Planos De Aula Elaborado De 1º Ano Ensino Fundamental

......... 14 5. Anexos........................................................................................................ 15 Anexo 1: Declaração de Aceitação de Estágio; Anexo 2 : Ficha de registro de Freqüência em Estágio; Anexo 3 : Plano de atividades de Estágio; Anexo 4 : Entrevista com o Docente da Instituição; Anexo 5 : Ficha de Desempenho Individual do Estagiário; Anexo 6: Ficha de Auto-Avaliação do Estagiário; Anexo 7: Ficha de observação do Conselho de Classe –…

POLO DE ELDORADO -MS 22 DE ABRIL DE 2013 Etapa 1. PERFIL DA TURMA. Foram escolhidos alunos da E.E. IOLANDA ALLY. A turma apontada para nosso plano de aula, é uma turma da 4ª série, pois será mais ideal para os métodos escolhidos. Uma sala com 27 alunos em cerca de 8 á 9 anos. As principais características que pude observar foi o empenho da parte de alguns alunos, o desvio de atenção pertinente de outros, porém num todo, o esforço de ambas as partes! Pude

Espaço físico da sala de aula observada-----------------------------09 6.1.2 – Rotina de sala de aula, atividades curriculares-------------------10 6.1.3 – Projetos didáticos da sala de aula ------------------------------------11 6.1.4 – Planejamento das aulas e acompanhamento dos prof.--------12 6.1.5 – Processo de avaliação em sala-----------------------------------------12 6.1.6- Ambiente da sala de aula--------------------------------------------------12 7- AULA…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA – 7º SEMESTRE MARCELA SOUZA DE SANTANA ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO – Anos Iniciais do Ensino Fundamental RELATÓRIO FINAL Ilhéus 2015 MARCELA SOUZADE SANTANA ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO Anos Iniciais do Ensino Fundamental Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório…

Lucena ,Beatriz B. Portfólio Edir Adriano Cordeiro Canoinhas, Dezembro de 2012 Introdução A partir das aulas das professoras Alcione N., Beatriz B. e Lucena, na disciplina de processos educacionais,teorias da educação, com Sandra e cultura escolar, com Maria T. foi possível junto as pesquisas na escola, relacionar a cultura da escola com a…

- CNPJ: 21152.665/0001-90 FONE: (31) 3463- 04 40 Site: WWW.Colegiosantatereza.com.br São mais de 26 anos construindo historias, e vitórias reconhecidas por muito trabalho e dedicação, que resultaram em crescimento e tradição, encaminhando os alunos para uma formação integral do ser humano e preparando-o para a vida. A escola particular oferece educação infantil e ensino fundamental deste de1983, atende aproximadamente 180 crianças, funciona nos períodos manhã, tarde e horário integral,

2012 Belo Horizonte 27 De Novembro Etapa 1. PERFIL DA TURMA. Foram escolhidos alunos da E.E. GERALDO TEIXEIRA DA COSTA. A turma apontada para nosso plano de aula, é uma turma da 4ª série, pois será mais ideal para os métodos escolhidos. Uma sala com 27 alunos em cerca de 8 á 9 anos. As principais características que pude observar foi o empenho da parte de alguns alunos, o desvio de atenção pertinente de outros, porém num todo, o esforço de ambas as partes! Pude

professor-tutor à distância Ma. Ausdy Nazareth Castro dos Santos e professor- tutor presencial Maria de Lurdes Silva. Osasco 2012 Plano de Aula (para o 1º dia de aula) Perfil da Turma: Crianças em processo de alfabetização. Público Alvo/ Faixa Etária: Alunos do 1º ano/com idade de 6 anos a 7anos. Duração da Aula: Um período de três horas, período de adaptação. Tema da Aula: Conhecendo a escola em seu contexto. Justificativa: O aluno será capaz de:  Sentir-se acolhido…

.............32 IDENTIFICAÇÃO DA INSTITUIÇÃO: Escola Municipal de Ensino fundamental Luís Antônio de Abreu Morais Público Alvo: Alunos do 1º Ano do Ensino Fundamental Carga Horária: As atividades previstas acontecerão no turno da tarde, com duração de 6 dias com 4 horas cada dia. Responsável por aplicar o projeto: Estagiária Conteúdos: Ensino de História e Geografia, Ensino de Matemática, Ensino de Ciências Naturais e Saúde Infantil, Educação Física, Informática e Artes. 1

1. INTRODUÇÃO O estágio é um momento fundamental à formação de qualquer profissional. Ao menos, é a partir da conclusão do estágio que estamos do ponto de vista institucional, aptos a exercer a docência em Espanhol. O objetivo geral desse trabalho é apresentar as atividades desenvolvidas durante o período de regência de classe. Contudo, acredito que a formação do professor certamente não se limita às teorias estudadas no tempo de universidade e tampouco encontra suas “diretrizes” a…