Planos De Aula Para 3 Ano De Artes

ÍNDICE 1. Identificação da U.E. 01 06 2. Caracterização da Escola 09 3. Fins e Objetivos da Educação 09 4. Concepção da U.E 10 5. Síntese dos Resultados do Processo Ensino Aprendizagem 11 6. Metas e ações: Eixo-Ensino Aprendizagem 14 7. Metas e Ações: Eixo Gestão de Recursos Humanos, Físicos, Materiais e Financeiros. 16 8. Avaliação 16 9. Estudos de Recuperação 17 10. Planos de Ação 27 11. Projeto de Prevenção e Combate ao Bulliyng 12. Anexos 33

justificativa 3 desenvolvimento 4 considerações finais referências anexo – lista de figuras apÊndice – plano de ação 1 APRESENTAÇÃO O presente relatório é uma atividade do terceiro semestre do curso de Pedagogia disciplina Prática Pedagógica Interdisciplinar: Identidade do Educador. A parte prática foi coordenada pela orientadora Mara Schwingel. Realizado em grupo com crianças de três anos de idade na…

..........................................04. 1. TEMA DO PROJETO (PÁSCOA)..............................................05,06. 2. PUBLICO ALVO..........................................................................05. 3. DURAÇÃO..................................................................................05. 4. JUSTIFICATIVA.........................................................................05. 5. PRODUÇÃO FINAL.........................

UNIMES VIRTUAL SELVANI MEDEIROS LIMA PLANOS DE AULA ATIVIDADE DE PRODUÇÃO ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO DO CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA LOCAL (Fundão) 2013 PLANO DE AULA 1 EIXO: MOVIMENTO TEMA: O Corpo IDADE DAS CRIANÇAS: 05 anos JUSTIFICATIVA: Jogos (ludicidade) expressão corporal OBJETIVOS: Identificar as partes do corpo; Estimular a criança a rolar, agarrar, sentar, engatinhar, ficar de pé, andar. Identificar partes do rosto ( olhos

SUMÁRIO 1 2 3 4 5 6 INTRODUÇÃO “O empreendedor é aquele que faz as coisas acontecerem, se antecipa aos fatos e tem uma visão futura da organização.” JOSÉ DORNELAS, 2001. Como começar um empreendimento, esse e o foco aqui. Para abrir um negocio e necessário uma serie de fatos, tempo, espaço, ideia, criatividade, liderança, ser proativo em seu empreendimento. O plano procura mostrar passo a passo seus objetivos, uma visão ampla do que

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA Arte, Criatividade e Recreação. CRISTIANE VALÉRIA ANDRÉ SOUZA RA: 1299190249 EMANUELE CARLA DE OLIVIERA RA: 1299190242 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Arte, Criatividade e Recreação”, sob orientação do professor-tutor a distância Alessandra Cecilia Ramos. BAURU 29/08/2014 ATIVIDADES…

PLANO DE CURSO HISTÓRIA 6° ANO 2014 ESCOLA MUNICIPAL LAURA DO CARMO PROFESSOR: EDÍLSON LUIZ ROCHA Ano / Período: 6º ANO Turma(s): 62.A/B MATUTINO Eixo: RELAÇÕES SOCIAIS, MEMÓRIA, IMAGINÁRIO E IDEOLOGIA Disciplina(s): HISTÓRIA Conteudo: FEVEREIRO INTRODUÇÃO AOS ESTUDOS HISTÓRICOS O Trabalho do Historiador - O que são fontes históricas- Verdades absolutas ou versões históricas?- Novos personagens em cena- A história e as outras áreas do conhecimento O Tempo e a História - O tempo e as unidades de

ESTADUAL DE CAMPINAS MARIA DOROTÉA GUIMARÃES MARINHO PROJETO PEDAGÓGICO COM ÊNFASE NO PLANO DE AÇÃO PARA AS HTPCS DA ESCOLA ESTADUAL PADRE JOSÉ NARCISO VIEIRA EHRENBERG - DIRETORIA DE ENSINO DA REGIÃO DE SUMARÉ- MUNICÍPIO DE PAULÍNIA Paulínia 2007 UNIVERSIDADE ESTADUAL DE CAMPINAS MARIA DOROTÉA GUIMARÃES MARINHO PROJETO PEDAGÓGICO COM ÊNFASE NO PLANO DE AÇÃO PARA AS HTPCS DA ESCOLA ESTADUAL PADRE JOSÉ NARCISO VIEIRA EHRENBERG -…

PLANO DE AULA 01 (50 minutos) 1. IDENTIFICAÇÃO: Estágio Obrigatório das Licenciaturas Ano em Graduação em Andamento Colégio Série/turma: Acadêmico: TEMA: Simbolismo no Brasil OBJETIVOS: GERAL: Incentivar o prazer e o valor da Literatura Brasileira. ESPECÍFICOS: Estabelecer contato com a poesia simbolista. INTRODUÇÃO: Perguntar a todos: · Se eles gostam de música; · Quais músicas eles gostam de ouvir; · Pedir que cada um cite um pedaço da música…

aprendeu a arte e a escrita. Sua primeira professora de arte foi sua mãe, que por motivo do falecimento de seu marido, pai de Anita, teve de dar aulas particulares de arte. Anita presenciou estas aulas. Mas tarde, foi para Alemanha, uma viajem financiada pelo seu tio e padrinho Jorge Krug. Na Alemanha foi aluna de Fritz Burger, um dominante da técnica impressionista. Mais tarde, veio a ter aulas com Lovis Corinth. Em 1913, inicia aulas com o professor Ernest Bischoff Culm. Em 1914,…