Plano de aula quinzenal ensino fundamental

Instituição: Nilton Lins Acadêmicos: André Luiz de Freitas dos Santos / Lucas Marcelo Barbosa Borges Turma: EDF 035 PLANO DE AULA 3 A 4 ANOS PRÉ- ESCOLAR Plano de Aula Quinzenal 4º ano Fund. Dia 09/06 Dia 11/06 Objetivo - Estimular a percepção, equilíbrio e coordenação motora por meio das brincadeiras propostas. -Trabalhar a imaginação e coordenação motora fina. Ensinar a manusear a tesoura e recortar. Ensinar a importância do trabalho coletivo e o conceito de dupla. Trabalhar as relações de gênero. Conteúdo -Brincadeiras tradicionais da região norte. -Conceito de dupla , lateralidade e trabalho sobre gênero. Metodologia -Cantiga de roda “Atirei o pau no gato to-tô. Esta atividade será realizada em forma de circuito, as crianças serão separadas antes de iniciar o circuito. Assim cada grupo fica por um determinado tempo em uma atividade, para depois mudar para as demais brincadeiras. Em seguida as crianças retornarão para a sala. -Na sala do agrupamento será explicado no quadro a diferença da mão direita e esquerda, para as crianças memorizarem, será feito uma marca na mão esquerda para diferenciarem a direita. Em cada dupla as meninas pintarão o menino do desenho (Bambam) e os meninos a menina (Pedrita), em seguida cada um dos desenhos será recortado e colado em uma única folha formando um único desenho. Este trabalho dói desenvolvido em duplas de sexo oposto. Recurso quadra Tintas coloridas, lápis de cor, papel e cola Avaliação -Durante a execução das…

mínimos da escola formal de forma lúdica, cursos semiprofissionalizantes e preparação para o mercado de trabalho. Essas atividades são realizadas tanto na sede quanto em suas unidades de atendimento, localizadas em diversos bairros e distritos do município, possibilitando e estimulando a criação de uma nova dimensão educacional e social conforme preconiza o Artigo 15 do Estatuto da Criança e do Adolescente: A criança e o adolescente têm direito à liberdade, ao respeito e à dignidade…

realizado através do Projeto Igarité que funciona com a parceria entre SEDUC e a Fundação Roberto Marinho. 2.2. Aspectos Físicos da Escola: Em 2008 na gestão do então atual Prefeito Jair Souto, é toda em alvenaria com pisos de cimento, é toda de laje com cobertura de telha de barro, possui 12 salas de aula, 01 biblioteca, 01 laboratório de ciências, 01 laboratório de informática, sala de professores, secretária, sala do gestor, deposito, TV ESCOLA, cozinha e refeitório, 06 banheiros…

parceria entre SEDUC e a Fundação Roberto Marinho. 4.3. Aspectos Físicos da Escola: A Escola Anselmo Jacob, foi construída em 1983 e reformada em 2008 na gestão do então atual Prefeito Jair Souto, é toda em alvenaria com pisos de cimento, é toda de laje com cobertura de telha de barro, possui 12 salas de aula, 01 biblioteca, 01 laboratório de ciências, 01 laboratório de informática, sala de professores, secretária, sala do gestor, deposito, TV ESCOLA, cozinha e refeitório, 06…

de diagnóstico foi reestruturado priorizando o apoio e a permanência do aluno na escola comum. A coordenadoria de apoio ao deficiente integrado passou a chamar-se Coordenadoria de Educação Inclusiva. Em 1999 através da Portaria nº380/99 e Parecer nº250/99 a Escola Especial Dr. Lage, foi regulamentada oferecendo Educação Infantil e a primeira fase do Ensino Fundamental. Em 1999 a APAE de Pará de Minas recebeu o TÍTULO BEM EFICIENTE sendo reconhecida como uma das 50 organizações…

professor licenciado na área de Educação Física. Essa realidade motivou a secretaria a fazer parceria com o Programa de Formação de Professores da Educação Básica da Plataforma Freire, em 2010. Neste ano de 2012 oito professores estão em processo de capacitação. Entende-se que a preocupação com a capacitação dos professores decorre do interesse em melhorar o Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (IDEB) e que a implantação de alguns programas como Plataforma Freire, Gestar e…

entra em questão a seguinte observação: ‘Todo mundo quer salvar o planeta, mas ninguém quer ajudar a própria mãe a lavar a louça’. FONTE : MARCADORES: COMPORTAMENTO, CONSUMO, PESQUISA, TENDÊNCIAS http://www.chmkt.com.br/2010/04/10-tendencias-de-comportamento-dos.html - acessado em29/04/2010 DESAFIO DE APRENDIZAGEM 2 – PLANEJAMENTO DE MÍDIA Plano de Mídia Com base nesse cenário, foi elaborado um plano de mídia priorizando meios e veículos adequados ao perfil e comportamento no…

medalhas em disputa: Tabela 1 – Distribuição de medalhas disputadas nos Jogos Olímpicos por modalidades: Col. Modalidade Olímpica Medalhas Disputadas % Distr. Total 1° Atletismo 47 15,56% 2° Natação 34 11,26% 3° Ciclismo 18 5,96% 4° Ginástica 18 5,96% 5° Luta Olímpica 18 5,96% 6° Canoagem 16 5,30% 7° Halterofilismo 15 4,97% 8° Tiro 15 4,97% 9° Judo 14 4,64% 10° Remo 14 4,64% 11° Boxe 11 3,64% 12° Vela 11 3,64% 13° Esgrima 10…

Documentos Escolares ____________________ 38 5.1 Boletim Escolar ____________________________________________ 38 5.2 Livro de Ponto _____________________________________________ 38 5.3 Calendário Escolar _________________________________________ 39 5.4 Projeto Político Pedagógico (PPP) _____________________________ 39 6 Importância da Educação Não Formal e Sua Inserção no Planejamento Didático _________________________________________________________ 46 Considerações Finais…

13. Premissa para Análise de Viabilidade ................................................. | 18 | 6.14. Fluxo de Caixa e Análise de Viabilidade ............................................. | 18 | 6. Project Charter ........................................................................................... | 19 | 7. Plano de Gerenciamento de Escopo .......................................................... | 20 | 8.15. Declaração do Escopo…