Planos De Aula Jardim

INTRODUÇÃO Este relatório refere-se ao estágio de observação de docência da sala de aula na educação infantil . O estágio foi realizado na creche xxxxxxxxxxxxxxx, da rede municipal de ensino de Poços de Caldas em momentos diferentes, no período de 06 a 22 de outubro de 2010. Procurei observar a efetivação das professoras na creche, acompanhando as aulas de determinadas turmas. As atividades realizadas enquanto estive presente são mencionadas neste relatório, além das minhas…

Jasmins, nº 154, Vila Jardim, na cidade e Comarca de Adamantina, Estado de São Paulo. A unidade escolar é competente para atender a demanda de diversos bairros da cidade, destacando-se: Jardim Brasil, Vila Jardim, Vila Jamil de Lima, Parque Itamaraty, Parque do Sol e o Jardim Industrial. Figura 1 – Vista aérea da Escola Municipal EMEF Prof.ª Teruyo Kikuta Fonte: https://maps.google.com.br/maps?hl=pt-BR 2.1.3 Estrutura Física A Unidade Escolar encontra-se, sob o plano…

PLANO DE AULA Alunas: Bruna F.R. Cabrini Nível: Ensino Fundamental I Eliana Cardoso Ano: 2º ano Natani C. Neves Tema: Geografia Título: Preservação do meio ambiente, reutilização do lixo através da reciclagem. Objetivo Geral: Ao final do ano, o aluno será capaz de conhecer e compreender o que é o meio ambiente e como preservá-lo dos tipos de poluição. Objetivo Específico:…

que pertence. Estar numa sala de aula na condição de estagiário é sempre um desafio e uma experiência diferente, sempre há situações inesperadas ou inusitadas ao adentrar em seu interior. Primeiramente, nós estagiários tivemos oportunidade de na posição de acadêmicos e observadores, construir algumas percepções e opiniões acerca do ambiente da sala de aula. Na etapa da regência, na qual colocamo-nos como orientadores da dinâmica da sala de aula tornou-se necessário dar…

Semanas Conteúdo da Aula Atividades p/ o Aluno (a serem programadas no AVA) Recursos Virtuais Aprendizagem 1ª Aula 2. Protozoa. Pag 19-33 do livro de Invertebrados I Desenvolver as atividades ao final da AULA 2 do livro Invertebrados I 3ª Aula 3. Introdução aos Metazoa. Pag. 35-46 do livro de Invertebrados I 4ª Aula 4. Filo Porífera: Pag. 47-61. 5ª Aula 5. Filo Cnidaria: Pag. 64-78 Desenvolver as atividades no final da AULA 3 do livro Invertebrados

responsabilidades da SINFRA. O objetivo é proporcionar um envolvimento de alunos da graduação de Engenharia Civil com a participação de atividades profissionalizantes. Para tal atividade será apresentado um estudo de caso da obra de construção das salas de aulas e laboratórios de informática na Unidade Acadêmica Centro de Tecnologia da UFAL. O estudo de caso a ser desenvolvido é a compatibilização dos projetos a serem executados na Unidade descrita anteriormente e a elaboração do…

inteligentes e o afeto das crianças; merecer a consideração de críticos honestos e suportar a traição de falsos amigos; apreciar a beleza, encontrar o melhor nos outros; deixar o mundo um pouco melhor, seja por uma saudável criança, um canteiro de jardim ou uma redimida condição social; saber que ao menos uma vida respirou mais fácil porque você viveu. Isto é ter sucesso ! Ralph Waldo Emerson (escritor, filósofo, poeta e ministro religioso estado-unidense) 6 1. Introdução…

VI-----------------------------------------16  4.7 Relatório Diário de Observação VII----------------------------------------17  4.8RelatórioDiário de Observação do Ensino Fundamental VIII------------------------------------------------------------------------------18 5. RELATÓRIOS DAS AULAS DE REGÊNCIA--------------------------------------19 6. RELATÓRIO DE CO-PARTICIPAÇÃO---------------------------------------------24 7. CONSIDERAÇÕES…

PARTICIPAÇÃO E REGÊNCIA NA EDUCAÇÃO INFANTIL A sala de aula O estágio referente à Educação Infantil foi realizado no Colégio Joana D’Arc, no período de 05 de Agosto de 2013 a 30 de Agosto de 2013, num total de 120 horas, conforme registrado na planilha de controle de horas de estágio, devidamente assinada pelo profissional responsável e vai descrito a seguir. Durante o período acompanhei a professora Edna Paiva numa sala de Jardim de infância. A professora já trabalha…

XIX começam a ser discutido no Brasil as concepções elaboradas na Europa sobre a educação infantil. A partir deste período foram criadas as primeiras instituições voltadas para o atendimento de crianças pobres. Posteriormente surgiram os primeiros jardim de infância públicos voltados para as crianças mais ricas. Após a proclamação da república houve um investimento na educação, porém voltado para o ensino primário. Somente com o processo de urbanização brasileira e consequentemente com a…