Planos De Aula Arte Romantismo

estágios de desenvolvimento; Linguística: conceito e objeto Teoria Literária I – 60 horas Literatura: conceitos e funções; Teoria literária: conceitos, origem e evolução; Conceitos fundamentais de Aristóteles. O texto literário e outras formas de arte: literatura e teatro: literatura e música; literatura e cinema. Gêneros literários. Curso: Letras Português ( 1 ª Licenciatura) II Bloco DISCIPLINAS EMENTAS Estudos Linguísticos I – 60 horas Teoria da enunciação. O…

Pronomes - Advérbios - Conjunções - Curiosidades - Exercícios Apostila – Filosofia Conteúdo: - Diferença entre Ética e Moral - Teleologia - Leis Naturais - Leis Morais - Liberdade e Determinismo - Ética e Política - Hermenêutica: A arte de interpretar o sentido da palavra do autor - Conceito de Filosofia - Surgimento da Filosofia - Relação entre mito e filosofia - Diferença entre discurso narrativo, discurso poético, discurso predicativo - Controvérsia entre…

XVIII, Fragonard, Constable e Turner ) – implica observação e esboço. Diferente de sur nature ( olhar e pintar ex. Barbizon ( escola ). Começam a mostrar-se rostos, costumes, indumentárias distintas segundo a classe social, utensílios, interiores. Na arte das luzes há uma progressiva aproximação ao romano que fixa as suas diferenças individualidades. Quanto mais verosímeis mais curiosidade, despertavam. Esta pintura vai exercer sobre o mundo mesmo fascínio que 70 anos depois, vai…

Inválidos, de 1812. Não por acaso, Napoleão era um verdadeiro mecenas para artistas como Debret e David, apoiando – inclusive financiando – a disseminação da arte neoclássica. A Missão Artística A derrota de Napoleão, em 1815, foi um golpe duro aos artistas neoclássicos, que perderam o principal pilar que sustentava – financeira e ideologicamente - a arte neoclássica. Isto, somado com a perda do filho único, de apenas dezenove anos, abalara muito Debret. No mesmo período, ele e o…

PLANO DE AULA CRECHE: CAMINHOS DO APRENDER EDUCADORAS: JUNIA, LUCIENE, MAGALI, ROBERTA. FAIXA ETÁRIA: Cinco ANOS ARÉA DE CONHECIMENTO: ARTE ASSUNTO: DIVERSIDADE PROCEDIMENTOS: PINTAR UM QUADRO RECURSOS DIDÁTICOS: PINCEIS TINTAS E CARTOLINA OU FOLHA A4. DURAÇÃO: 10 MINUTOS OBJETIVO: DESENVOLVER ABILIDADES ARTISTICAS, COODERNAÇÃO MOTORA. ATIVIDADE: MONTAR UM QUADRO COM FIGURAS SEMELHANTES REPRESENTANDO O QUADRO ORIGINAL DE (VITOR MEIRELHES). APRESENTAÇÃO E DESENVOLVIMENTO:…

HISTÓRIA DA ARTE I: Escultura no Neoclassicismo Inês Filipa Ferreira (Nº 2014502) Raquel Gonçalves (Nº 2014168) Trabalho apresentado no âmbito da unidade curricular de História da Arte I 1º ano da Licenciatura em Artes Visuais e Tecnologias Docente: Paulo Morais Catarina Magro 2014-2015 ÌNDICE GERAL 1. Introdução ................................................................................................................. 4 2. Características gerais da escultura neoclássica............

GÊNEROS LITERÁRIOS • TURMA: 1º ANO • DURAÇÃO DA AULA: 50 MINUTOS. Nome Evanir Prado. R.A 7297603021 ATIVIDADES TEÓRICAS PRÁTICAS SUPERVISIONADAS DA DISCIPLINA DE PLANO DE AULA: O QUE É UM TEXTO LITERÁRIO: Atividades teóricas de práticas supervisionadas da disciplina de Teoria Literária, do 2º e 3º semestre do curso de Letras, tema “o que um texto literário”, ora apresentada pelo Ilustre Prof. Esp. Antonio Luiz Lopes Carvalho referente ao Plano de aula: Cópia: 1. Competência:…

MARANHÃO CENTRO DE CIÊNCIAS HUMANAS DEPARTAMENTO DE ARTE CURSO LICENCIATURA PLENA EM EDUCAÇÃO ARTÍSTICA SUANIELLE FONSECA BASTOS/2009011519 PLANOS DE ENSINO: I. Ensino Fundamental Menor II. Ensino Fundamental Maior III. Ensino Médio São Luís – MA 2014.1 UNIVERSIDADE FEDERAL DO MARANHÃO CENTRO DE ENSINO HUMANAS ENSINO DE ARTES Prof. Suanielle Fonseca Bastos PLANO DE ENSINO I. DADOS IDENTIFICADORES: Disciplina: Introdução à história da arte Série/Ano: 4 º ano do Ensino…

em quatro capítulos. O primeiro relata sucintamente o panorama histórico do realismo na segunda metade do século XIX, seu contexto histórico no Brasil, os pensadores que influenciaram a produção literária realista e a dicotomia entre o Realismo e Romantismo. O segundo conceitua o pensamento crítico reflexivo e os principais escritores expoentes do Realismo. O terceiro analisa a definição de pensamento crítico-reflexivo, o papel do professor como mediador desse processo de construção do…

Romantismo Introdução O Romantismo foi um movimento cultural que surgiu inicialmente na Grã-Bretanha e na Alemanha, por volta de 1800, como reação ao culto da razão do Iluminismo, seguindo também para a França, os países do sul e a Escandinávia espalhando-se depois por toda a Europa e Estados Unidos da América. É um estado da sensibilidade europeia entre finais do séc. XVIII e princípios do séc. XIX. O seu nome deriva de "romance" (história de aventuras medievais), que tiveram uma…