus Tutor…

SUMÁRIO 1. ESTUDO DE ARTIGO.....................................................................................3 2. A ORGANIZAÇÃO DA ESCOLA....................................................................6 2.1 DADOS DE IDENTIFICAÇÃO ..................................................................6 2.2 ESTRUTURA FÍSICA E MATERIAL DA ESCOLA...................................6 2.2.1 Ambientes Físicos .........

Universidade de Brasília – Pró-Licenciatura Curso de Licenciatura em Educação Física Pólo: Macapá Disciplina: Pedagogia da educação Física no Ensino Fundamental Aluno: Gileardy Pereira de Assunção Matrícula: 0862509 Tutor: Luiz Fernando Atividade: Tarefa 6 1) Tendo como base o conteúdo discutido no texto Educação Física Desenvolvimentista, realize as seguintes tarefas: 1.1) Responda: Tendo como base, os fundamentos do texto, como seria uma proposta de educação física escolar? Uma…

APOSTILA PLANO DE AULA: CONCEITOS E METODOLOGIAS. O que deve conter: Componente Curricular/Disciplina: Compõe a matriz curricular de um determinado curso em uma determinada etapa de ensino. É obrigatória sua inclusão com a carga horária determinada na matriz, a fim de que o curso tenha eficiência e validade. Ano: Ensino Fundamental (6º ano ao 9º ano), Ensino Médio e Eja (Fundamental e Médio) Tempo de Duração: Tempo necessário para execução do plano de aula ( diário,…