Planos De Aula Futebol

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA SABRINA FERNANDES DE MENEZES ZAHN PLANO DE AULA E AVALIAÇÃO LÍNGUA PORTUGUESA E EDUCAÇÃO FÍSICA BRASÍLIA 2014 SABRINA FERNANDES DE MENEZES ZAHN PLANO DE AULA E AVALIAÇÃO LÍNGUA PORTUGUESA E EDUCAÇÃO FÍSICA Trabalho apresentado ao Curso (nome do curso) da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas Organização do Trabalho Pedagógico nos anos iniciais, Seminário VI, Estágio

PLANO DE AULA 1 1. Dados de identificação A) INSTITUIÇÃO: Escola Estadual Doutor Garcia de Lima B) DATA: 25/02/2013 C) PROFESSOR: Marcelo D) ESTAGIARIOS: Daniel Matos, Karine Ferreira e Tamyres Sandim. 2. Conteúdo: Esportes Paralímpicos 3. Tema da aula: Apresentação geral. 4. Objetivos: Apresentação dos estagiários, reconhecimento dos alunos e discussão e apresentação do conteúdo. 5. Desenvolvimento metodológico: Em sala, os estagiários se apresentarão aos alunos e…

ar de madrugada 4 2.1 Tenha um plano B para declarar 4 2.1.1 (ESTILO TÍTULO 3) "O ritmo de entrega irá aumentar muito" 4 2.2 (ESTILO TÍTULO 2) Plano B 4 2.2.1 (ESTILO TÍTULO 3) Dependentes 5 3 (ESTILO TÍTULO 1) Futebol entra na sala de aula com Copa na época de provas 5 3.1 (ESTILO TÍTULO 2) APRENDIZADO VERDE-AMARELO 5 3.1.1 (ESTILO TÍTULO 3) E o Futebol Continua Desviando a Atenção das Pessoas 5 Figura 1 HELICÓPTERO 4 Figura 2 IMPOSTO DE RENDA 5 Figura 3 FUTEBOL 6 Tabela 1 O LEÃO E…

RicardoCesar Futebol Aula 1 – historia do futebol Ementa • A disciplina estuda os aspectos históricos da origem e evolução do futebol e do futsal, os principais métodos utilizados para o seu ensino e treinamento básico, envolvendo a didática, metodologia de ensino, bioestatística, biomecânica, fisiologia e suas implicações no crescimento e desenvolvimento humano, contribuindo assim com a formação e atualização do futuro professor de Educação Física, para a sua atuação nas modalidades…

Construção de um plano de aula Público-alvo Qual a turma que o Plano de Aula é destinado. Ex.: 8° Série/9° Ano do Ensino Fundamental. Objetivos O que os alunos e alunas vão aprender ao final da sua aula? Lembre-se de propor objetivos que abranja questões para a formação integral dos alunos e alunas. Ex.: Apender a adotar atitudes de respeito e cooperação; Compreender a influência da mídia no esporte; Analisar e refletir sobre as possibilidades das Lutas; Conhecer a…

Educação Infantil e Fundamental Coordenadoria de Esporte e Educação Física Departamento de Cultura, Esporte e Lazer – DCEL PLANO DE CURSO: 2014 Disciplina: Educação Física Área: Linguagens e códigos Professor(a): Série: 6º ANO 1- Objetivo Geral Vivenciar os conhecimentos básicos da Educação Física num contexto…

Compreenderemos a importância do conteúdo jogo como um dos componentes da cultura corporal de movimentos e inseri-lo nas aulas de Educação Física do Ensino Fundamental. Refletiremos sobre a necessidade de prever e avaliar como os alunos estão aprendendo o conteúdo jogo, sendo capazes de modificar ou confirmar a estratégia Prevista para a aula. Plano de aula jogos e brincadeiras - Ritmo e expressão corporal - Pular corda A intenção principal desta seqüência didática é promover

ALINY APARECIDA DA SILVA THAIS ROSA DE LIMA QUESTÃO DE GÊNERO ATRAVÉS DE ATIVIDADES RELACIONADAS AO FUTEBOL: UMA PROPOSTA CRÍTICO SUPERADORA IFSULDEMINAS – campus Muzambinho 2012 ALINY APARECIDA DA SILVA THAIS ROSA DE LIMA QUESTÃO DE GÊNERO ATRAVÉS DE ATIVIDADES RELACIONADAS AO FUTEBOL: UMA PROPOSTA CRÍTICO SUPERADORA Trabalho de Conclusão de Curso apresentado como requisito parcial para obtenção do título de Licenciatura em Educação Física, sob orientação do Prof.

PROPORCIONADA PELO FUTEBOL NA FORMAÇÃO HUMANA: COMPROMETIMENTO, INTEGRAÇÃO, COMPANHEIRISMO E IDENTIDADE MEIRA, Vicktória Rodrigues EIXO TEMÁTICO: A transmissão de valores através do futebol para a constituição de uma sociedade mais solidária. RESUMO: Este relato de experiência critica a falta do trabalho moral que deveria ser efetuado nas aulas de futebol, durante os treinamentos e campeonatos da divisão de base do clube de futebol Vila Nova FC. Foi percebida ao longo das aulas uma…

INTRODUÇÃO Este trabalho apresenta três formas avaliativas sendo estas: Diagnostica, Formativa e Somatica. Neste irá encontrar os conceitos destas formas avaliativas na visão de alguns escritores. Haverá também três planos de aulas em cada uma dessas formas de avaliação. 1. Processos Avaliativos Segundo Perrenoud (1999), a avaliação da aprendizagem, no novo paradigma, é um processo mediador na construção do currículo e se encontra intimamente relacionada à gestão da aprendizagem dos alunos. 1.1