Planos De Aula Fundamental 2 Futsal

outubro de 2013. O estágio ocorreu em um período de dois meses e teve como objeto principal o rugby, participaram das aulas uma turma de 1º e 2º ano do ensino médio na cidade de Uruguaiana, RS, Brasil. O planejamento foi estruturado a partir do “Tag Rugby nas escolas, manual do professor” oferecido pela Confederação Brasileira de Rugby. Neste planejamento foi apresentado o rugby em duas aulas teóricas e desenvolvidas as técnicas do jogo em uma perspectiva do simples ao complexo,…

Entretanto no ambiente escolar devem ser respeitados aspectos que favoreçam a boa formação do indivíduo nos aspectos cognitivo, físico e social. Para oferecermos um bom ambiente para essa formação devemos nos preocupar com os componentes de nossas aulas e de nossa escola, dessa forma o aluno poderá adquirir uma melhor qualidade de vida. Segundo ORLICK 1989, “ Aqueles que se preocupam com a qualidade de vida em geral, e mais especificamente com a saúde psicológica das crianças, devem…

PLANO DE AULA PARA MATERNAL 1 SOCIALIZANDO E APRENDENDO Introdução: Depois que aprendem a andar, os pequenos precisam ser instigados a correr, pular, saltar e brincar tudo sob a orientação cuidadosa do educador. A proposta desta atividade permanente é mostrar como montar circuitos variados, dentro e fora da sala de atividades, para trabalhar desafios corporais com os alunos. Lembrando que, esse aprendizado contribuirá para desenvolver um estilo de vida ativo, que também…

Sumario Introdução...........................................2 Jogos cooperativos...................................3 -Futebol ..............................................3 -Handebol...........................................4 -Voleibol.............................................5 -Basquetebol.......................................6 Jogos de tabuleiro ..............................7 -Damas..........................................7 -Xadrez........................................7

…………………………………………………………………………………………….Página 46 Boletim jogo do mata ………………………………………………………………………………………..Página 47 Boletim andebol ………………………………………………………………………………………………..Página 48 Boletim Basquetebol …………………………………………………………………………………………Página 49 Boletim Futsal ……………………………………………………………………………………………………Página 50 Boletim Tag rugby ……………………………………………………………………………………………..Página 51 Boletim Voleibol ………………………………………………………………………………………………..Página 52 Pedipaper – pergunta e pistas…

professor(a) Ms. Alexandre Trevisan Schneider. Concórdia/SC 2012 SUMARIO 1. INTRODUÇÃO 3 1.1APRESENTAÇÃO DO TEMA 3 1.2PROBLEMA 3 1.3JUSTIFICATIVA 3 1.4OBJETIVOS 4 1.4.1 OBJETIVO GERAL 4 1.4.2 OBJETIVOS ESPECÍFICOS 4 4 2. REVISÃO DE LITERATURA 5 3.1 TIPO DE PESQUISA 10 1. INTRODUÇÃO 1.1 APRESENTAÇÃO DO TEMA O presente projeto tem por tema principal de pesquisa o nível de formação em que se encontram os atuais professores de Educação…

Centro de Educação a Distância Universidade Anhanguera-Uniderp, sob a orientação do (a) Professor-tutor à Distância Cristiane Mattioni Campo Grande - MS Setembro/2012 SUMÁRIO INTRODUÇÃO 04 1 PLANEJAMENTO 05 06 2 PROJETO EDUCACIONAL.................................................................................07 3 CONCEITO DE DIREÇÃO....................................................................................08 4 CONTROLE DA…

Centro Universitário Católico Salesiano Auxilium João Lucas Adriano Plano de Aula – Metodologia do Voleibol Lins – SP 2012 Fundamentos do Voleibol Curso: Ensino Fundamental Professor: João Lucas Adriano Disciplina: Educação Física Carga Horária: 80 horas/aula Turno: Matutino e Vespertino Série: 6° e 7° ano 1. Ementa: 2. Justificativa: A educação física assim como todos os…

construção, o nome dado à escola polo padre Cícero, o qual permanece até hoje, foi em homenagem ao morador mais velho da localidade. Hoje a escola atende uma clientela de 12 alunos de 4 e 5 anos de idade, na Pré-Escola e 42 de 6 a 14 anos do Ensino Fundamental de 1º ao 5º anos, nas modalidades de Educação Infantil e Ensino Regular, distribuídos em 04 turmas multisseriadas, nas quais trabalha-se com a metodologia do Programa Escola Ativa,nos turnos matutino e vespertino. Em 04 de julho de…

profissional. Neste sentido VEIGA nos diz o seguinte, que a escola é o lugar de concepção, realização e avaliação de seu projeto educativo, uma vez que necessita organizar seu trabalho pedagógico com base em seus alunos. Nessa perspectiva, é fundamental que ela assuma suas responsabilidades, sem esperar que as esferas administrativas superiores tomem essa iniciativa, mas que lhe dêem as condições necessárias para levá-la adiante. O CAMINHO PARA UMA ESCOLA CIDADÃ O CERE- Prefeito…