Planos De Aula Libras Ensino Médio

Viviane Trajano Plano de Aula TEMÁTICA: A Terra e o Sistema Solar ENSINO FUNDAMENTL OU MÉDIO ANO: Conteúdo a ser trabalhado com alunos do 5° ano. OBJETIVO GERAL DA TEMÁTICA: Fazer com que o aluno compreenda o que é a Terra e o Sistema Solar, sua formação e seus movimentos, tamanhos e demais características. OBJETIVOS ESPECÍFICOS: * Conhecer o Sistema Solar;

O ENSINO DE LIBRAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL Ana Budazewski e Cássio Girard Professor- Carla Xavier Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Licenciatura em História (HID0340) – Prática do Módulo I 01/07/2014 RESUMO O objetivo desse paper é expor um estudo sobre a educação de libras nas escolas regulares. Através do estudo das leis quem amparam a comunidade surda, quais seus direitos à educação e formas da educação nas escolas.

Nesse caso, é responsabilidade do MTur promover a acessibilidade e tratar o assunto em função da abrangência do setor que engloba prestação de serviços, equipamentos e atividades turísticas, e outras áreas, direta e indiretamente. 1 Existe um plano de similaridade entre pessoas com deficiência e pessoas com outras limitações ou a redução temporária de alguma função física – em relação a aspectos como o espaço e o ambiente, tais como idosos, gestantes, lactantes, pessoas com…

foi verificado a importância da divulgação e utilização da Libras (Língua Brasileira de Sinais) reconhecida e regulamentada pela legislação brasileira como sendo a primeira língua dos surdos. Verificaram-se também as definições do conhecimento científico a respeito da surdes, suas possíveis causas e sintomas. Por fim foi feito um planejamento de aula com o tema da inclusão escolar do surdo para crianças de sete anos do segundo ano do ensino fundamental.

viabilização de concessão de estágio de complementação educacional curricular pelo CIEE a alunos regularmente matriculados e com efetiva freqüência em relação aos cursos Técnicos de nível fundamental, médio e pós-médio (subseqüente) das unidades de educação profissional, no âmbito da rede estadual de ensino do Piauí. DATA DA ASSINATURA: 15 de outubro de 2010. SIGNATÁRIOS: Julimar Alves da Silva (Autorizado pela Portaria 0194/2010) – Diretor da Unidade de Educação Profissional; Robério…

– FACULDADE DA ALDEIA DE CARAPICUÍBA Silvana Aparecida da Silva Vidal REFLEXÃO SOBRE INCLUSÃO DE ALUNOS COM DEFICIÊNCIA AUDITIVA EM CLASSES REGULARES DE ENSINO CARAPICUIBA 2015 Silvana Aparecida da Silva Vidal REFLEXÃO SOBRE INCLUSÃO DE ALUNOS COM DEFICIÊNCIA AUDITIVA EM CLASSES REGULARES DE ENSINO Trabalho apresentado como requisito parcial à obtenção do grau de pós-graduação, do Curso de Educação Inclusiva da Faculdade da Aldeia de…

Av 1 - PED - Sem 3 - Educação Inclusiva e Libras Av 1 - PED - Sem 3 - PEDAGOGIA EM ESPAÇOS EDUCATIVOS E NÃO - ESCOLARES Questão 1 Seguindo a WEB Aula, entendemos que a escola, a partir da lei 9394/96, deve efetivar a implantação de instâncias colegiadas, tais como o Conselho Escolar, Associação de Pais, Mestres e Funcionários e Grêmio Estudantil. Nesta perspectiva, a gestão na escola torna-se o processo que rege seu funcionamento, compreendendo tomadas de decisão conjunta no…

Educação Básica. INTRODUÇÃO AO ENSINO DE GEOGRAFIA Ementa: A Geografia escolar: relação entre ensino e pesquisa geográfica. A educação escolar no Brasil e o ensino de Geografia. As tendências pedagógicas e a Geografia escolar no Brasil. Pós- 13 modernidade e o ensino de Geografia. Os métodos tradicionais e o ensino de geografia. Os métodos ativos aplicados à geografia escolar: Pestalozzi e o estudo do meio, Decroly e os Centros de interesse; Método Montessori e o ensino de geografia;…

encerramento das inscrições. 4. Processo de Seleção dos Professores 4.1 A seleção dos candidatos será feita mediante: a) Prova didática. b) Prova de títulos mediante julgamento do Curriculum Vitae. 4.2 A prova didática será composta de uma Aula Expositiva realizada perante Banca Avaliadora. 4.3 A Comissão da Seleção Pública Simplificada realizará o sorteio do tema da prova didática 24 (vinte e quatro) horas antes da realização da mesma em data e horário…

inexistente. O Brasil reconheceu a Língua Brasileira de Sinais/ Libras, por meio da Lei nº 10.436/2002, como a Língua das comunidades surdas brasileiras, que no seu artigo 4º, dispõe que o sistema educacional federal e sistemas educacionais estaduais, municipais e do Distrito Federal devem garantir a inclusão nos cursos de formação de Educação Especial, em seus níveis médio e superior, do ensino da Língua Brasileira de Sinais / Libras, como parte integrante dos Parâmetros Curriculares…