Plano De Curso De Lingua Portuguesa Do 9º Ano

VANUZA DOS REIS DIAS – RU 551485 ZILDA FERREIRA LANA – RU 569722 RELATÓRIO DE ESTÁGIO - ALFABETIZAÇÃO Trabalho apresentado à disciplina de Estágio – Alfabetização, no curso de Pedagogia a Distância da Faculdade Internacional de Curitiba – facinter. Tutor local: Sonia R. A. Moraes Pólo de Apoio: Ipatinga IPATINGA 2011 SUMÁRIO

MANHUAÇU-MG 2014 ELIZÂNGELA D. SOUZA TUELHER RA 1131766 RELATÓRIO-SÍNTESE DE ESTÁGIO Relatório- Síntese de Estágio Curricular Supervisionado apresentado a Universidade Paulista UNIP – Polo Manhuaçu-Mg, como requisito para conclusão do Curso de Letras (Português/Espanhol). MANHUAÇU-MG 2014 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO ......................................................................................................4 2. DADOS GERAIS DA INSTITUIÇÃO…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO AMAZONAS FACULDADE DE EDUCAÇÃO CURSO DE PEDAGOGIA Arlany Souza de Araújo Alice Guedes da Silva Gabriella Nascimento Costa Kamylla Moura Honora Campelo Renata Azevedo de Oliveira ARTIGO ENSINO FUNDAMENTAL Manaus 2014 Arlany Souza de Araújo Alice Guedes da Silva Gabriella Nascimento Costa Kamylla Moura Honora Campelo Renata Azevedo de Oliveira ARTIGO ENSINO FUNDAMENTAL Trabalho de…

Curso Letras – Habilitações em Língua Portuguesa e Língua Inglesa Disciplina Língua Portuguesa I Professor Responsável Adriana Sertori Sandrin Título do Projeto Estudo, aplicado ao texto, das classes gramaticais subs­tantivo e adjetivo. Nome(s) do(s) Aluno(s) Inara Lúcia Castillo Couto Data início do Projeto 13/09/2011. Data término do Projeto 25/09/2011. As classes gramaticais subs­tantivo e adjetivo O substantivo, também chamado de termo determinado, e o…

ALFABETIZAÇÃO IPATINGA 2014 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA RELATÓRIO DE ESTÁGIO - ALFABETIZAÇÃO Trabalho apresentado à disciplina de Estágio – Alfabetização, no curso de Pedagogia a Distância da Faculdade Internacional de Curitiba – facinter. Tutor local: Sonia R. A. Moraes Pólo de Apoio: Ipatinga IPATINGA 2013 …

aprendido durante este longo período em que estivemos na UFAC. Sendo assim o estágio dá oportunidade de aliar a teoria à prática. Este relatório tem por objetivo relatar as atividades desenvolvidas durante o Estágio Supervisionado I do Curso de Letras Português da Universidade Federal do Acre (UFAC), pelo acadêmico: Francisco Eden de Moura Braga, da disciplina Estágio Supervisionado I, ministrado pelas professoras Especialistas: Nayra Suelen de O. Martins e Weima…

são feitas para avaliar as redes ou sistemas de ensino. 3 - A Prova Brasil foi criada na década de 90 e vem sendo realizada com todas as escolas públicas e aplicada aos estudantes matriculados no 5º ano e 9º ano do Ensino Fundamental e 3º do Ensino Médio, avaliando as disciplinas de Língua Portuguesa, Matemática e Ciências. 4 - Tanto o Saeb como a Prova Brasil, são aplicados anualmente, para todos os alunos e visam a avaliar o aluno individualmente. São obrigatórias para a rede…

O currículo da educação para a diversidade na escola em que atuo A Escola Estadual Professor Alice Paes atende alunos do ensino fundamental do 1º ao 9º ano. Está localizada em um bairro de classe média e média baixa. Sua estrutura é pequena e o espaço físico mal organizado, tendo janelas diretamente para a rua, tornando assim as salas de aula barulhenta, as acessibilidades não estão completas, sendo que agora com a reforma e a reestruturação ficarão prontas para atende a todos. Ela…

com fundamento na Lei Federal 9.394/96, na Deliberação CEE 10/97, Indicação CEE 13/97, no Parecer CEE 67/98 e à vista do Parecer Conclusivo do Supervisor de Ensino responsável pelo estabelecimento, expede a presente Portaria, para HOMOLOGAR o PLANO DE GESTÃO para o quadriênio de 2011/2014 da seguinte Escola Estadual: MUNICÍPIO DE JAÚ EE PROF. TULLIO ESPÍNDOLA DE CASTRO Jaú, 09 de janeiro de 2012 Car1Jlrrrdt Karam 2~ª~.438-6 RG Dirigente Regional de Ensino Publicado…

13/08 a 08/09/2013, com vista ao ingresso de candidatos aos cursos de graduação oferecidos por esta Instituição de Ensino Superior, conforme Resoluções 027/2002, 026/2006, 042/2003 e 046/2006 – CONSEPE e a Decisão GR nº. 009/2009, de 14/07/2009, ad referendum. 1. DA VALIDADE DO PROCESSO SELETIVO 1.1 - O resultado deste Processo Seletivo, relativo ao Projeto 2014/3ª Etapa, será válido somente para o preenchimento das vagas existentes nos Cursos de Graduação da Universidade Federal do…