Plano Nacional Da Educação 2014

oficial. Acentuação gráfica. CONHECIMENTOS PEDAGÓGICOS: História da Educação. Noções de Educação, Escola, Docente e Discente; Conceito de Ensino e Aprendizagem. Noções de Planejamento de Ensino: Objetivos, Conteúdos, Estratégias, Recursos e Avaliação; Tipos de Plano de Ensino. Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional - LDB: artigos de nº: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 13, 29, 30, 31, 32, 62 e 67. Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN´s): orientações didáticas, natureza, objetivos e…

PITANGA 2014 JAQUELINE IARA POTERIKO CADERNO DE ESTAGIO SUPERVISIONADO DAS SÉRIES INICIAS Relatório Descritivo-Reflexivo do estágio supervisionado apresentado como requisito parcial para conclusão do 4º ano do Curso de Formação de Docentes do Colégio D. Pedor I, de Estágio Supervisionado nas Séries Iniciais, sob a orientação da Profa. Michelly de Lima Buhenmann.. PITANGA 2014…

tramitação em junho de 2014 foi sancionada a Lei 13.005, que institui o PNE (Plano Nacional de Educação). O texto deve nortear as poli ticas públicas educacionais nos próximos dez anos. Dentre as vinte metas do plano, es tá a Meta 4, que trata da educação inclusiva. Segundo ela o Brasil deve “universalizar para a população de 4 a 17 anos com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades ou superdo tacão, o acesso à educação básica e ao…

Pública Uem - e Mestrado em Ciências Sociais Unioeste ( Aluna Especial). Introdução: A identidade e gênero é um tema abordado, num patamar a ser estudando no âmbito escolar, um projeto de Lei tramita que este tema seja abordado dentro do Plano Municipal de Educação, na inclusão da grande curricular. Objetivo: O presente trabalho tem como objetivo de delimitar o tema de identidade e gênero que vem sendo questionado pela comunidade em geral no âmbito escolar. Metodologia: Foi realizada…

EDUCAÇÃO E DIVERSIDADE SUMÁRIO Apresentação.......................................................................................................................... 3 Rosa Helena Mendonça Introdução.............................................................................................................................. 4 Luiz Fernandes Dourado Nilma Lino Gomes Texto 1 - Educação Escolar Indígena .......................................................................................…

em vista os diferentes tipos de benefícios sociais, bem como as possibilidades de ampliação do acesso aos mesmos. No caso do Brasil, as políticas sociais visam cumprir os requisitos da República, através de medidas que garantam direitos sociais (educação, saúde, segurança, trabalho, previdência social, assistência aos desemparados, lazer, assistência à saúde, proteção à maternidade e à infância- previstos no Art. 6 da CF/88) e a regularidade do valor dos benefícios, além da ampliação do…

semestre FUNDAMENTOS DA GESTÃO EM EDUCAÇÃO. Maria Vilma de Oliveira Pedro Os Aspectos da Gestão Educacional Profª. Ma. Maria Clotilde Bastos Taboão da Serra/SP 2014 Introdução Este trabalho tem como objetivo, apresentar pontos estratégicos importantes da metodologia utilizada para o ensino dos Fundamentos da Gestão em Educação. Serão pesquisados pontos como a percepção e conhecimento a respeito da administração relacionada à Educação, entenderemos os…

as primeiras ideias de criação de áreas protegidas para o resguardo de ecossistemas e paisagens naturais aconteceram legalmente, como, por exemplo, no Parque Nacional de Yellowstone, nos Estados Unidos, onde tais leis foram criadas em 1872 (SCHENINI et. al, 2004). Após a iniciativa dos Estados Unidos, a ideia de criação de parques nacionais estimulando áreas protegidas se espalhou por vários países, diversificando-se com o passar do tempo, recebendo então uma nova definição, a definição…

UNIVERSIDADE FEDERAL DE JUIZ DE FORA CENTRO DE POLÍTICAS PÚBLICAS E AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO PROFISSIONAL EM GESTÃO E AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO PÚBLICA ERICSON ARAÚJO DA COSTA A GESTÃO ESCOLAR E A RESPONSABILIZAÇÃO: O PAPEL DA PARTICIPAÇÃO FAMILIAR PARA MELHORIA DA APRENDIZAGEM DOS ALUNOS EM UMA ESCOLA DO ESTADO DO ACRE JUIZ DE FORA 2014 ERICSON ARAÚJO DA COSTA A GESTÃO ESCOLAR E A RESPONSABILIZAÇÃO: O PAPEL DA PARTICIPAÇÃO FAMILIAR…

NOVA VENÉCIA 2014 PROGRAMA FORMAÇÃO PELA ESCOLA – FUNDEB DANIELA GOMES DE AGUIAR PEREIRA LENIARA SANTANA FERRUGINE MÓDULO FUNDEB Trabalho final de conclusão do Módulo Fundeb no âmbito do Programa Formação pela Escola. RACELY ALTOÉ NOVA VENÉCIA 2014 RESUMO Este trabalho tem como propósito demonstrar a importância do Fundo para a educação de nosso município bem como a educação nacional. É notório o entendimento sobre o tema