Planos De Aula Educação Física No 1 Ano Do Ensino Fundamental

de professores é fundamental para que o futuro educador tenha a vivência cotidiana de todo o conhecimento que adquiriu durante a faculdade. O estágio para a Licenciatura representa a aproximação entre a sala de aula e a realidade da escola. É durante o estágio que o aluno terá a oportunidade de conhecer a dinâmica da escola e de compreender a interação entre teoria e prática, o que é de fundamental importância para sua futura atuação profissional nos diversos segmentos do ensino. O…

SUPERVISIONADO NA EDUCAÇÃO FÍSICA: ENSINO FUNDAMENTAL I e II Daniel Henrique Oliveira Santana Universidade do Estado de Mato Grosso/Unemat benedhos@hotmail.com Esta pesquisa nos conduzirá á uma análise das aulas de Educação Física que foram observadas durante o Estagio Supervisionado II, durante o processo de formação acadêmica pela Universidade do Estado de Mato Grosso – Unemat. As observações foram realizadas em três turmas do Ensino Fundamental I e três turmas do Ensino…

. 1. INTRODUÇÃO /APRESENTAÇÃO Este trabalho tem como finalidade relatar as observações e as práticas decorrentes durante o Estágio Supervisionado I em Educação Física, realizada na Escola Municipal Professora Cleuzemi Pereira do Nascimento Silva, localizada na Cidade de Salgueiro, na Rua Leonardo da Vinci S/N bairro Primavera, com a modalidade de ensino do 1º ao 5º ano do ensino fundamental, e, na Escola Municipal Centro de Ensino Paulo Fernando dos Santos, localizada

A FORMAÇÃO DE PROFESSORES NO ENSINO MÉDIO LHES DA COMPETÊNCIA PARA CURSAR O ENSINO SUPERIOR. JÚLIO ALEXANDRE PICCOLI RESUMO A presente pesquisa é um estudo de caso descritivo, na qual, tem como problemática a formação do ensino médio magistério/normal e o ingresso dos alunos no ensino superior e como desenvolver e organizar pedagogicamente no ensino médio magistério/normal, os itens referentes à organização curricular e carga horária. ABSTRACT The present research is a study of

FEMININO DAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA NO ENSINO MÉDIO SPIES, Cristiane* SOUZA, Letícia Helena Antunes** RESUMO: O propósito desta investigação foi observar o motivo que levam as adolescentes do Ensino Médio, a não participarem das aulas de Educação Física. Através disso, foi aplicado um questionário semi estruturado elaborado especialmente para esta pesquisa. Contendo cinco perguntas sendo uma pergunta aberta e quatro fechadas, para vinte e oito alunas todas do 2º ano do Ensino…

EDUCAÇÃO, SOCIEDADE E CULTURA. O Brasil começou a mudar a forma de pensar pedagogicamente com o desenvolvimento das teorias da Escola Nova junto com o Movimento Anarquista onde dizia que deveria haver uma mudança na mentalidade do povo que só a educação poderia provocar, senão não haveria nunca a desejada Revolucão social. Em 1932 é assinado o Plano Nacional de educação e houve também a criação do Instituto Nacional de Estudos Pedagógicos. Após a ditadura de Getúlio Vargas houve dois…

Escola Normal Municipal Professora Marieta Medeiros Pratica de Ensino Estagiária: Taillany Caroline Silva de Melo Itabaiana-PB 2011 Escola Normal Municipal Professora Marieta Medeiros Memorial O presente memorial visa relatar tudo o que eu vivenciei como aluna estagiária do curso normal, vista ser uma curricular da disciplina prática de ensino. Agradecimentos: Agradeço primeiramente a Deus que me concedeu essa dádiva e aos meus pais que me geraram e me…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA debora da silva santos moraes trabalho interdisciplinar INDIVIDUAL PRODUÇÃO TEXTUAL Sinop-mt 2014 debora da silva santos moraes trabalho interdisciplinar INDIVIDUal PRODUÇÃO TEXTUAL Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas de Organização do Trabalho

1. ESTRUTURA DO SISTEMA DE ENSINO NO BRASIL A estrutura de Ensino no Brasil é regida de acordo com a Lei n°9.394 de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, de 20 de dezembro de 1996 (LDB 9.394/96) e essa lei que estabelece a finalidade da educação no Brasil, pois definido aspectos importantes como: organização, quais órgãos administrativos responsáveis, os níveis de modalidade de ensino, entre outros. Existem alguns órgãos responsáveis pela educação, em nível federal, temos:…

COORDENAÇÃO DE EDUCAÇÃO FÍSICA RAIANE MODESTO DANTAS RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO II ENSINO FUNDAMENTAL I PORTO VELHO/RO 2015.1 RAIANE MODESTO DANTAS RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO II ENSINO FUNDAMENTAL I Relatório de Estágio Supervisionado II – Ensino Fundamental I, apresentado ao curso de Educação Física da Faculdade Metropolitana, como quesito final para obtenção da nota do Componente curricular “Estágio II” – Ensino Fundamental I, sob a…