Planos De Aula De Matematica Nas Series Iniciais

Grupo Abril Receba nossa newsletter « Voltar para a página inicial Planos de aula Blogs Vídeos Fotos Jogos Testes Agenda Todas as edições Revista do mês Confira o índice! Educação Infantil Segmentos Creche Pré­escola Roteiros didáticos >> Políticas Públicas > Modalidades > EJA Natureza e sociedade Identidade e autonomia Especiais Jogos e Brincadeiras Brincadeiras regionais Fundamental 1 Disciplinas Língua Portuguesa Matemática Arte Ciências Educação…

CIÊNCIAS EXATAS – DCE CURSO DE LICENCIATURA EM MATEMÁTICA Relatório do Estágio Supervisionado I Cristiane Santos Barreto Vitória da Conquista - Ba Janeiro de 2006 2 UNIVERSIDADE ESTADUAL DO SUDOESTE DA BAHIA – UESB DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS EXATAS – DCE CURSO DE LICENCIATURA EM MATEMÁTICA PROFESSOR: CLAUDINEI C. SANT’ANA ESTÁGIO SUPERVISIONADO I Cristiane Santos Barreto Relatório de Estágio apresentado ao Curso de Licenciatura em Matemática como parte da exigência…

DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO 7 4.1 CARACTERIZAÇÃO DA SALA DE AULA ESTAGIADA 7 4.2 CARACTERIZAÇÃO DO PROFESSR DA TURMA ESTAGIADA 7 4.3 CARACTERIZAÇÃO DA TURMA ESTAGIADA 8 4.4.1 DISCRIÇÃO DE UMA AULA ACOMPANHADA 9 4.4.2 PLANO DE AULA 10 3 CONSIDERAÇÕES FINAIS 12 REFERÊNCIAS 13 1. INTRODUÇÃO O presente Estágio Supervisionado – alfabetização, esta relacionado as ações que envolvem a docência com os alunos de séries iniciais do ensino fundamental. O mesmo foi realizado…

Nas décadas de 60/70, o ensino de Matemática, em diferentes países, foi influenciado pó rum movimento que ficou conhecido como Matemática Moderna. A Matemática Moderna nasceu como um movimento educacional inscrito numa política de modernização econômica e foi posta na linha de frente por se considerar que, juntamente com a área de Ciências Naturais, ela se constituía via de acesso privilegiada para o pensamento científico e tecnológico. Desse modo, a Matemática a ser ensinada era aquela…

..............................................8 3. ANÁLISE DA REALIDADE ESCOLAR .........................................................10 4. ENTREVISTA COM O PROFESSOR REGENTE .........................................16 5. OBSERVAÇÃO DAS AULAS DE MATEMÁTICA.........................................18 5.1 Diário de observação 1..........................................................................18 5.2 Diário de observação 2....................................................................

PLANO DE ENSINO E APRENDIZAGEM CURSO: Ciências Contábeis Disciplina: Período Letivo: Série: Periodo: Análise de Investimentos 1° sem/2015 5ª Série Não definido Semestre de Ingresso: 1° Ano de Ingresso: 2013 C.H. Teórica: C.H. Outras: C.H. Total: 60 20 80 Ementa Conceitos iniciais. Técnicas de Análise de Investimentos. O efeito da inflação na Análise de Investimentos. O efeito da depreciação e do Imposto de renda na análise de investimentos. Substituição de equipamentos. Projetos…

TECNOLOGIA DE SÃO JOSÉ DOS CAMPOS FATEC PROFESSOR Jessen Vidal maIARA DA SILVA GALEANO DESENVOLVIMENTO DE UMA FERRAMENTA MÓVEL PARA AUXILIAR EDUCADORES DE MATEMÁTICA São José dos Campos 2012 MAIARA DA SILVA GALEANO DESENVOLVIMENTO DE UMA FERRAMENTA MÓVEL PARA AUXILIAR EDUCADORES DE MATEMÁTICA Trabalho de Graduação apresentado à Faculdade de Tecnologia São José dos Campos, como parte dos requisitos necessários para a obtenção do título de…

RIVELINO FERNANDES DA SILVA RELÁTORIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL TOCANTINÓPOLIS-TO 2014 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO......................................................................01 2. AS INSTITUIÇÕES: 2.1 ESCOLA MUL. PROF. ANTONIO FARIAS...........................02 2.2 COLEGIO ESTADUAL PIO XII..............................................07 2.3 COLEGIO EST. PROF.…

GRADUAÇÃO COMPONENTE CURRICULAR: FUNADAMENTOS DA MATEMÁTICA PROFESSORA: HAROLDO JUSTINO DE MEDEIROS CARGA HORÁRIA: 90 h/aula – CRÉDITOS: 04 PLANO DE CURSO Ementa: História da matemática. Números e operações: reconhecimento de números no contexto diário; quantificar, comprar e ordenar elementos de uma coleção; leitura, escrita, comparação e ordenação de números familiares; classificação de números; escalas ascendentes e descentes; séries numéricas; cálculo envolvendo…

EDUCAÇÃO DO PARANÁ PROFESSOR ERASMO PILOTTO CURSO DE FORMAÇÃO DE DOCENTES DA EDUCAÇÃO INFANTIL E ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL LETÍCIA PISTORI Nº13 4ºCma PLANO DE AÇÃO DOCENTE CURITIBA, 2014 INSTITUTO DE EDUCAÇÃO DO PARANÁ PROFESSOR ERASMO PILOTTO. CURSO DE FORMAÇÃO DE DOCENTES DA EDUCAÇÃO INFANTIL E ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. PROFESSORA EM FORMAÇÃO: LETÍCIA PISTORI Nº: 13 4ºCMA…