Planos De Aula Filosofia

PROFISSIONAIS QUE ATUAM NA ESCOLA 2.3.3 – CARACTERIZAÇÃO DA TURMA ESTAGIADA 2.3.4 – CARACTERIZAÇÃO DOS ALUNOS (AS) COLABORADORES DA PESQUISA 2.3.5 – PERFIL DO (A) PROFESSOR (A) OBSERVADO DURANTE O ESTÁGIO SUPERVISIONADO 2.3.6 – DESCRIÇÃO DAS AULAS ASSISTIDAS 2.3.7 – DESCRIÇÃO DAS ATIVIDADES DE AVALIAÇÃO OBSERVADA 3 – CONSIDERAÇÕES FINAIS .........................................................................22…

e apresentação do curso de Administração VÍDEO Tele aula ____ Web aula _______ Boas vindas Profª Elisa Assis Pró‐reitora EAD Ob. de Aprendiz. _________ AVA –Fóruns _______________ AVA –Portfólio ___________________ AVA -Sistema de Mensagens _________ AVA -Avaliações Virtuais__ Material Impresso___ Biblioteca Digital___ Apoio Sistema de Ensino Presencial Conectado Presencial: – Tutores de Sala; – Teleaulas / Aulas‐Atividades; – Avaliação Presencial por…

PRESENCIAL |Modular | |Ano: |PERIODO: 1º SEMESTRE |Carga Horária Total da disciplina: 36 horas/aulas| | |Professor: ETEL ELEN FISCHER |

DELEUZE- O QUE É CONCEITO? Todo o conceito tem componentes(multipliciades), e se define por ele. Apresenta uma cifra.(sinal) A filosofia se inicia por um ponto de vista, uma razão. Não se começam em um mesmo conceito. Ele pode ser duplo ou triplo. Todo conceito tem um contorno irregular, definido pela cifra de seu componentes. Para Platão: conceito é questão de articulação, corte e superposição. Conceito é um todo fragmentário. (todo porque totaliza seus componentes, e fragmentário porque

dos estudantes que concluíram o ensino médio. O Enem é composto por quatro provas de múltipla escolha, com 45 questões cada, e uma redação. A prova de Ciências Humanas e suas Tecnologias traz questões sobre as disciplinas de História, Geografia, Filosofia e Sociologia. A de Ciências da Natureza e suas Tecnologias cobra conhecimentos de Química, Física e Biologia. Linguagens, Códigos e suas Tecnologias envolve questões de Língua Portuguesa, Literatura, Língua Estrangeira (Inglês ou…

.......................................................................10 VI – CONHECENDO O PROFESSOR E SEU MATERIAL DIDATICO ............................11 VII – UM POUCO DA SALA DE AULA ..............................................................................12 VIII – MINHAS EXPERIÊNCIAS NA SALA DE AULA .....................................................13 IX – PROPOSTA DE PESQUISA ..........................................................................................15…

profissional de educação. A partir de sua a pratica, metodologia, pedagogia educacional aplicada na escola para seus alunos. Seu ambiente de trabalho, suas aulas como deve atuar na educação básica. Assim a partir desse pressuposto irei esclarecer algumas atividades. O que o profissional atuante na educação básica faz para inserir e aplicar motivação em suas aulas, o que ele apresenta, como avalia e se observa o desenvolvimento de cada um. Saberes necessários para um profissional de…

Docência – Filosofia Resenhas 2010 1 Sumário Artur Bezzi Günther, resenha da obra Uma breve introdução à filosofia de Thomas Nagel ............................................................................................................ 3 Daiane Cristina Faust, resenha da obra Existo, logo penso: filósofos respondem às suas perguntas sobre o amor, o nada e tudo o mais de Alexander George ............. 5 Denise Maria Rosa dos Santos, resenha da obra Filosofia…

Michael Sandel, o professor que transformou aula de filosofia em show È um americano filósofo político e professor da Universidade de Harvard. Ele é mais conhecido para o curso de Harvard 'Justiça' e por sua crítica de John Rawls " Uma Teoria da Justiça em seu primeiro livro, Liberalismo e os Limites da Justiça (1982). Ele foi eleito Fellow da Academia Americana de Artes e Ciências , em 2002. Acadêmico Nascido em Minneapolis para um judeu de família, que se ” mudou” para…

para o plano de aula são exatamente essas: Apresentação de um roteiro de aula contendo:Nome dos participantes,tema da aula,objetivo do texto,questões principais do texto,relações do texto escolhido com outras temáticas de historiografia,metodologia e bibliografia. Bibliografia que eu utilizei: TAUNAY,Afonso de E,Heurística paulista e brasileira,Anais do Museu Paulista,v.4,p.411-425 1931 TAUNAY,Afonso de E.A propósito do curso de História da Civilização Brasileira na Faculdade de…