Plano de água

CENTRO UNIVERSITÁRIO CLARETIANO - CEUCLAR IVANIZE ANTONIO DOS SANTOS MENDES – RA 1056083 CURITIBA-PR 2010 PLANO DE AULA ESCOLA ESTADUAL MARIA PEREIRA – ENSINO FUNDAMENTAL SÉRIES FINAIS Plano de aula. Professora: Ivanize A. dos Santos Mendes ANO: 8º Turma: A EnsinoFundamental. Componente Curricular: ARTE Tempo de duração (H/AULA): 8 h / A. Período de aplicação: Maio/2010. Eixos Temáticos: Movimentos Artísticos da História da Arte. OBJETIVO GERAL: - Estudar as características dos dois movimentos. - Conhecer os principais artistas. - Tomar contato com as técnicas utilizadas. - Conhecer as etapas de uma montagem de exposição - Despertar o aluno para o sentido estético e para fruição da obra de arte, nas suas mais diversas manifestações; -Estimular a expressão artística do aluno por meio de diversos materiais e formas; -Mobilizar sentidos e capacidades essenciais para o desenvolvimento humano- criatividade,imaginação,observação,etc. Conteúdo : Impressionismo e pós-impressionismo ESTRATÉGIAS: - Levar para a sala de aula uma reprodução de uma obra de um artista impressionista e fazer a leitura do quadro, sem falar sobre o que é impressionismo. - Leitura do texto Impressionismo já mencionado. O texto traz propostas de leitura de obra e de uma atividade. - Leitura do texto Pós-impressionismo e das obras. - Levar reproduções de…

PEDAGOGIA PLANO DE AULA SÃO PAULO 2014 Professor Daniel Plano de Aula Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da Faculdade Paschoal Dantas, para disciplina “Fund. Epistemológicos e Metodológico das Ciências Naturais sob a orientação do Professor Daniel” São Paulo 2014 PRESERVAÇÃO DA ÁGUA Objetivo(s) Promover ações na escola e na comunidade que contribuam para preservar os recursos hídricos disponíveis. Conscientizar o aluno quanto ao futuro e…

Canuto Dias Plano de Aula: A água Trabalho a ser apresentado à disciplina de Prática de Ensino sob orientação da Profª. Drª. Cláudia Maria de Lima, do curso de Licenciatura em Pedagogia – turma 2006 São José do Rio Preto 2008 Esta proposta de aula, com base no PCN Meio Ambiente, tem como pressuposto que o desenvolvimento de atividades relativas ao tema “Meio Ambiente” não se restringe ao ambiente…

Plano de Aula Tema a Água no cotidiano Ano: 5° ano Introdução: Desde criança os alunos tem que ter conhecimentos sobre a água, pois ela é essencial para a vida, e, portanto todos devem ter conhecimentos da sua importância, é um tema muito rico de se trabalhar pois abrange diversos estudos a serem trabalhados em sala de aula Objetivos gerais: Reconhecer a importância da água para a vida e para a história dos povos, mostrando como a água é essencial para manter a vida. Compreender…

Plano de Monitoramento de Águas Execução: Equipe técnica da EASA. Delineamento Amostral: monitoramento da água e análise da malha amostral coletada na bacia hidrográfica do Rio Xingu para verificação de condições químicas e poluentes da respectiva área. Número de coletas: seis coletas distribuídas entre pontos sequenciais do referido rio. Universo Amostral: bacia hidrográfica do rio Xingu. Malha amostral: quatro pontos de coleta ao longo de um trecho de 2 km do rio Xingu e dois…

PRÁTICOS DO ENSINO DE CIÊNCIAS EQUIPE: ANA PAULA ANASTÁCIO BASTOS DAIANE SILVA SOUZA MARILENE MACHADO DA SILVA PROFESSORA: LILIAN GEOVANIA PLANO DE AULA EDUCAÇÃO INFANTIL TEMA: ÁGUA Caucaia, 23 de Setembro de 2012 PLANO DE AULA TEMA: ÁGUA Objetivo Geral - Levar a turma a compreender que a água é um recurso escasso no planeta e que o uso irresponsável desse recurso pode prejudicar a sobrevivência…

A importância da água. TURMA: ESTIMULAÇÃO ESSENCIAL 3 anos TEMPO PREVISTO PARA EXECUÇÃO: 15 horas 1- CONTEÚDO Linguagem Oral: Auto Identificação; enriquecimento do vocabulário; historia contada; sons onomatopaicos. Conceitos Básicos: grande – pequeno, dentro – fora, em cima – embaixo, cor - vermelha forma - círculo. 2- OBJETIVOS Objetivo Geral: • Promover estratégias que visem à estimulação de habilidades específicas que favoreçam o desenvolvimento infantil em…

Junte-a e lave-a nos lava-loiças ou num alguidar cheio de água. - Não ponha a máquina de lavar loiça a trabalhar sem a carga completa. - Encha bem a máquina de lavar roupa em cada lavagem. Utilize o botão de "meia carga", quando possível, no caso de não haver roupa suficiente para encher a máquina. - Para pouca roupa ou peças isoladas, não use a máquina. Lave à mão e utilize a água para lavar o chão da cozinha. - A água de cozedura dos vegetais, depois de arrefecida ou a…

PLANO DE AULA 1- ÁGUA PARA USO DOMÉSTICO E COMERCIAL 1.1- Citar os principais processos de tratamento de água e de efluentes: As águas são classificadas, segundo seus usos preponderantes, divididas em nove classes: as águas doces, salobras e salinas de todo Território Nacional. O órgão que regulamenta a legislação das águas é o Conselho Nacional do Meio Ambiente - Resolução CONAMA nº 357/05. - Águas Doces I - Classe Especial - águas destinadas: a) ao abastecimento…

PLANO DE ENSINO PARA O ESTÁGIO DE REGÊNCIA 1. PROFESSOR ESTAGIÁRIO: Francieli Snicer. 2. PROFESSOR ORIENTADOR: 3. INSTITUIÇÃO: Colégio Estadual Marina Marés de Souza. 4. PROFESSOR REGENTE: Ana Carolina Copini. 5. CARGA HORÁRIA: Oito horas aula. 6. PERÍODO PREVISTO PARA O ESTÁGIO: 16/09/2014 á 30/09/2014 7. ASSUNTO: Água: ciclo da água, fases da água. 8. CONTEÚDOS: ● Fases da Água; ● Ciclo da Água, ● Mudanças de fases. 9. SÉRIE, TURMA E TURNO: 6° ano B,…