Planos De Aula De Linguagem Oral E Escrita

PLANO DE ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA Objetivos gerais: * Desenvolver a capacidade de uso da linguagem oral e escrita em situações múltiplas ampliando a compreensão, a interpretação e a analise dos diversos textos existentes na sociedade, respeitando as variedades lingüísticas e tendo a leitura como fonte de informação e ampliação de seu conhecimento. * Desenvolver a capacidade critica e as habilidades de produção espontânea, procurando avançar em suas hipóteses sobre leitura…

Trabalho apresentado ao Instituto de Ensino Teológico –IET, como requisito parcial para avaliação da disciplina Linguagem e Comunicação II, II semestre da turma de Pedagogia de Trancoso, solicitado pela professora Cristina. Porto Seguro/Trancoso-Ba 2013 DISCIPLINA: LINGUAGEM E COMUNICAÇÃO II PROFESSORA: CRISTINA ALUNA: JOSENILDA A. SANTOS Atividade – Respostas Questão 01 Reescrita – Cada vez que

PLANO DE AULA SOBRE A DENGUE Contexto Esta atividade envolve a linguagem oral, a leitura e a escrita, dentro da concepção de que letramento é ter acesso aos usos sociais da leitura e da escrita. Tema: Dengue Objetivo geral Desenvolver a linguagem oral, a leitura e a escrita dentro do contexto atual. Objetivos específicos: Conhecer as causas e conseqüências da dengue Relacionar a dengue com a falta de higiene ambiental; Despertar a consciência da responsabilidade de cada um…

PLANO DE AULA (PRTICA ESTGIO) 1 AULA 1- Identificao da Estgiria Nome. Curso Educao Infantil e Sries Iniciais. Srie 1 Srie Instituio de ensino 2- Tema Central O mundo animal 3- Objetivos Deseja-se que o aluno seja capaz de Demonstrar curiosidade pelo mundo animal, formulando perguntas, buscando informaes e confrontando idias Estabelecer algumas relaes entre diferentes espcies de animais e suas caractersticas Observar as imagens, identificando os animais. 4- Contedo Estabelecimento de…

em grupo. O receptor ou destinatário é o que recebe a mensagem. TIPOS DA COMUNICAÇÃO. - As mensagens visuais, cuja base são as imagens (desenhos, fotos) e os símbolos (a escrita ortográfica). - As mensagens tácteis – um aperto de mão, uma carícia. Usos da Linguagem – problemas e técnicas na produção oral e escrita. 1 ed. São Paulo: Martins Fontes, 1998. - As mensagens sonoras: os diversos sons significativos, as palavras faladas, as músicas, etc. - As mensagens gustativas:…

professora Beatriz ministra muito bem com seu modo de cantar as histórias e mitos de Homero, Sófocles, Aristófanes e vários outros. A discente não poderia deixar de relatar as experiências obtidas com as aulas de Língua Portuguesa com os(as) professores(as) Eraldo, Cristina Braga e Mônica Cabral; a cada aula que tivera aprendia mais e mais e acabou deixando os pré-conceitos sobre a Língua Portuguesa de lado e se transformou em uma nova pessoa. Análise do discurso ministrada pela…

Plano de Ensino Língua Portuguesa 1*Ano de Ensino Médio (A, B, C) Professora: Márcia 2013 1* Bimestre CONTEÚDOS: Esferas de atividades sociais da linguagem: * As diferentes mídias; * A língua e a constituição psicossocial do indivíduo; * A língua portuguesa na escola: o gênero textual no cotidiano escolar; * A literatura na sociedade atual; * Lusofonia e história da língua portuguesa. Leitura e expressão escrita:…

Livre; 8 Cinemática Vetorial; UNIDADE 3 – MECÂNICA: DINÂMICA Leis de Newton; Trabalho, Potência e Energia; Impulso e quantidade de Movimento; Colisões; 20horas/aula UNIDADE 4 - MECÂNICA : ESTÁTICA 1-Equilíbrio do Ponto Material; 2- Equilíbrio do Corpo Extenso; 15horas/aula UNIDADE 5 – MECÂNICA: HIDROSTÁTICA Pressão 2-Empuxo 15horas/aula IV- Metodologia de Ensino Métodos de ensino: Expositivo: Demonstrativo: Experimental: Técnicas de ensino: 1. Amostra de vídeos relacionados à disciplina…

27/11/2011 PROJETO INTERDISCIPLINAR DE LEITURA E ESCRITA 1- Caracterização do Projeto 1.1-Tema: Leitura e Escrita: instrumento na instrução do saber e da cidadania. 1.2-Instituição Escolar: E. M. Educandário Dixseptiense 1.3-Supervisores: Marisete Maria Feitosa Euzelita Maria da Silva Costa Maria Áurea de Morais 1.4-Público Alvo: Alunos de 4º a 9º Anos do Ensino Fundamental. 1.5-Duração do Projeto: Março a Julho de…

Maranhão 2014. INTRODUÇÃO: As principais qualidades desta coleção Textos e Linguagem da autora Márcia de Beneditto Aguiar estão na seleção textual e nas atividades de leitura e produção escrita. Há diversidade de gêneros textuais, temas e contextos sociais de circulação. As atividades de leitura exploram aspectos lingüísticos e textuais que favorecem a construção dos sentidos. As propostas de escrita apresentam orientação quanto à temática, ao gênero e às condições de…