Planos De Aula De Educação Fisica De Futsal

Plano de Ação Programa Mais Educação 1.DADOS DE IDENTIFICAÇÃO 1.1 Escola: EMEF. Dr. Guilherme Alfredo Oscar Hildebrand 1.2 Rua: Avenida Euclides Kliemann 1.3 Número: 5315 1.4 Bairro: Santo Antônio do Sul 1.5 Fone: 3719-3221 1.6 E-mail: emefghildebrand@santacruz.rs.gov.br 1.7 Site: http∕∕:www. guilhermehildebrand.com.br 1.2 Direção: Guiomar Isabel Rossini Machado 1.2.1 Vice-direção: Mara Cristina Lopes Zanette

CENTRO UNIVERSITÁRIO CLARETIANO GRADUAÇÃO LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR VITÓRIA – ES 2012-1 1ª ETAPA Estive em duas escolas para a realização deste trabalho, assisti aulas e conversei com professores, uma Escola de Educação Infantil (Escola Municipal Carlos Menegati) e outra de Ensino Fundamental e Médio (Escola Polivalente São Silvano), na escola de Ensino Infantil assisti uma aula voltada para crianças de 5 e 6 anos de idade, que…

DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO FÍSICA Disciplina: Recreação II Professora: Tereza França Semestre: 5º Grupo: Fabio Santos Erica Santos Rafael Társis Natalia Lira Esporte Proposto: Futsal Aluno(a): Rafael Társis OBJETIVO: Estimular de forma lúdica os níveis de…

ESPÍRITO SANTO PREFEITURA MUNICIPAL DE ECOPORAGA SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO E CULTURA PROJETO: ESPORTE NA ESCOLA [pic] ECOPORANGA – ES 2011 IDENTIFICAÇÃO: PROJETO: ESPORTE NA ESCOLA PROPONENTE: SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO E CULTURA ENDEREÇO: Rua Suelon Dias Mendonça, nº 20 TELEFONE: 0XX27 3755-2900 CNPJ: 27.167.311/0001-04 → RESPONSABILIDADE PELA ELABORAÇÃO DO PROJETO: Secretaria Municipal de Educação e Cultura: • José Carlos Canal (Secretário…

Plano de Aula Professor: Winne Thainá Oliveira Cantuária Tipo de Turma: M ( ) – F ( ) – Misto ( x ) Cidade: Porteirinha- MG Data:14/05/2014 Turma: 5º Ano / 9 á 10 anos Disciplina (s): Educação Física Escola: Núcleo Educacional de Porteirinha - NEP Horário: 1 º horário / 7:00 ás 7:50 Objetivos Específicos: Estimular a prática regular de…

UNIVERSIDADE PAULISTA – UNIP Curso Educação Física Futebol PLANO DE AULA FUTEBOL: SISTEMAS TÁTICOS- 1-2-2 e 1-3-1 São Paulo 2014 INTEGRANTES DO GRUPO NOME RA PLANO DE AULA DE FUTSAL FAIXA ETÁRIA 12 à 14 ANOS SISTEMAS TÁTICOS 1-2-2 e 1-3-1 1º PARTE – ALONGAMENTO 3 MINUTOS Todos os alunos dispostos aleatoriamente por toda a quadra Parte inicial Alongamento 1º Pernas afastadas com

ADULTOS DE FUTSAL. NOVO HAMBURGO, 2008. LUCIANO PORCHER SILVA AS IMPLICAÇÕES DA INICIAÇÃO DESPORTIVA, DURANTE A INFÂNCIA, EM ATLETAS ADULTOS DE FUTSAL. Centro Universitário Feevale Instituto de Ciência da Saúde Curso de Educação Física Professor Orientador: Prof. Dr. Gustavo Roese Sanfelice Novo Hamburgo, Junho de 2008 FOLHA DE APROVAÇÃO Autor: Luciano Porcher Silva Título: As implicações da iniciação desportiva, durante a infância, em atletas adultos de…

INSTITUTO DE CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO- ICED FACULDADE DE EDUCAÇÃO FÍSICA- FEF DISCIPLINA ESTÁGIO SUPERVISIONADO I DOCENTES:______________________ RELATÓRIO FINAL Discente: ________________________ Belém, Pará 03 de Julho de 2014 DISCENTE ________________________ DISCIPLINA ESTÁGIO SUPERVISIONADO I RELATÓRIO FINAL Relatório final a respeito do estágio vivido na Escola de Aplicação da UFPA apresentado no Curso de Licenciatura em Educação Física…

Plano de Educação Física Colégio Centro Educacional de Santa Luzia docente: Josenilton discente:Railson Silva Série: 5º Ano Turmas: A, B e C. Turnos: vespertino e matutino Ano: 2014 _Duraçao de cada aula:50m Numero de aulas:16 aulas Disciplina: Educação Física Justificativa: O exercício físico sendo praticado na escola é uma prática pedagógica indispensável para o desenvolvimento integral

...............................................05 2.Referencial Teórico.................................................................................................06 2.1. “LDB” Lei de diretrizes e Bases da Educação Física...................................06 2.2.Educações Física na adolescência......................................................................09 3.Método...................................................................................................................