Plano De Curso Para A 6 Serie De Geografia

..................................................... 1.4.Dados Oficiais da Escola ............................................................................................................................................ 1.4.2.Autorização de cursos............................................................................................................... .............................. 1.4.3.Aprovação do Regimento Escolar e Alterações......................................................

Apresentado a UTA , Educação de Jovens e Adultos, no curso de Pedagogia. Tutor local Sonayra Gonçalves.

As modalidades organizativas do trabalho pedagógico ou do tempo didático (rotina) Considerando que não é indicado atuar com as crianças da faixa etária de 6 a 10 anos em aulas estanques de 50 minutos com alguns poucos minutos de recreio, é necessário organizar uma rotina de trabalho mais flexível. Neste sentido, os conteúdos escolares podem ser organizados de diferentes formas: Atividades permanentes São atividades que acontecem com regularidade – diariamente, semanalmente,…

AS CARACTERÍSTICAS PRÓPRIAS DA GEOGRAFIA Paul Vidal de La Blache Fonte: http://ivairr.sites.uol.com.br/lablache.htm Transcrito dos Annales De Géographie, 22 (124): 289·299, 1913. Titulo do original: "Des caractères distinctifs de la Géographie". Tradução de Odete Sandrini Mayer. Chamado a falar de Geografia perante um auditório de futuros professores formados nos métodos científicos, mas se preparando ao ensino de diversas disciplinas, meio embaraçado indaguei-me sobre qual seria, entre as

INTRODUÇÃO O presente trabalho de conclusão de curso vem responder ao pré - requisito necessário ao término do Curso de Licenciatura Plena em Geografia, da Universidade Estadual de Alagoas. O estudo tem como foco os Parâmetros Curriculares Nacionais: Práticas do Ensino de Geografia no Ensino Fundamental, aplicadas na Escola Municipal Salomé da Rocha Barros do município de União dos Palmares – AL. Os Parâmetros

Professora da disciplina Política e Organização da Educação Básica do 3° semestre do curso de Artes Visuais Taubaté - 2011 SUMÁRIO Da Identificação da Unidade Escolar ..........................................................................4 Da Identificação da Entidade Mantenedora ................................................................4 Dos Cursos…

CENTRO DE CIÊNCIENCIA HUMANAS E LETRAS - CCHL GRADUAÇÃO: LICENCIATURA EM GEOGRAFIA DISCIPLINA: ESTÁGIO SUPERVISIONADO PROFESSORAS: PROF. RAIMUNDO LENILDE PROFª. JOSÉLIA SARAIVA. ANA CÉLIA CARVALHO DOS SANTOS TERESINA/NOV.2013 UNIVERSIDADE FEDERAL DO PIAUÍ - UFPI CENTRO DE CIÊNCIENCIA HUMANAS E LETRAS - CCHL GRADUAÇÃO: LICENCIATURA EM GEOGRAFIA DISCIPLINA: ESTÁGIO SUPERVISIONADO PROFESSORAS: PROF.…

VI Seminário Latino-Americano de Geografia Física II Seminário Ibero-Americano de Geografia Física Universidade de Coimbra, Maio de 2010 Áreas verdes remanescentes do Bioma Mata Atlântica na porção peninsular do município de Armação dos Búzios – Rio de Janeiro, Brasil AUTORES: Joyce de Farias Martins e Rosangela Garrido M. Botelho INSTITUIÇÃO: Escola Nacional de Ciências Estatísticas Email: joycefarias@gmail.com / rosangela.botelho@ibge.gov.br 1. Introdução As áreas verdes…

CURSO DE PEDAGOGIA Ana Claudia Cecílio TRABALHO DE CONCLUSÃO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO DOCÊNCIA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. SOROCABA 2012 Ana Claudia Cecílio TRABALHO DE CONCLUSÃO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO - DOCÊNCIA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL Relatório apresentado ao orientador de estágio, Profª Denilce Occhiena M. Gusman, e ao coordenador do curso de Pedagogia da Faculdade Anhanguera de…

TEMÁTICA NA GEOGRAFIA Angelica C. Di Maio Mantovani Universidade do Vale do Paraíba Instituto de Pesquisa e Desenvolvimento - IP&D Av. Shishima Hufumi, 2911 – Urbanova, S.J.Campos, SP –12.244-000 e-mail: dimaio@univap.br RESUMO Este trabalho tem por objetivo mostrar a interação entre a ciência cartográfica, especificamente a cartografia temática, e a ciência geográfica, a partir da reflexão de vários autores. Esta abordagem é conduzida para o ensino de cartografia temática na…