Planos De Aula De Basquetebol E Handebol

um processo de analise e reflexão, pois salário,cargas horárias, regras é tudo o que você vai precisar se adequar ao fazer uma escolha. Muitas vezes nossos pais ou pessoas próximas nos indicam ou quase tentam nos obrigar a cursar faculdades ou aulas que não nos atraem, porém nos vemos convencidos a fazer, pois a argumentação dessas pessoas é mais forte que a convicção sobre o que você vai ser quando “crescer”. O certo seria que isso não acontece, pois a função dos pais e familiares…

Apresentação Este Plano Gestor terá duração de quatro anos,podendo sofrer alterações e ajuste se forem necessários. Esta escola buscará promover a organização escolar, bem como praticar as metas estabelecidas, objetivando resultados mais férteis na qualidade de ensino oferecida, de acordo com as determinações contidas na Lei de Diretrizes e Bases da Educação. De acordo com o Parecer CEE. 67/98 este documento deve traçar suas características ressaltando-se os princípios e objetivos…

NEIRA, Marcos Garcia. Educação Física: por dentro da sala de aula: conversando sobre o corpo. São Paulo: Phorte, 2004. Dualidade Corpo e Mente: tenho um corpo ou sou um corpo? O rompimento com a Idade Média nomeada por muitos como “fim da transcendência” e “morte de Deus”, sinaliza o abandono da ideia de corpo como lugar sagrado para abrigo da alma. Com o Iluminismo, instaura-se o império da mente e o processo de racionalização chega ao corpo. Profano, o corpo materializado e sem…

preocupação hoje é a supervalorização que o esporte competitivo vem adquirindo na sociedade moderna, não só a nível desportivo, mas financeiro, social e político sendo uma conseqüência mais marcante a iniciação precoce do Treinamento Desportivo Infantil. No plano geral a iniciação acontece na faixa etária entre 7/8 e 13/14 anos de idade, período esse que corresponde à jornada escolar do 1º grau, onde é marcada pelas diferentes necessidades e interesse das crianças. A Educação Física é…

principal e muitas vezes o determinante para se conseguir êxito. Seja em um contra-ataque no futebol, futsal, basquetebol ou handebol, em uma cortada no voleibol, ou mesmo em um saque no tênis. Sabemos ser esta valência físiológica uma das mais importantes para o eficaz desempenho de um atleta. Não estamos querendo dizer que outros fatores e habilidades motoras estejam em segundo plano, apenas enfatizamos uma valência fisiológica que é também uma das primeiras que a criança desenvolve…

considerações............................................................................................... 125 11 R EFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS ...................................................................... 126 Unidade 5 – O Planejamento de Aulas em Ginástica Geral: objetivos, conteúdos e métodos 1 Objetivos......................................................................................................... 129 2…

reinterpretada segundo concepções filosóficas (Schiller), culturais (Vieira de Mello) e sócio-culturais (Maffesoli) Profa. Cátia Pereira Duarte 251 Depois do esporte o trabalho: O caminho encontrado por atletas brasileiras profissionais de basquetebol após o encerramento da carreira esportiva Andréa Domingos Pereira 253 Os Jogos Olímpicos sobre o olhar de atletas brasileiros Prof. Ms. Nelson Schneider Todt, Caio Bagaiolo Contador Todt, & Luis Henrique Rolim Silva 277…

reinterpretada segundo concepções filosóficas (Schiller), culturais (Vieira de Mello) e sócio-culturais (Maffesoli) Profa. Cátia Pereira Duarte 251 Depois do esporte o trabalho: O caminho encontrado por atletas brasileiras profissionais de basquetebol após o encerramento da carreira esportiva Andréa Domingos Pereira 253 Os Jogos Olímpicos sobre o olhar de atletas brasileiros Prof. Ms. Nelson Schneider Todt, Caio Bagaiolo Contador Todt, & Luis Henrique Rolim Silva 277…

...............................................35 2.6.4 Filosofia......................................................................................................................................................... 37 3 INCLUSÃO DAS LUTAS NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR ....................................... 40 3.1 LUTAS: INSTRUMENTO PEDAGÓGICO AO ALCANCE DO PROFESSOR............................................................................... 40 3.2 ESCOLHA DA LUTA..................

movimento, por intermédio do conteúdo estruturante dança. Como objetivos específicos, elencamos: compreender os eixos que estruturam a EJA e suas relações com esta pesquisa; destacar o conteúdo estruturante dança como conteúdo a ser contemplado nas aulas; analisar possíveis fatores relacionados às dificuldades da prática do conteúdo dança na EJA e incentivar a reflexão de novas ideias e discussões sobre a educação pela dança. Para nortear o trabalho, levantamos da realidade observada, o…