Plano De Curso Na Educação Infantil De Matematica

Curso de Graduação Pedagogia Ensino da Matemática na Educação Infantil, Ensino Semestre: de Arte e Música, Ensino da Natureza e Sociedade, 5° Seminário V Helenara Sampaio, Laura Célia S. Cabral, Andréia Zômpero e Juliana Fogaça Simm Disciplinas: Profas.: PRODUÇÃO TEXTUAL INTERDISCIPLINAR INDIVIDUAL Caros alunos, Apresentamos abaixo as orientações gerais para a elaboração da Produção Textual Interdisciplinar individual. Leia-as atentamente para realizar o trabalho…

SECRETARIA EXECUTIVA DE DESENVOLVIMENTO DA EDUCAÇÃO GERÊNCIA DE POLÍTICAS EDUCACIONAIS DE EDUCAÇÃO INFANTIL E ENSINO FUNDAMENTAL Roteiro de Informações A Política Educacional da Secretaria: 1.1. Programas federais, de organizações da sociedade civil, de organismos internacionais e/ou empresas, e seus impactos; Programa Mais Educação (PME) Trata-se de uma ação estratégia do Governo Federal para induzir a efetivação da Educação Integral enquanto política pública. Assim, por meio do repasse

UNIVERSIDADE FEDERAL DO AMAZONAS FACULDADE DE EDUCAÇÃO PEDAGOGIA KELLY ROCHA DE MATOS RELATÓRIO FINAL DO ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO I EM EDUCAÇÃO INFANTIL MANAUS 2010 KELLY ROCHA DE MATOS RELATÓRIO FINAL DO ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO I EM EDUCAÇÃO INFANTIL Relatório Final do Estágio Curricular Supervisionado I em Educação Infantil, solicitado pela professora orientadora Arlene Nogueira da Universidade Federal do…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA CLEUNICE SOARES BARROS LEÃO PROJETO CULTURAL Plano de aula URUAÇU, GOIÁS 2013 CLEUNICE SOARES BARROS LEÃO PROJETO CULTURAL Plano de aula Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas: Ensino da Matemática na Educação Infantil, Ensino de Arte e Música, Ensino da Natureza e Sociedade, Seminário V Professores; Helena Sampaio, Laura

PRESIDENTE ANTÔNIO CARLOS DE GOV. VALADARES CURSO PEDAGOGIA - LICENCIATURA ADRIANA DA SILVA DIAS RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO EDUCAÇÃO INFANTIL GOVERNADOR VALADARES 2013 ADRIANA DA SILVA DIAS RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO EDUCAÇÃO INFANTIL Relatório do Estágio Supervisionado realizado no 5º período do Curso de Pedagogia da…

as experiências as quais lhes são proporcionadas e apresentadas de forma real e nas praticas sociais as quais vivem. Sua aprendizagem de conteúdos e conhecimentos são transmitidas por mediação com os educadores. Na atualidade, a concepção de educação infantil, sua maneira de partilhar novas saberes e a forma de atendimento as crianças vem sofrendo mudanças bastante significativas. Mudamos de uma concepção da criança tradicional que era tratada como adulto em miniatura para uma criança…

SOUZA MORAES RELATÓRIO DO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II – EDUCAÇÃO INFANTIL RELATÓRIO FINAL Ji-Paraná 2014 ALAN SERGIO SOUZA MORAES RELATÓRIO DO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II – EDUCAÇÃO INFANTIL Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório – Educação Infantil - 6º semestre. Professores. Sandra Reis, Marlizete Steinle,…

PERÍODO DISCPLINA: HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO II CÓDIGO: EDU1002 CURSO PERÍODO Not. ANO PROFESSOR(A) Pedagogia 2º 2009-2 Ms. Aldimar Jacinto Duarte PLANO DE CURSO 1. EMENTA O processo educacional enquanto construção histórico-social, engendrado no seio das relações econômicas, políticas e culturais. A História da educação brasileira, a partir do mundo moderno, fundamentada na…

INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO FRANCISCANO NOSSA SENHORA DE FÁTIMA CURSO DE LICENCIATURAS EM PEDAGOGIA RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO II BRASÍLIA 2014 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO II BRASÍLIA 2014 AGRADECIMENTOS A Deus por esse momento de estar concluindo mais um trabalho

1 ' EDUCAÇÃO INFANTIL E O ENSINO DA MATEMÁTICA: REFLETINDO AS PRÁTICAS DE ENSINO EM SEU PROCESSO INICIAL. PRIMARY YEARS FOUNDATION AND MATHEMATICS S TEACHING: THINKING OVER TEACHING PRACTICE IN ITS INICIAL PROCESS. Vanessa Cristina de Macedo1 1 Aluna do 4º ano do curso de Pedagogia da Universidade Estadual de Maringá. 2 Profª Drª do Departamento de Teoria e Prática da Universidade Estadual de Maringá e orientadora deste trabalho. Silvia Pereira Gonzaga de Moraes2 RESUMO