Plano De Curso Educaçao Fisica

Universidade Anhanguera – Uniderp - Centro de Educação a Distancia Graduação em Tecnologia de Gestão de Recursos Humano Empreendedorismo Desafio de Aprendizagem Empreendedorismo Tecnologia de Gestão de Recursos Humanos NOME DO ACADÊMICO: Andrelina Vidal RA: 7120497632 NOME DO ACADÊMICO: Carlos Eduardo Martins RA: 6945394901 NOME DO ACADÊMICO: Hugo RA: 7118502810 NOME DO ACADÊMICO: Rayza de Deus Ruiz RA: 7117507388 NOME DO…

Universitário Fone (16) 3660-1777 Fax (16) 3761-5030 Rua Dom Bosco, 466 CEP 14.300-000 Batatais/SP COMUNICADO AOS ALUNOS DO CURSO DE GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO FÍSICA – BACHARELADO MODALIDADE A DISTÂNCIA O Curso de Graduação em Educação Física - Bacharelado tem duração de 4 anos, e um total de 3.200 horas, organizado da seguinte forma: Disciplinas: Distribuídas nos oito semestres do curso. Prática Profissional: De acordo com a Resolução nº 7 de 31 de março de 2004, parágrafo 1º, artigo 10 a…

IVAIPORÃ/PR 2009 DAIANY FERNANDA ROSA DE OLIVEIRA FLÁVIA DANIELE ONESKO RELATÓRIO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO NAS MATÉRIAS PEDAGÓGICAS DO ENSINO MÉDIO Trabalho de Conclusão de Curso, apresentado como parte dos requisitos para obtenção parcial do grau de Pedagogo da Univale – Faculdades Integradas do Vale do Ivaí. Orientadora: Prof.…

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO SECRETARIA DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA ORIENTAÇÕES PARA A DESCENTRALIZAÇÃO DE RECURSOS DA BOLSA FORMAÇÃO NO ÂMBITO DA REDE FEDERAL Março de 2012 SUMÁRIO Apresentação ..................................................................................................................... 3 1. Acesso ao Sistema de Assistência a Programas e Projetos Educacionais do FNDE – SAPENET ........................................................................

totalidade em anexo, que dela faz parte integranteCapítulo IÂmbito e princípiosArtigo 1ºÂmbito e definição1 - A presente lei estabelece o quadro geral do sistema educativo.2 - O sistema educativo é o conjunto de meios pelo qual se concretiza o direito à educação, que se exprime pela garantia de uma permanente acção formativa orientada para favorecer o desenvolvimento global da personalidade, o progresso social e a democratização da sociedade.3 - O sistema educativo desenvolve-se segundo…

5/4/2004 MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO CONSELHO NACIONAL DE EDUCAÇÃO INTERESSADO: Conselho Nacional de Educação/Câmara de Educação UF: DF Superior ASSUNTO: Diretrizes Curriculares Nacionais para os cursos de graduação em Educação Física CONSELHEIROS: Éfrem de Aguiar Maranhão (Relator) e Arthur Roquete de Macedo PROCESSO Nº: 23001.000066/2002-65 PARECER Nº: CNE/CES 0058/2004 COLEGIADO CES APROVADO EM: 18/2/2004 I. RELATÓRIO Histórico A Comissão da Câmara de Educação…

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO INSTITUTO NACIONAL DE ESTUDOS E PESQUISAS EDUCACIONAIS Diretoria de Estatísticas e Avaliação da Educação Superior Avaliação Institucional Instrumento de avaliação para fins de credenciamento e autorização de cursos ( Processo nº: Avaliação cód.: 51766 20060000239 Avaliação Avaliação cód. : 51766 Instrumento : 115 - Instrumento de avaliação para fins de credenciamento e autorização de cursos ( Bach. Lic). Instituição : 705 - Faculdade São José RIO DE JANEIRO…

NOME: MARIANGELA MACHADO MENEZES CURSO: PÓS GRADUAÇÃO EM GESTÃO PÚBLICA DISCIPLINA: METODOLOGIA DO ENSINO SUPERIOR TRABALHO DE METODOLOGIA DO ENSINO SUPERIOR Na identificação ocorreu um erro, o período letivo e a turma ficaram com o mesmo nome, por exemplo a professora poderia colocar no ano letivo somente 2011 e na turma 2011-1. A ementa é uma visão geral dos tópicos que serão abordados na disciplina descrevendo sucintamente os conteúdos, mas a instituição só enfatizou aqueles…

artigo “TRAJETÓRIA DO CONTEÚDO PRIMEIROS SOCORROS COMO COMPONENTE CURRICULAR DOS CURSOS DE EDUCAÇÃO FÍSICA DAS IES DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO” vem demonstrar a importância da inserção da disciplina Primeiros Socorros nos cursos de Bacharelado e Licenciatura em Educação Física. O autor explica que não existe uma padronização na grade curricular, por parte do MEC, nos cursos e sim uma padronização da carga horária dos cursos. Foi a partir de 2010 que o MEC incluiu a abordagem do tema…

EEB Dr Otto Feuerschuette 3º Magistério Lei de Diretrizes e Bases da Educação – Lei 9394/96 Título IV – Da Organização da Educação Nacional Capivari de Baixo, 1º de abril de 2014 EEB Dr Otto Feuerschuette 3º Magistério Lei de Diretrizes e Bases da Educação – Lei 9394/96 Título IV – Da Organização da Educação Nacional Jerusa Medeiros Adriana Zago Capivari de Baixo, 1º de abril de 2014 Introdução Neste trabalho…