Planos De Aula Com Sequencia Didatica Para Aplicar Com Aluno Deficiente Intelectual

oportunidade de desenvolvimento que me ofereceram. Aos professores do Instituto de Psicologia da Universidade de Brasília, pelo acompanhamento e pelas oportunidades de aprendizagem. Agradeço ao meu pai, Moacyr Ribeiro (in memoriam), pelo exemplo de intelectual engajado e pelo legado de sua pequena publicação, a qual sempre me encheu de orgulho. À mamãe Maria Odete e à Maninha (Sílvia), com as quais, no ideal da inclusão, aprendi a acreditar desde a mais tenra idade. A diferença…

dificuldade que o aluno apresenta. Baseia-se no propósito de deslocar o foco do aluno e direcioná-lo para as respostas educacionais que ele requer diante de suas capacidades para aprender, evitando enfatizar os seus atributos ou condições pessoais que podem interferir na sua aprendizagem e escolarização. Assim busca-se uma resposta do sistema educativo, do poder público, da família e da sociedade em geral quanto a sua funcionalidade no sentido de não apenas garantir o acesso deste aluno…

fim de minimizar os preocupantes índices de desistência e reprovação verificados nas primeiras séries do [então] 1o grau. Estes índices, a nível nacional, eram, de fato, alarmantes: “dois milhões e meio de crianças brasileiras – cerca de 40% dos alunos matriculados na primeira série do ensino fundamental – são reprovados anualmente na passagem para o segundo ano”. (INEP-MEC, 1974). Em setembro de 1975, o Sr. Secretário da Educação do Estado de São Paulo, Dr. José Bonifácio…

Modalidades de Ensino...........................................................15 3 RELATÓRIOS DE ANÁLISE DE DOCUMENTOS.........................................15 3.1 PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO........................................................15 3.2 PLANO DE CURSO.....................................................................................21 3.3 PLANEJAMENTO........................................................................................24 4 RELATÓRIOS DE…

RESUMO 5= FAZER A SÍNTESE 6= PASSAR NA FICHA · SEPARAR OS LIVROS POR TEMAS 8 DOCUMENTOS PARA PARTE GERAL 1= DCN ENSINO FUNDAMENTAL= VIMOS NA PRIMEIRA AULA 2= DCN ENSINO MÉDIO 3=ENEM 4=INDICE DESENVOLVIMENTO DA EDUCAÇÃO BÁSICA 5= SAEB 6=PCN=INTRODUÇÃO ENSINO FUNDAMENTAL= VIMOS NA SEGUNDA AULA 7= PCN= ENSINO MÉDIO= VEREMOS HOJE 8=PROPOSTA CURRICULAR S.P. Resenha dos 20 Pensadores: 1. OLIVEIRA, Marta K. de. Vygotsky: aprendizado e…

nesse novo modelo de educação, através dos requisitos do Estatuto da Criança e do Adolescente ou permanecer excluída? Faz-se necessário vencer o preconceito e o conservadorismo da sociedade, dos operadores e técnicos da educação. Ninguém escolhe ser deficiente físico, visual ou auditivo, possuindo, sobretudo, qualidades e defeitos como todos. O importante é que cada caso seja avaliado em concreto. O princípio da dignidade humana jamais pode ser ferido. Este Trabalho de Conclusão de Curso…

contato com a escola tinha o intuito de realizar uma caracterização de levantamento sobre o patrono e história da escola, já no decorrer dos outros estágios, os três de que deram seqüência tiveram como propósito a observação em sala de aula e aplicação de uma aula para a prática do ensino-aprendizado, os temas das aulas aplicadas foram os temas da Revolução Francesa, onde foi explorada a grade social, política e econômica da época e o outro tema foi sobre as Grandes Navegações onde…

CATÓLICA DE SÃO PAULO Faculdade de Ciências Exatas e Tecnologia DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICA CURSO DE MATEMÁTICA - LICENCIATURA MODALIDADE A DISTÂNCIA GEOMETRIA ESPACIAL: UM ESTUDO DE PESQUISAS QUE TRATAM DE CORPOS REDONDOS RELATÓRIO FINAL Aluno: Ricardo Benedito de Oliveira Profª.Dra. Maria José Ferreira da Silva Projeto de Iniciação Científica N° 11 / 010 - PIBIC – CNPq SÃO PAULO 2012 PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DE SÃO PAULO Faculdade de Ciências…

continuou desenvolvendo outros dirigíveis, mas o desafio de construir um engenho “mais pesado do que o ar” também foi vivenciado pelo pioneiro. Já em 17 de dezembro de 1903, o irmão Wright, nos EUA, utilizou-se de uma catapulta rudimentar (com uso de um plano inclinado) para lançarem em voo o seu biplano Flyer, o qual deu um salto de 40 metros (voos subsequentes melhoraram esta distância até pouco mais de 200 metros). Santos-Dumont, no entanto, seria o primeiro a construir e levantar voo…

Scheibel, Maria Fani. / Organização do trabalho pedagógico. / Christiane Martinatti Maia; Maria Fani Scheibel. 2ª ed. — Curitiba : IESDE Brasil S.A., 2010. 312 p. ISBN: 978-85-387-1102-5 1. Prática de ensino. 2. Didática. 3. Educação – Linguagem didática. 4. Ensino – Didática. 5. Educação – Metodologia. I. Título. II. Scheibel, Maria Fani. CDD 370.733 Capa: IESDE Brasil S.A. Imagem da capa: Júpiter Images/DPI Images Todos os direitos reservados. IESDE Brasil S.A. …