Planos De Aula Educação Infantil 5 Anos Sobre Animais

quaternária 4 2.1.1.1.1 Título nível 5 – Seção quinária 4 3 EXEMPLOS DE ELEMENTOS DE APOIO AO TEXTO 5 3.1 EXEMPLO DE GRÁFICO 5 3.2 EXEMPLO DE FIGURA 5 3.3 EXEMPLO DE QUADRO 6 3.4 EXEMPLO DE TABELA 6 4 CONCLUSÃO 7 REFERÊNCIAS 8 APÊNDICES 9 APÊNDICE A – Instrumento de pesquisa utilizado na coleta de dados 10 ANEXOS 11 ANEXO A – Título do anexo 12 INTRODUÇÃO Este trabalho tem como objetivo apresentar um relatório de estágio supervisionado na área de educação a fim de cumprir…

ESTÁGIO DE EDUCAÇÃO INFANTIL SOMBRIO 2013 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL-UNINTER JUCIMARA HAHN DA ROSA, 709796 ESTÁGIO DE EDUCAÇÃO INFANTIL Relatório de Estágio de Educação Infantil apresentado à UTA- Infância e Ludicidade, no curso de Pedagogia a Distância do Centro Universitário Internacional UNINTER. Tutor Local: Sandra Regina Vieira Centro associado: Sombrio SOMBRIO 2013 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO 3 2-DESENVOLVIMENTO 5 2.1 IDENTIFICAÇÃÇÃO

as experiências as quais lhes são proporcionadas e apresentadas de forma real e nas praticas sociais as quais vivem. Sua aprendizagem de conteúdos e conhecimentos são transmitidas por mediação com os educadores. Na atualidade, a concepção de educação infantil, sua maneira de partilhar novas saberes e a forma de atendimento as crianças vem sofrendo mudanças bastante significativas. Mudamos de uma concepção da criança tradicional que era tratada como adulto em miniatura para uma criança…

[pic] SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO CURSO NORMAL SUPERIOR – PEDAGOGIA ELENICE AUXILIADORA ALVES RELATÓRIO DE ESTÁGIO em educação infantil Prof. Ms. Fábio Goulart de Andrade Tutor eletrônico: Cristiane Alves Eugenio Silva Pedra Preta 2011 1 INTRODUÇÃO Com o nascimento inicia-se uma nova etapa da vida, com características próprias que se divide em sucessivas subetapas com denominações diversas, segundo alguns…

2013 angela maria de o thill produção textual interdisciplinar - individual Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas: Ensino da Matemática na Educação Infantil; Ensino de Artes e Música, Ensino da natureza e Sociedade e Seminários V. Profs: Helenara Sampaio, Laura Célia S.Cabral, Andréia Zômpero e Juliana Fogaça Simm Tutora de Sala: kátia Wohlhaupter Tutora Eletrônica: Fernanda Michelle…

RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO Educação Infantil UBERABA – MG 2014 O Centro Educacional Corujinha recebeu este nome devido a coruja ser um animal ligado à sabedoria pela filosofia e na fábula é o animal mais sábio. Fundada em agosto de 1984. Na administração do prefeito Oldack Musa dos Santos. O espaço físico da escola não tinha relação com as políticas públicas para a educação da sua época de fundação. Pois a escola funcionava numa casa

DE ENSINO SUPERIOR DO PIAUÍ – FAESPI KARLA DANIELLY DOS ANJOS BARROS CARVALHO RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO EM EDUCAÇÃO INFANTIL TERESINA – PI 2012 KARLA DANIELLY DOS ANJOS BARROS CARVALHO RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO EM EDUCAÇÃO INFANTIL O Trabalho apresenta a Disciplina de Estágio Curricular em Educação Infantil do Curso de Licenciatura Plena em Pedagogia na Faculdade de Ensino Superior do Piauí – FAESPI sob a orientação das…

realizado no centro infantil professora M. L.S, no período de 19 de março de 2012 à 28 de março de 2012, este estágio teve a orientação da professora Greice Dantas Da Fonseca E Silva tendo como base aprimorar à prática em sala de aula, e aplicar os conhecimentos adquiridos nos conteúdos que foram estudados em educação infantil e, colocá-los em prática pedagógica buscando desenvolve-los, de forma significativa e dentro do contexto de cada criança vivenciado em sala de aula, permitindo…

vinte e um anos, moro em junqueirópolis, sou solteira, estou cursando o Curso de Pedagogia, da Faculdade ISEJ (Instituto Superior de Educação de Junqueirópolis), estou no quinto termo, venho por meio deste trabalho apresentar meu Estagio Supervisionado, orientado pelo Professor Dorival Nogueira Santana. Quando decidi cursar Pedagogia, não imaginava a intensidade do trabalho de um educador, hoje penso diferente, e aprendi muitas lições mesmo com pouco tempo de vivencia na área da…

“ OBSERVAR E EXPLORAR O AMBIENTE COM ATITUDE DE CURIOSIADADE, PERCEBENDO-SE CADA VEZ MAIS COMO INTEGRANTE, DEPENDENTE E AGENTE TRANSFORMADOR DO MEIO AMBIENTE E VALORIZANDO ATITUDES QUE CONTRIBUAM PARA SUA CONSERVAÇÃO” Público-Alvo: 2º ano Etapa: Educação Infantil Número De Alunos: 14 alunos Perfil Da Classe: A turma é composta por 6 meninos e 8 meninas, uma turma agitada que fala muito e que também interagem e respondem as expectativas da professora. A sala é pequena, porem, bem arejada, possui