Plano De Ação Para Alunos Com Dificuldades Na Leitura e e

apreensão do conhecimento da criança. Objetiva ainda analisar a interação dos alunos com a professora e com o ambiente no cotidiano escolar. O referido estágio é de suma importância para instrumentalizar o estudante de Pedagogia e futuro profissional da educação, para que o mesmo se familiarize com a prática da sala de aula, conviva com os alunos e professores e habitue-se ao ambiente escolar com seus problemas, desafios, dificuldades, mas também repleto de alegria. Serão desenvolvidas…

CONCEITOS E FUNDAMENTOS DA AÇÃO DOCENTE ESPINOSA-MG 2012 CECÍLIA CARVALHO ARAÚJO CINTIA MARTINS DE SOUZA ELUEIDE LIMA MENEZES LETICIA ROSANA PERPÉTUA LEITE ROSELI DA SILVA LOPES CONCEITOS E FUNDAMENTOS DA AÇÃO DOCENTE Trabalho Interdisciplinar em grupo apresentado ao curso de HISTÓRIA da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas: Didática, Metodologias do Ensino de História, Políticas Educacionais, Libras, Psicologia da Educação e Seminário V.

Supervisionado de Língua Portuguesa II ,no curso de Letras da Faculdade Estácio de Sá. Atualmente o trabalho com Língua Portuguesa nas escolas, vai muito além da obrigação. O professor, ao incentivar a leitura de textos diversos, estará estimulando a imaginação e a criatividade de seus alunos. Segundo os escritores André Carvalho e Ary Quintela, no livro Literatura, um exercício de vida”(...) a literatura cria, é arte, e como tal, exerce influência em nossa atitudes em relação á…

Espumoso 1.9 Telefone da Instituição: (54) 3383-2227 1.10 Campo de Estágio: Gestão Escolar 1.11 Horário de funcionamento: 7:40 ás 11:50, 13:10 ás 17:20, 19:40 ás 10:30 1.12 Número de alunos: 350 1.13 Número de professores: 33 1.14 Período de Estágio: 2° semestre 2013 1.16 Pessoas envolvidas: alunos, pais e professores. SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO..........................................................................................................4 2. REFERENCIAL…

ser reestruturada para obter em menor tempo a transformação que afeta comunidade, a educação e a escola propriamente dita. Temos, portanto, observado a efervescência de estudos e discussões acerca da formação e da prática pedagógica de professores e alunos. Em fase de tais estudos e discussões novos cenários de formação docente estão sendo propostos. Notadamente no caso do Brasil as transformações indicam que os processos formativos devem considerar a singularidade das situações de…

...................... 1.2 Breve histórico.............................................................. 1.3 Estrutura Física e Material............................................ 1.4 Estrutura, Organização e Funcionamento. 1.5 Organização da Ação Pedagógica. 1.6 Considerações Gerais sobre a escola. Capítulo 2: Observação da regência da professora Aurilene Cruz de Sousa. Capítulo 3: Prática da regência Considerações Finais Referências Bibliográficas Anexos.

metodológico de que o desenvolvimento das competências profissionais implica em utilizar conhecimentos adquiridos, quer na vida acadêmica quer na vida profissional e pessoal, este se constitui em importante instrumento de conhecimento, de integração do aluno com a realidade local, social, econômica e do trabalho profissional. Portanto, um passo de cada vez e acreditando sempre que a educação é à base do conhecimento e para um mundo menos desigual, partindo dessa premissa…

abril 12 3.2 QUADRO RESUMO DAS ATIVIDADES MENSAIS 16 3.2.1 Súmula dos trabalhos do supervisor pedagógico 16 4 CONSIDERAÇÕES FINAIS 20 5 BIBLIOGRAFIA 21 6 ANEXO – INSTRUMENTOS DE APOIO PEDAGÓGICO 22 6.1 ROTEIROS DE PLANO DE AULA 6.2 INSTRUMENTOS DE REGISTROS DE DESEMPENHO DO ALUNO 6.3 INSTRUMENTOS DE REGISTROS DO PROFESSOR 6.4 SUGESTÃO DE PAUTA DE REUNIÃO 6.5 MENSAGENS,VIVÊNCIAS E VIDEOS 6.6 CALENDÁRIO DAS ATIVIDADES CÍVICOS SOCIAIS 6.7 BIBLIOGRAFIA BÁSICA PARA O SUPERVISOR …

discentes do curso de pedagogia, refletir sobre a docência e ação educativa, com o intuito de favorecer aos alunos a apropriação de ferramentas conceituais e práticas, que garantam o exercício de um fazer docente competente, crítico e comprometido com as necessidades e exigências da sociedade, bem como sua relação com a gestão desse processo. O foco do trabalho volta-se para as séries iniciais do Ensino Fundamental, enfatizando a aquisição da leitura e da escrita com crianças de seis a…

SOUZA ELUEIDE LIMA MENEZES LETICIA ROSANA PERPÉTUA LEITE ROSELI DA SILVA LOPES CONCEITOS E FUNDAMENTOS DA AÇÃO DOCENTE ESPINOSA-MG 2012 CECÍLIA CARVALHO ARAÚJO CINTIA MARTINS DE SOUZA ELUEIDE LIMA MENEZES LETICIA ROSANA PERPÉTUA LEITE ROSELI DA SILVA LOPES CONCEITOS E FUNDAMENTOS DA AÇÃO DOCENTE Trabalho Interdisciplinar em grupo apresentado ao curso de HISTÓRIA da UNOPAR -…