Planos De Aula De Atividades Rítmicas

jeito é uma área de conhecimento e requer capacitação dos professores para orientar a formação dos alunos. Arte é explorar o que o aluno já sabe, na aula de arte é sempre bom contar uma história e mandar eles fazerem um desenho, usar a imaginação. O professor é responsável por explorar vários tipos de linguagem, é preciso usarmos o bom senso, aula de arte não é só desenho, temos que explorar tudo ao nosso redor, a natureza, olhar o céu os passarinhos tudo isso desperta o interesse do…

Colégio Tancredo Neves Professores Bruno Henrique de Arruda Coutinho Flaubert José Rodrigues Gilson Ferreira Palha Filho Luiz de França Queiroz Neto PLANO DE CURSO Recife, Dezembro de 2012 Sumário Dados de Identificação ............................................................................................................................03 Introdução ......................................................................................

Jorge de Carvalho da Universidade Federal de Brasília em estudo pioneiro sobre a participação de docentes negros nas principais universidades públicas brasileiras como (USP, UFRGS, UFMG, UFRJ e UnB)1 diz que: ...Na USP, dos 4.705 docentes em atividade, apenas cinco são negros, o que representa em torno de 0,1%. Já a UnB foi a que apresentou o que poderíamos chamar, ironicamente, de "melhor" resultado: dos 1.500 professores, 15 são negros, o que equivale a 1%. O número total de…

Objetos Artes Circenses Introdução A atividade circense é rica para um olhar criativo e parte de um componente histórico e cultural. O professor de educação física, enquanto sua pratica corporal e expressiva entender de que forma, executar em suas aulas os objetos manipulativos agregando valores para seus alunos. Objetivo Trabalhar as inúmeras especificidades que os objetos manipulativos utilizados nas praticas circenses, podem ser executados nas aulas de Educação Física.…

segundo Marques (2007, p 23) ainda prepondera nos discursos e comentários de muitos professores a idéia de que a dança na escola é “bom para relaxar”, “para soltar as emoções”, “expressar-se espontaneamente” e não são poucos os diretores que querem as atividades de dança na escola para “conter a agressividade” ou “acalmar” os alunos. Ou seja a escola tem o papel de construir, instrumentalizar o conhecimento por meio da dança com seus alunos, uma forma de educação social, alem de seus…

trata-se da "visão do mundo onde o nosso próprio grupo é tomado como centro de tudo e todos os outros são pensados e sentidos através dos nossos valores, nossos modelos, nossas definições do que é a existência. No plano intelectual, pode ser visto como a dificuldade de pensarmos a diferença; no plano afetivo, como sentimentos de estranheza, medo, hostilidade, etc". Esse autor nos alerta, ao analisar o etnocentrismo, para a questão do choque cultural. Como ele afirma, de um lado…

Santo O conteúdo de ensino da Educação Física: de atividade física à cultura corporal de movimento O entendimento de conteúdo em Educação Física foi marcado até recentemente (meados da década de 1980) pela ideia de atividade, no caso, de uma atividade física. Enquanto em outras disciplinas escolares o conteúdo sempre foi entendido como um conhecimento de caráter conceitual, na Educação Física, ele era visto como uma atividade. Essa atividade, à qual os alunos deveriam ser submetidos,…

Estado de São Paulo, Sr. Antonio Candido Naves pelo apoio e por criar condições favoráveis para o desenvolvimento desta ação; aos Conselhos, aos Coordenadores Regionais de Educação Física, as APAES e todos os profissionais que encaminharam seus planos de aula contribuindo de maneira impar para a construção deste projeto. AGRADEÇO a equipe de Organização e Revisão que de maneira voluntária, incansável e sublime participou da estruturação do documento em diversas reuniões, na busca…

simultaneamente, numa necessidade e num desafio. criaram novas formas de socialização, com implicações para a vida de todo jovem e adulto, tanto na esfera do trabalho como do lazer. Muitas pessoas – crianças, jovens ou adultos – vêm substituindo a atividade pela passividade. Com isso, correm o risco de se tornarem ociosas; as conseqüências imediatas são uma diminuição do trabalho corporal, advindo do sedentarismo, e o aparecimento de males típicos da sociedade contemporânea,…

alunos compreendam o sentido do fazer artístico. Que suas experiências de desenhar, cantar, dançar ou dramatizar não são atividades que visam distraí-los da seriedade das outras disciplinas.” Mas por que não integrar essas duas áreas de conhecimento e explorar de forma ampla com os alunos, pois contém as mais diversas modalidades como: ballet, danças de salão, dança moderna, rítmica, entre outras. A partir desse contexto o trabalho em questão busca descobrir de que forma a dança vem…