Planos De Aula Faixa Etaria 2 Anos

UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ PLANO NACIONAL DE FORMAÇÃO DOS PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA – PARFOR LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA RELATÓRIO DE ESTAGIO SUPERVISIONADO II JOSÉ ORLANDO TRAVASSOS DE CASTRO CAPANEMA – PA 2014 UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ PLANO NACIONAL DE FORMAÇÃO DOS PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA – PARFOR LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA JOSÉ ORLANDO TRAVASSOS DE CASTRO Relatório…

educação. No item 1 do relatório serão apresentadas a Caracterização da Escola e a caracterização da Turma Observada. No item 2, abordaremos Desenvolvimento e Análise das Atividades observadas , bem como o Plano e relato do desenvolvimento da atividade realizada como prática de estagio na educação Infantil. 2. CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA E DA TURMA OBSERVADA A carga horária do Estágio Curricular Supervisionado de…

o Plano tem como objetivos: . a elevação global do nível de escolaridade da população; . a melhoria da qualidade do ensino em todos os níveis; . a redução das desigualdades sociais e regionais no tocante ao acesso e à permanência, com sucesso, na educação pública e . democratização da gestão do ensino público, nos estabelecimentos oficiais, obedecendo aos princípios da participação dos profissionais da educação na elaboração do projeto pedagógico da escola e a participação das…

SUMÁRIO FICHA DE IDENTIFICAÇÃO DO ALUNO. INTRODUÇÃO. ATIVIDADES DESENVOLVIDAS DURANTE O ESTÁGIO SUPERVISIONADO: ENSINO FUNDAMENTAL. ENTREVISTA. PLANO DE AULA. REGÊNCIA. CONSIDERAÇÕES FINAIS. CRONOGRAMA DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS.

conhecimento científico, sem o qual será um repetidor. Nem todo atleta pode ser um bom professor, o atleta sabe executar com destreza mas não sabe transmitir, e nem todo professor é ou foi um atleta, pois a qualidade mestra do professor é saber ensinar. 2 – Natureza prática: Para ser profissional é necessário que aplique seus conhecimentos e preste serviços. Sendo a prestação de serviços uma das características da atividade profissional. Um professor que não ensina não é professor. …

infantil apresentado à UTA – Infância e Ludicidade, no curso de Pedagogia à Distância da Faculdade Internacional de Curitiba. Tutor Local: Sandra Telles Pelegrine Centro Associado: Marília. MARÍLIA 2013 sumário 1 INTRODUÇÃO 4 2 AS ATIVIDADES LUDICAS EM PROL DO DESNVOLVIMENTO PSICOMOTOR 6 2.1 Identificação da escola estagiada 7 2.2 Concepção pedagógica da escola 8 2.3 Descrição e análise reflexiva das atividades das atividades de estágio supervisionado 9…

Como Funciona Sempre pensando no atendimento especializado e individualizado contamos com um número limite de 12 bebês por turma, sendo 1 professora regente (pedagoga ou enfermeira) e mais 2 auxiliares. Ao efetivar a matrícula os pais passam por uma entrevista com a professora, psicóloga e nutricionista. Nesse momento todas as informações sobre a criança são repassadas para a escola e assim recebem o novo bebê, sempre respeitando sua individualidade. É importante lembrar que o berçário possui

Maria Dulce T. de Almeida Centro Associado: Nova Ubiratã - MT SUMARIO 1 INTRODUÇÃO 04 2 IDENTIFICAÇÃO DA INSTITUIÇÃO ESTAGIADA 05 2.1 HORÁRIOS DE FUNCIONAMENTO 05 2.2 NÍVEIS DE ATENDIMENTO 05 3 CONCEPÇÃO PEDAGÓGICA DA INSTITUIÇÃO 06 4 DESCRIÇÃO E ANÁLISE REFLEXIVA DA PRÁTICA PEDAGÓGICA NO ENSINO FUNDAMENTAL 07 5 PLANO DE AULA..........................................................................................10 5.1…

1 2 Educação Infantil: 2.1 Observação Aula 1 2 2.2 Análise Aula 2 3 2.3 Prática Aula 3 3 e 4 3 Ensino Fundamental: 3.1 Observação 3 Ano A 1º Aula 5 3.2 Análise Aula 2

BELA VISTA, MS. 2015 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 1 2 CONTEXTUALIZAÇÃO DA INSTITUIÇÃO DE EDUCAÇÃO INFANTIL E DA COMUNIDADE ESCOLAR 3 2.1 A ESTRUTURA FÍSICA 5 2.2 A ORGANIZAÇÃO ADMINISTRATIVA 10 2.3 3 A ORGANIZAÇÃO PEDAGÓGICA ANÁLISE DAS CONDIÇÕES CONCRETAS DA SALA DE AULA 15 3.1 O PREPARO PARA A DOCÊNCIA 20 3.2 LEVANTAMENTO DOS CONHECIMENTOS PRÉVIOS DAS CRIANÇAS 30 3.3 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA 35 3.4 ORGANIZAÇÃO DAS AULAS 40 4 A DOCÊNCIA NA EDUCAÇÃO INFANTIL 45 5 CONSIDERAÇÕES FINAIS