Planos De Aula De Atividades Rítmicas

Acadêmicos/as: TEMA: Didática e Pratica de Ensino Atividade Práticas Supervisionadas (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Didática e Pratica de Ensino”, sob orientação do professor-tutor à distância Maria Ausdy N. Castro Grajaú/MA 2014 1 INTRODUÇÃO

processo esse atualmente bastante disseminado junto às diferentes camadas da população brasileira. Também é importante salientar que ouvir música, aprender uma canção, brincar de roda, realizar brinquedos rítmicos, são atividades que despertam, estimulam e desenvolvem o gosto pela atividade musical, além de propiciar a vivência de elementos estruturais dessa linguagem. A relevância da inserção musical na educação infantil também está fundamentada na própria Lei de Diretrizes e…

alunos estimula a discussão sobre as diferença sociais, culturais, políticas e econômicas que envolvem as necessidades e as possibilidades dos sujeitos envolvidos no processo educacional. O foco está voltado para a educação infantil e musicalização. Planos de ensino com jogos musicais, apresentações de fim de ano, para que a turma possa experimentar as possibilidades musicais e desenvolver a percepção musical. Trabalha música no espaço escolar é fornecer elementos para a experimentação…

COLÉGIO ESTADUAL JUSCELINO K DE OLIVEIRA, ENSINO FUNDAMENTAL, MÉDIO E EJA PLANO DE TRABALHO DOCENTE ÁREA DE ESTUDO/ DISCIPLINA: EDUCAÇÃO FÍSICA PROFESSOR: Carlos José do Carmo Mendes SERIE(S) 7º -8º e 9º: ANO: 2013 – 1º E 2º BIMESTRE CONTEÚDOS ESTRUTURANTES: ESPORTES – INDIVIDUAIS E COLETIVOS JOGOS GINASTICA DANCA CONTEÚDOS ESPECÍFICOS: ESPORTES Origem/histórico dos esportes Individuais e coletivos Atividades pré–desportivas e cooperativas com fundamentos e regras…

REGÊNCIA DAS AULAS........................................... 12 5 CONSIDERAÇÕES FINAIS......................................................... 14 REFERÊNCIAS.............................................................................. 15 APÊNDICE.................................................................................... 17 AP 1 REGISTRO FOTOGRÁFICO DA ESCOLA..................... 17 AP 2 REGISTRO FOTOGRÁFICO DAS AULAS..................... 18 ANEXOS…

IESI - CURSOS DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA PÓS-GRADUAÇÃO METODOLOGIA DO ENSINO DE EDUCAÇÃO FÍSICA Site da imagem: fesparparanavai.blogspot.com PEDAGOGIA DOS MOVIMENTOS HUMANOS MÓDULO IV Unaí-MG 2013 SUMÁRIO PLANO DE ENSINO I- DADOS DE IDENTIFICAÇÃO INSTITUIÇÃO EDUCACIONAL Instituto de Ensino Superior Intellectus CURSO Pós-graduação “Lato Sensu” – Especialização Metodologia do Ensino da Educação Física DISCIPLINA Pedagogia dos Movimentos Humanos ANO LETIVO

ginástica. No Brasil, assistimos no início deste século XXI a ascendência das ginásticas competitivas, conseqüência do destaque de ginastas do país em competições internacionais, tanto na Ginástica Artística (antiga Ginástica Olímpica) quanto na Rítmica, modalidades consideradas tradicionais, em cujos pódios figuravam até algum tempo atrás apenas europeus e americanos. Por outro lado, a ginástica com finalidade estética, praticada especialmente em academias, tem ganhado grande espaço,…

ginástica. No Brasil, assistimos no início deste século XXI a ascendência das ginásticas competitivas, conseqüência do destaque de ginastas do país em competições internacionais, tanto na Ginástica Artística (antiga Ginástica Olímpica) quanto na Rítmica, modalidades consideradas tradicionais, em cujos pódios figuravam até algum tempo atrás apenas europeus e americanos. Por outro lado, a ginástica com finalidade estética, praticada especialmente em academias, tem ganhado…

de casar os noivos, começa o arrasta-pé. PLANO DE AULA TEMA GERADOR: A dança quadrilha FAIXA ETÁRIA: para crianças de 4 anos DURAÇÃO: 8 aulas DISCIPLINAS CONTEMPLADAS: Ensino da Matemática na Educação Infantil; Ensino de Arte e Música; e Ensino da Natureza e Sociedade. CONTEÚDOS TRABALHADOS:quadrilha junina OBJETIVOS: Desenvolver a noção espacial (do aluno em relação a ele mesmo e aos outros) Reconhecer a noção rítmica (da musica) Identificar os elementos…

todo e em suas aulas. Ao iniciar professores coordenadores das oficinas peda- esse processo, a Secretaria da Educação pro- gógicas e supervisores. Esse material não tra- curou também cumprir seu dever de garantir ta da gestão curricular em geral, mas tem a 7 Apresentação Currículo do Estado de São Paulo finalidade específica de apoiar o gestor para de métodos e estratégias de trabalho para as que ele seja um líder capaz de estimular e orien- aulas,…