Plano De Ação Pedagogo

confiança em nós depositada, rogamos a Deus que derrame toda sorte de bênçãos sobre cada uma delas que de algum modo participou desse nosso projeto. SUMÁRIO INTRODUÇÃO 05 ESTUDO DO PPP 06 DESENVOLVIMENTO 11 O PROFISSIONAL PEDAGOGO ED. INFANTIL 14 O GESTOR PEDAGOGO 15 CONSIDERAÇÕES FINAIS 16 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 18 INTRODUÇÃO O presente trabalho tem por objetivo relatar as observações e participação referentes a experiência de Gestão, organização e…

NAAÇÃO LUIZ DA SILVATrabalho de Conclusão de Curso Curso de Capacitação em Pedagogia Empresarial (Valorizando Saberes, Qualificando Práticas, Formando Referências)1. INTRODUÇÃO:A Pedagogia é a ciência por meio da qual o pedagogo pesquisa, estuda, elabora e aplica, por meio de didáticas, metodologias, técnicas e estratégica de ensino-aprendizagem e conteúdos relacionados às necessidades da pessoa humana em um determinado contexto. Isto se dá por meio de programa e planejamento adequados,…

Escola Municipal Mirena Amélia Batista – Séries Iniciais 2.1.3 Escola Municipal Mirena Amélia Batista – Séries Finais 2.1.4 Escola Estadual Barão do Rio Branco – Ensino Médio 2.2 Observação participante do gestor 2.3 Descrição da aplicação do plano de ação 3. CONSIDERAÇÕES FINAIS..............................................................................14 4. REFERÊNCIAS..................................................................................................15

características consideradas social e/ou culturalmente negativas em relação a outras. Cor de pele, orientação sexual, necessidades educacionais especiais são alguns exemplos de situações em que a diferença se converteem desigualdade. Os planos de ação "Respeito à diversidade na escola e Não a violência” tem por finalidade, mostrar a importância de respeitar as diferenças, ampliar as possibilidades, diminuir as diferenças para as gerações presentes e futuras e estimular…

Rita de Cássia Holanda - 350857 Rodrigo Alysson R. Teixeira -350112 Rodrigo Salvador Caldas - 350113 “COMETI 157 E AGORA?”: A AÇÃO DO PEDAGOGO NO COTIDIANO DO MENOR INFRATOR. Fortaleza - CE 2013

"1-3" \h \z \u 1 INTRODUÇÃO PAGEREF _Toc388639860 \h 42 CARACTERIZAÇÃO DOS ESPAÇOS DE ATUAÇÃO DO PEDAGOGO PAGEREF _Toc388639861 \h 63 CARACTERIZAÇÃO DO ESPAÇO EDUCATIVO – ANÁLISE DA REALIDADE ESCOLAR PAGEREF _Toc388639862 \h 84 PROPOSTA DE ATUAÇÃO DO PEDAGOGO DIANTE DA ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO NO ESPAÇO EDUCATIVO PAGEREF _Toc388639863 \h 145 APRESENTAÇÃO DA PROPOSTA DE ATUAÇÃO DO PEDAGOGO DIANTE DA ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO NO ESPAÇO EDUCATIVO PAGEREF _Toc388639864 \h…

traçados aos gestores da instituição. Com o processo de democratização da gestão educacional, os mesmos deixam o estilo tradicional de administrar para adotar um novo modelo de administração voltada e integrada a esfera pedagógica. É tarefa do pedagogo orientar os professores em seus projetos e atividades a serem desenvolvidos no decorrer ano letivo, visando assim o bem estar e o desenvolvimento das crianças. Nessa realidades, cabe a ele desenvolver algumas competências, como…

nesta área compete essencialmente o ato de ensinar as crianças. Entende-se que a sua função não está diretamente relacionada à sala de aula, ao dia a dia em contato com o processo de aprendizagem do educando, mas independente do ambiente, cabe ao pedagogo desenvolver metodologias e práticas de ensino e aplicá-las. Ou se não, ensinar ao professor a forma de aplicar, o que significa que, ainda assim, não se desvencilha o fazer pedagógico do pressuposto que este ramo da educação consiste em…

O PEDAGOGO EM ESPAÇOS NÃO ESCOLARES RESUMO: A nossa sociedade contemporânea, mais conhecida como a sociedade do conhecimento, passa por mudanças cada vez mais rápidas, graças às novas tecnologias de informação e comunicação, fazendo com que todos os profissionais tenham que se atualizar cada vez mais, ampliando seu campo de ação no tempo e no espaço. A profissão de pedagogo bem como da própria pedagogia vem assumindo um caráter multidimensional como campo de conhecimento, e por isso

profissional que atuam na área da educação a desmitificarem os problemas de aprendizagem através da psicopedagogia, desenvolvendo um olhar uma escuta para cada sujeito de forma única, possibilitando-se encontrar ferramentas de trabalho nas funções como um pedagogo. Durante as leituras, os trabalhos, estágios e os estudos realizados, no decorrer do curso foram e serão sentidos como grande necessidade para abordar e compreender a função, a competência e a habilidade na atuação como…