Planos De Aula Futsal Ensino Fundamental 2

PLANO DE AULA 01 – 5ºano D 1 IDENTIFICAÇÃO 1.1 Nome da Escola:.DOMINGOS JOSE DE SOUZA 1.2 Disciplina: EDUCAÇÃO FÍSICA 1.3 Séries: 5º ano 1.4 Anos Letivo: 2015 1.5Números de Alunos: 20 1.6Professores: (as): Emilene 1.7Data: 06/10/2014 1.8 Metodologias: Será pedido aos alunos que permaneçam sentadas nas carteiras para que eu possa apresentar as atividades propostas para eles, e em seguida iniciarei a minha regência com a classe e pedirei que se organizem em fila e os levarei

RELATÓRIO DE PRÁTICA DE ENSINO E ESTÁGIO SUPERVISIONADO DO ENSINO DA EDUCAÇÃO FÍSICA II ARACAJU 2013 AUTOR RELATÓRIO DE PRÁTICA DE ENSINO E ESTÁGIO SUPERVISIONADO DO ENSINO DA EDUCAÇÃO FÍSICA II ARACAJU 2013 AUTOR RELATÓRIO DE PRÁTICA DE ENSINO E ESTÁGIO SUPERVISIONADO DO ENSINO DA EDUCAÇÃO FÍSICA II

técnico, sendo que nenhum outro atleta poderá roubar a bola de um adversário que não seja o seu correspondente. Se este se livrar da marcação poderá ir em direção do gol e tentará fazê-lo. Este poderá ser feito em toda a extensão do campo de futebol, com 2 goleiros. Ao sinal do técnico sai outra bola se necessário, para dar mais rítmo e forçar mais o treinamento. Observação: Este treinamento é bastante eficiente e visa um aperfeiçoamento individual de marcação. ESPORTE CLUBE…

......................06 2. ESCOLA......................................................................................................07 2.1 Identificao e Histrico da Escola/Campo de Interveno.............07 2.2 Sondagem e Diagnstico da Infra-Estrutura Fsica relacionada Educao Fsica....................................................................................................11 Anlise da Dinmica Pedaggica (Observao das aulas e atividades)............

SUMÁRIO INTRODUÇÃO 4 1 IDENTIFICAÇÃO Do contexto 6 2 OBSERVAÇÃO de campo 8 2.1 posicionamento crítico em relação ÀS observações 8 2.1.1 Posicionamento da turma da 6ª série 9 2.1.2 Posicionamento da turma 7ª série 10 2.1.3 Posicionamento da turma 8ª série 11 3 RELATÓRIO DAS aulas PRÁTICAS MINISTRADAS 13 3.1 CARACTERIZAÇÃO DAS TURMAS 13 3.2 RELATÓRIOS DAS INTERVENÇÕES 14 3.2.1 Intervenção nº 1 - 17/04/2013 14 3.2.2 Intervenção nº 2 - 24/04/2013 15 3.2.3 Intervenção nº 3 -…

PREFEITA Franciane Motta SECRETÁRIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO E CULTURA Ana Paula Pires Giri Fortunato COORDENADOR DO 2º SEGMENTO DO ENSINO FUNDAMENTAL Valdinei Abreu da Silva AUTORIA Gabriel Rodrigues Daumas Marques* *Professor da E. M. Edílson Vignoli Marins Especialista em Educação Física Escolar (UFRJ) Mestrando em Educação (UFRJ) Contextualização A Educação Física é considerada componente curricular obrigatório da Educação Básica1 e sua proposta pedagógica deve

A DEIFERENÇA DAS AULAS DE EDUCAÇÃO FISICA NAS ESCOLAS PUBLICAS E PARTICULAR EM CAUCAIA. ANALISAR AS DIFERENÇAS DAS AULAS DE EDUCAÇÃO FISICA NAS ESCOLA PUBLICA E PARTICULAR. A IMPORTANCIA DA FLEXIBILIDADE EM ALUNOS DO ENSINO PUBLICO DA 5º SERIE? SERA QUE ALUNOS DO ENSINO PUBLICO DA 5º SERIE ESTA COM UMA BOA FLEXIBILIDADE RESUMO O Transtorno de Déficit de Atenção/Hiperatividade (TDAH) é um transtorno na qual ainda existem inúmeros paradigmas que o classificam no âmbito…

Plano Anual 2014 Componente Curricular: Educação física Área: Linguagens Códigos e suas Tecnologias Séries: Ensino Fundamental I 1. Objetivos gerais da área A área de Linguagens, Códigos e suas tecnologias têm como princípio que a Linguagem é estruturadora da condição humana. É produto e produção cultural decorrentes da capacidade de abstração na organização e decodificação de códigos para a elaboração de sentidos. Assim, o objetivo da Área é propiciar ao aluno a possibilidade

CENTRO DE ENSINO SUPERIOR DO AMAPÁ – CEAP CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA 4O SEMESTRE. PROFESSOR: JARI KARDEC P. OLIVEIRA DISCIPLINA: Didática Texto 1 DIDÁTICA: UMA RETROSPECTIVA HISTÓRICA ILMA PASSOS ALENCASTRO VEIGA A retrospectiva histórica da Didática abrange duas partes: na primeira é abordado o papel da disciplina antes de sua inclusão nos cursos de

COLÉGIO ESTADUAL DUQUE DE CAXIAS- ENSINO FUNDAMENTAL E MÉDIO. Rua Minas Gerais, nº 300 Fone(044) 3653-1312- email: TNODUQUECAXIAS@SEED.PR.GOV.BR Tuneiras do Oeste – Paraná 1-IDENTIFICAÇÃO DA ESCOLA a) Nome da Instituição de Ensino: Colégio Estadual Duque de Caxias- EFM Município: Tuneiras do Oeste NRE: Cianorte- Paraná. Endereço da Escola: Rua Minas Gerais nº 300 Cep: 87450-000 E-mail: tnoduquecaxias@seed.pr.gov.br Fone: (044) 3653- 1312…