0000016790

Plano de Aula LÍNGUA PORTUGUESA Crase: como usar? Crase: como usar? 11 p.; il. (Série Plano de Aula; Língua Portuguesa) ISBN: 1. Ensino Fundamental – Português 2. Gramá ca 3. Educação Presencial I. Título II. Série CDU:37.046.12 Plano de Aula CRASE: COMO USAR? Nível de Ensino Ensino Fundamental/ Anos Iniciais Ano / Semestre 9º ano Componente Curricular Língua Portuguesa OBJETIVOS Ao final da aula, o aluno será capaz de: • D5 – F2 – PORT - Interpretar texto com auxílio de material gráfico diverso (propagandas, quadrinhos, foto etc.), iden ficando o uso da crase; • D1.1 – F2 – TEC - Observar para levantar dados, descobrir informações nos objetos, acontecimentos, situações etc. e suas representações, usando sites de busca e planilha eletrônica (KSpread); • D2.9 – F2 – TEC - Interpretar, explicar o sen do que têm para nós acontecimentos, resultados de experiências, dados, gráficos, tabelas, figuras, desenhos, mapas, textos, descrições, poemas etc. e apreender este sen do para u lizá-lo na solução de problemas, u lizando o editor de textos (KWord); • D3.2 – F2 – TEC - Aplicar relações já estabelecidas anteriormente ou conhecimentos já construídos a contextos e situações diferentes; aplicar fatos e princípios a novas situações, para tomar decisões, solucionar problemas, fazer prognós cos etc., usando o gerador de apresentações (KPresenter). PRÉ REQUISITOS DOS ALUNOS • Ter conhecimento de ar go definido e preposição; • saber interpretar bem textos; • saber abrir e…

representações do espaço. Identificar figuras geométricas e suas propriedades. Reconhecer transformações no plano. Aplicar relações e propriedades. II - Grandezas e Medidas. Utilizar sistemas de medidas. Medir grandezas. Estimar e comparar grandezas. III - Números, Operações e Algebra Conhecer e utilizar números. Realizar e aplicar operações.Utilizar procedimentos algébricos. IV - Tratamento da Informação Ler, utilizar e interpretar informações apresentadas em tabelas e gráficos.…

GOVERNO DO ESTADO DO PIAUÍ SECRETARIA DE EDUCAÇÃO E CULTURA EDITAL DE PROCESSO SELETIVO SIMPLIFICADO Nº. 001 DE 30 DE JANEIRO DE 2015 O Secretário Estadual de Educação e Cultura- SEDUC, no uso de suas atribuições legais, de acordo com o disposto no artigo 37, inciso IX da Constituição Federal e dos preceitos específicos da Lei nº. 5.309, de 17 de julho de 20003 e suas alterações, torna público a abertura de inscrições destinadas à formação ao Cadastro de Reserva e contratação…

UNIP – UNIVERSIDADE PAULISTA CAMPUS – SANTO ANDRÉ CURSO: LETRAS PANORAMA ATUAL DA INTRODUÇÃO DO ENSINO DE LÍNGUA ESPANHOLA NO ENSINO BASICO PÚBLICO BRASILEIRO GLAUCIA SILVA LOTTO RODRIGUES - RA 0812813 LUIS ARTURO MENA GONZÁLEZ - RA 0803404 Santo André 2011 GLAUCIA SILVA LOTTO RODRIGUES LUIS ARTURO MENA GONZÁLEZ PANORAMA ATUAL DA INTRODUÇÃO DO ENSINO DE LÍNGUA ESPANHOLA…

observação de gestão na Escola Estadual “Escola Boa União de Ensino Jovem”, localizada na Rua 03 de agosto Bairro Boa União em Rio Branco - AC, a mesma instituição de ensino onde iniciei todas as atividades propostas durante o estágio obrigatório, na Educação do Ensino Fundamental. Esta escola, conta com pessoas realmente envolvidas no processo de ensino e aprendizagem: alunos, professores, supervisores, coordenadores e funcionários em geral,todos não têm medido esforços para que de…

apresentado à Universidade de Uberaba, como parte da exigência referente à 1ª etapa do curso de matemática EAD. Aprovado em :Banca examinadora: _________________________ Titulação, nome do examinador Instituição a que pertence _________________________…

CADERNO DE ATIVIDADES SUPLEMENTARES PARA O ENSINO MÉDIO Língua Portuguesa 9 Afogados da Ingazeira – PE A 5 W B 3 Eduardo Henrique Accioly Campos GOVERNADOR DO ESTADO DE PERNAMBUCO Danilo Jorge de Barros Cabral SECRETÁRIO DE EDUCAÇÃO DO ESTADO Nilton da Mota Silveira Filho CHEFE DE GABINETE Margareth Costa Zaponi SECRETÁRIA EXECUTIVA DE GESTÃO DE REDE Aída Maria Monteiro da Silva SECRETÁRIA EXECUTIVA DE DESENVOLVIMENTO DA EDUCAÇÃO Cantaluce Mércia Ferreira…

Universidade do Minho Felizmina do Carmo Santos dos Reis Avaliação de necessidades de formação em professores do ensino secundário em Cabo Verde UMinho|2009 Luísa Maria Fernandes Martins Rocha Lobão de Figueiredo A AVALIAÇÃO DE DESEMPENHO DOCENTE Estudo do processo de implementação com professores de Educação Especial Instituto de Educação e Psicologia Outubro de 2009 Universidade do Minho Instituto de Educação e Psicologia Felizmina do Carmo Santos dos…

Brasília Inep 2009 Equipe de Trabalho Organizadora Gisele Gama Andrade Coordenação de Áreas Alice Andrés Ribeiro Ana Amelia Inoue Regina Scarpa Equipe Técnica de Língua Portuguesa Beatriz Gouveia Kátia Lomba Bräkling Maria Teresa Tedesco Vilardo Abreu Projeto Visual, Diagramação e Arte Final Abaquar Consultores e Editores Associados Revisão Abaquar Consultores e Editores Associados Imagens Banco de Imagens Abaquar e SXC.HU. Valéria Carvalho Dados Internacionais…

deixando evidente a necessidade de se fazer uma reformulação, e assim, ter a garantia de ser um país desenvolvido. Segundo site do INEP: " O Ideb é mais que um indicador estatístico. Ele nasceu como condutor de política pública pela melhoria da qualidade da educação, tanto no âmbito nacional, como nos estados, municípios e escolas. Sua composição possibilita não apenas o diagnóstico atualizado da situação educacional em todas essas esferas, mas também a projeção de metas individuais…