Plano De Negócios Da Auto Escola Vroom

de Maslow…………..…….…69 III. 2.2. A teoria dos dois factores de Herzberg……………………….…..……72 III. 2.3. A teoria X e Y de McGREGOR……………………………..….….….74 III.2.4. A teoria da contingência de McLELLAND…...…………….….....……75 III.2.5. A Teoria da expectativa de Vroom………….…………………….……77 III.3. O desempenho profissional……………..………………………………………..78 III.3.1. Gestão de desempenho nas organizações………………………..……..79 III.3.1.1. Competências e subsistemas de recursos humanos…….…..…82 III.3.2. A avaliação do…

UNIVERSIDADE CASTELO BRANCO ESCOLA SUPERIOR DE GESTÃO E TECNOLOGIA CURSO DE ADMINISTRAÇÃO – 5º PERÍODO PRÁTICAS INVESTIGATIVAS EM ADMINISTRAÇÃO II ESTUDO DE CASO: EMPRESA GRANADO Maisa Pereira Rio de Janeiro, maio 2011. NOME DOS ALUNOS Maisa Preira Aluno do curso de Administração da UCB ESTUDO DE CASO: EMPRESA GRANADO Trabalho apresentado como requisito parcial para aprovação em A1 na disciplina de Práticas…

seus desejos, sem ignorar os dos outros. Faz abordagem direta, mas exprimindo respeito pela pessoa. Ouve e procura entender a perspectiva do outro. Aceita acordos e soluções integradoras. Expõe claramente suas posições, opiniões e sentimentos. Sua auto-estima está acima de sua preocupação por aprovação social. Passivo/Agressivo – Apresenta um comportamento misto, com elementos de agressividade e passividade. Ansioso por acertar as contas sem correr riscos de confronto. Dá respostas…

da gestão estratégica do negócio. O presidente assume a totalidade do empreendimento, visualizando o ambiente externo e a adequação do negócio às oportunidades que surgem. No fundo, o administrador colocado em cada uma dessas posições tem uma responsabilidade diferente, mas suas atividades levam a um foco único e principal: proporcionar resultados. Chiavenato nos esclarece que o controle propicia a mensuração e a avaliação dos resultados da ação empresarial e nenhum plano está…

43 10.1 Evolução da Gestão Organizacional Horizontal....................................................45 10.2 Enriquecimento de Cargos....................................................................................45 10.3 Administração na Escola Sociotécnica..................................................................46 10.4 Experiência da Toyota e Volvo...............................................................................46 10.5 Capital Intelectual e Gestão do…

GE/McKinsey ....................................................................................... 56 Os 7 S da McKinsey .................................................................................56 3.8.2. Nivel das unidades estrategicas de negOcios ............................................. ........ 58 O modelo de Porter ....................................................................................... ........ 59 Caso…

de decisão devem ser tomados nas mesmas circunstâncias; Subordinação dos mais novos aos mais antigos dentro de uma forma estrita e bem conhecida, de modo que o supervisor possa tomar decisões que afetam o nível mais baixo; Confiabilidade, pois o negócio é conduzido de acordo com regras conhecidas. As decisões são previsíveis e o processo decisório elimina a discriminação pessoal; Benefícios sob o prisma das pessoas na organização, pois a hierarquia é formalizada, o trabalho é dividido…

.....20 2. 4 Teoria da Fixação de Metas...............................................................................21 2. 5 Teoria dos 2 Fatores de Herzberg....................................................................23 2. 6 Modelo de Vroom..............................................................................................25 Capítulo 3 - Motivações nas Organizações 3. 1 Motivação no Trabalho................................................................................

CRISTIANE OLIVEIRA CENTENARO A MOTIVAÇÃO DOS PROFESSORES DO SEJA NA ESCOLA ANÍSIO TEIXEIRA Projeto apresentado como requisito à obtenção do grau de Bacharel em Administração de Empresas, da Faculdade de Administração, Contabilidade e Economia da Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul. Professora Orientadora: Flávia Cauduro Porto Alegre Junho, 2003 2 LISTA DE FIGURAS Figura 1 – Organograma ...................................................................

Desenvolvimento Organizacional Introdução Os sistemas sociais possuem uma tendência natural a se auto preservarem. Nas organizações, isso leva à estagnação e à incapacidade de acompanhar as mudanças ambientais. A disciplina Desenvolvimento Organizacional visa tornar as organizações capazes de mudar deliberadamente e evoluir, respondendo adequadamente às tendências e mudanças ambientais, prosperando e proporcionando mais satisfação a seus colaboradores. Objetivos…