Plano De Curso De Geografia

A VISÃO DOS PROFESSORES SOBRE O ENSINO DE GEOGRAFIA NO PASSADO E NO PRESENTE: UM ESTUDO NO COLÉGIO ESTADUAL TANCREDO NEVES ¹ SELBACH, Joslaine² Resumo: O estudo de caso foi realizado com duas professoras de geografia, tendo como objetivo principal identificar a visão das mesmas sobre as principais mudanças que ocorreram no ensino de geografia no passado em comparação com o presente. Para tanto, foram realizadas leituras com base no tema da pesquisa e elaborado um questionário o qual…

DIDÁTICA PARA O ENSINO DE GEOGRAFIA POLÍTICA CURRICULAR DE GEOGRAFIA Gabriella Goulart 1. Introdução A Didática tem sido analisada e constantemente repensada em seu uso, pelos professores em seus cursos de formação e na sua atuação em sala de aula, portanto o presente artigo tem por uma finalidade discutir alguns dos assuntos que fazem parte desse contexto, apresentando…

Revista do Departamento de Geografia, 16 (2005) 61-69. O PAPEL DA CARTOGRAFIA TEMÁTICA NAS PESQUISAS AMBIENTAIS Janine Gisele Le Sann1 Resumo: Apresenta-se a Cartografia como linguagem de representação de fatos e fenômenos geográficos. A Cartografia Temática possui especificidades que interferem no processo de tradução visual de uma informação geográfica. Atenta-se para a necessidade do cartógrafo conhecer a linguagem gráfica e os limites da representação bidimensional,…

PLANO DE CURSO – I Unidade Unidade Escolar: ______________________________________________________________________________ Professor (a):_________________________________________________________________________________ Série: Pré – escolar Eixo Temático: O Desenrolar das palavras e dos números em tempo hábil Disciplinas Conteúdos Objetivos Português Linguagem oral "Leitura" de mundo, da sala de aula, do meio ambiente e das coisas de casa. Atividades através de músicas;…

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Pedagogia 5ª Série Fundamentos e Metodologia da História e Geografia A Atividade Prática Supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de etapas, acompanhadas pelo professor, e que tem por objetivos:  Favorecer a autoaprendizagem do aluno.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo seu aprendizado.  Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.  Auxiliar no desenvolvimento…

de qualidade para o Ensino Médio, todavia, também como um investimento em qualificar jovens para o mercado de trabalho, assim, formando um “capital humano” para servir como força motriz da movimentação econômica do Estado. Então claramente temos um plano que se compartimenta em resultados em curto e médio/longo prazo; em curto prazo, bons resultados qualitativos em avaliações de nível educacional seja nacional ou internacional; em médio/longo prazo, os jovens adentram no mercado de…

Nacionais dos cursos de Filosofia, História, Geografia, Serviço Social, Comunicação Social, Ciências Sociais, Letras, Biblioteconomia, Arquivologia e Museologia RELATOR(A): Eunice Ribeiro Durham, Silke Weber e Vilma de Mendonça Figueiredo PROCESSO(S) N.º(S): 23001.000126/2001-69 PARECER N.º: CNE/CES 492/2001 COLEGIADO: CES APROVADO EM: 03/04/2001 I – RELATÓRIO Trata o presente de diversos processos acerca das Diretrizes Curriculares Nacionais dos cursos de Filosofia,…

Nacionais dos cursos de Filosofia, História, Geografia, Serviço Social, Comunicação Social, Ciências Sociais, Letras, Biblioteconomia, Arquivologia e Museologia RELATOR(A): Eunice Ribeiro Durham, Silke Weber e Vilma de Mendonça Figueiredo PROCESSO(S) N.º(S): 23001.000126/2001-69 PARECER N.º: COLEGIADO: APROVADO EM: CNE/CES 492/2001 CES 03/04/2001 I – RELATÓRIO Trata o presente de diversos processos acerca das Diretrizes Curriculares Nacionais dos cursos de Filosofia,…

DO RIO GRANDE DO NORTE CENTRO DE EDUCAÇÃO CURSO DE PEDAGOGIA ALEXSANDRA MOURA DA SILVA UM OLHAR SOBRE AS REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DO ENSINAR GEOGRAFIA PARA OS LICENCIANDOS DA UFRN NATAL/RN 2011 Alexsandra Moura da Silva UM OLHAR SOBRE AS REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DO ENSINAR GEOGRAFIA PARA OS LICENCIANDOS DA UFRN Monografia apresentada ao Curso de Pedagogia do Centro de Educação…

Curso de Licenciatura em Geografia Geografia da População Resenha crítica do capítulo I e II da tese: A água é o limite? Redistribuição espacial da população e recursos hídricos no Estado de São Paulo Período: 4º Docente: Prof. Dr. Eduardo Rodrigues Ferreira Discente: Matheus Machado Silva FRUTAL, MG Setembro de 2014 Introdução A priori esta tese de Doutorado aborda a relação existente entre recursos hídricos e demografia. O economista britânico Thomas Robert Malthus…