Planos De Aula Oficinas De Literatura

Centro Universitário Anhanguera de São Paulo Unidade Marte Av. Braz Leme,3029.São Paulo (SP)-02022-011-(11) 29729000 ATIVIDADE DE ORIENTAÇÃO E DISCUSSÃO DO ESTÁGIO Iniciaram-se as aulas de estágio supervisionado na Educação infantil, sob a orientação da professora xxxxxx xxxxxx. Tivemos a oportunidade de conhecer melhor o manual dos trabalhos que seriam administrados no decorrer do semestre e quais seriam as dificuldades que encontraríamos no decorrer de nossas atuações em algumas escolas

integral de educação, mas com certeza a contribuição por parte dos mesmos é bastante valiosa. O que se espera da escola é conhecimento, precisamos de um voto de confiança para aumentar a auto-estima do aluno. Uma atividade interessante em sala de aula é montar um projeto com outra turma, a fim de inserir os que não façam parte do cotidiano da turma, mas permitindo a troca de experiências. Essas atividades podem acontecer uma vez por semana, mas sempre na intenção de socializar os…

2010 A escola ensina coisas estúpidas como a Matemática Afirma que o modelo actual de ensino, em que as crianças aprendem todas as matérias sentadas o dia inteiro numa sala de aula, está completamente errado. O mais importante é fazerem o que gostam. Acabar com o ensino da Matemática, da Literatura e da História são algumas das propostas deste polémico professor. Ao telefone com a SÁBADO, Roger Schank, de 64 anos, disse que já pôs em prática as suas teorias: os netos não…

Desejamos que tenha muito sucesso e que seu trabalho, embasado nas necessidades e anseios da Escola e dos alunos, esteja articulado com todos os segmentos da comunidade escolar e demais órgãos do sistema de ensino, com o olhar focado no fazer da sala de aula e nos compromissos da educação mineira: - Toda criança lendo e escrevendo até os oito anos de idade; - Todos os alunos progredindo juntos; - Nenhum aluno a menos; - Toda a comunidade participando; - Toda a Escola fazendo a…

importância que o gênero tem na Literatura de inúmeros povos, desde o seu surgimento, na Inglaterra do século XVIII. Mas ele possui um antecedente nobre: a epopéia. Como decorrência óbvia, a epopéia, considerada, na linha da velha tradição aristotélica, expressão nobre de arte, cede lugar a uma forma artística burguesa: o romance. Com efeito, a demofilia que varre as consciências lúcidas e insatisfeitas da Europa do tempo, determina o aparecimento duma literatura feita…

podem usufruir de hospedagem em simples pousadas, porém aconchegantes, de passeios de barcos, onde se pode admirar suas águas azuis-esverdeadas, com parada nas piscinas naturais, passeios de ultraleve, admirar e comprar peças de artesanato local, aulas de mergulho, de surf, Wind surf entre outras atividades. O local não possui saneamento básico, os esgotos são direcionados para fossas sépticas e a empresa de coleta de lixo passa diariamente sempre no período vespertino na orla principal onde

começam a trabalhar na catequização dos indígenas e na educação de filhos de elites. Para isto, os jesuítas montaram um plano de ensino adaptado ao local e à sua missão, que continha o ensino de português, a doutrina cristã e a “escola de ler e escrever”. Após este período, os alunos tinham a opção de continuarem os estudos para o aprendizado da agricultura ou seguirem com aulas de gramática, finalizando seus estudos na Europa. Como não tinham opções, mesmo os que não queriam ser padre…

Curso de Licenciatura em História Disciplina: Oficina do Ensino de História Moderna e Contemporânea Professor: Marcelo Lins FICHAMENTO: A HISTÓRIA MODERNA E A SALA DE AULA. PENSANDO A ESTRANHA HISTÓRIA SEM FIM. Andréa Pinto Vieira

Universidade de Brasília. Orientado pela professora: Silvia Beatriz Paes Lima Rocha Garcia. Cruzeiro do Sul 2014 Agradecimentos Agradeço em especial a Deus pela possibilidade da vida. À minha família. Aos meus amigos e companheiros de aula pela perseverança e consistência. Aos professores e orientadores. Resumo Este trabalho propõe uma análise reflexiva, à luz de pressupostos metodológicos que norteiam pedagogicamente as práticas do professor de Arte-Educação. Quais…

Este é o relato de um plano de atividades desenvolvido pela professora Julia Correa do 3º ano do ensino fundamental da escola municipal Waltrudes Ferreira Muzzi, na cidade de Maracaju. Onde tem como objetivo explorar diferentes gêneros textuais (fábulas e contos de fadas) com seus alunos seguem em anexo duas produções resultantes destas atividades. O QUE SÃO: CONTOS DE FADAS, MITOS, LENDAS E FÁBULAS A narrativa é a arte de contar histórias tão antiga quanto