Plano De Ação De Supervisão Escolar

seus alunos, orientando,ajudando os professores no desenvolvimento de atividades diversificadas que atendam as necessidades dos alunos,acompanhando de perto os resultados e dificuldades,motivando sempre o aluno a buscar novos conhecimentos no espaço escolar,pois se a escola for preparada,tiver um bom trabalho pedagógico,através dessa organização é possivel trabalhar todo o conteúdo de forma objetiva e assim avaliar o desenvolvimento do aluno .Um dos maiores desafios da escola é…

Instituto Superior de Educação do Vale do Juruena Pós-Graduação Lato Sensu em GESTÃO ESCOLAR Disciplina Supervisão e Orientação Pedagógica Professor: Dr. Cláudio Silveira Maia Novo Progresso-PA Novembro, 2012 EMENTA: Abordagens emergentes em Cultura organizacional dos espaços educativos. A organização do trabalho pedagógico na educação básica em seus diferentes níveis e modalidades de ensino. Instâncias colegiadas. Plano de Desenvolvimento da Educação. Projeto PolíticoPedagógico…

FACULDADES FAVENORTE PÓS-GRADUAÇÃO EM GESTÃO INTEGRADA ORIENTAÇÃO/SUPERVISÃO/OPS. E GESTÃO ESCOLAR PRISCILA PAULA SANTOS MESQUITA ORIENTADOR VOCACIONAL Araújos / MG 2.014 PRISCILA PAULA SANTOS MESQUITA ORIENTADOR VOCACIONAL Trabalho apresentado ao Curso de Pós Graduação em Gestão Integrada Orientação/Supervisão/OPS.e Gestão Escolar das Faculdades Favenorte - como requisito parcial para a conclusão da diciplina de GESTÃO INTEGRADA . Araújos /MG 2014

O SUPERVISOR ESCOLAR E O PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM MÁRCIA MADEIRA BARBOSA DE SOUSA MARIA APARECIDA DIAS RIBEIRO PAES LANDIM – PI 2013 MÁRCIA MADEIRA BARBOSA DE SOUSA MARIA APARECIDA DIAS RIBEIRO O SUPERVISOR ESCOLAR E O PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM PAES LANDIM – PI 2013 RESUMO Este artigo trata-se de um trabalho de pesquisa prática teórica com o tema: O Supervisor Escolar e o Processo…

Supervisão Escolar: A participação do Supervisor no currículo, planejamento e avaliação escolar Ana Maria Santos Melonio 1 Mariene de Jesus Aguiar 2 Maria do Santo Reis Barros Resumo Este artigo é uma reflexão acerca da participação do supervisor na construção do currículo, no planejamento e na avaliação escolar. Partindo do principio de que tudo que se seleciona para ensinar deve fazer sentido ao universo do aluno, especialmente repensando a prática da avaliação abolindo o…

explicitar o papel da gestão escolar na educação dos alunos e na formação continuada dos professores, através de uma perspectiva de escola democrática enquanto agente de transformação. A temática escolhida é de grande relevância para a educação, pois vários autores já constatam a necessidade da formação continuada de professores na escola e a importância da função exercida pelo gestor escolar e os especialistas, Orientador Educacional e Supervisor Educacional na instituição escolar.…

UNIP INTERATIVA CURSO PEDAGOGIA ORIENTAÇÃO EM SUPERVISÃO ESCOLAR E ORIENTAÇÃO EDUCACIONAL QUESTÃO 01 PLANO DE TRABALHO DE AÇÃO SUPERVISORA JUSTIFICATIVA O desafio que a escola enfrenta atualmente exige dos supervisor, uma competência técnica e política que o habilita a participar da construção da autonomia escolar . Por certo, este profissional hoje é um dos membros da equipe gestora, devendo, portanto, apoiar e orientar o fazer pedagógico a partir da análise crítica da…

ORIENTAÇÃO E SUPERVISÃO ESCOLAR Fabiani Vegini Prof.ª Orientadora: Claudia Roberta Chiodini Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Licenciatura em Pedagogia (PED0257) – Estágio V 17/10/2013 RESUMO Dentre todos os profissionais que trabalham diariamente em um ambiente ou instituição escolar, vale ressaltar a importância e o papel que exercem o Supervisor e o Orientador escolar. Ambos assumen funções diferentes, porém, caminham em busca de um mesmo objetivo, o sucesso

UNIVERSIDADE CANDIDO MENDES PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU INSTITUTO A VEZ DO MESTRE A FUNÇÃO DO SUPERVISOR ESCOLAR FRENTE À PEDAGOGIA INCLUSIVA Por: Ingrid Barreto de Souza Guinin Orientadora Profª Maria Esther de Araújo Oliveira Niterói 2009 2 UNIVERSIDADE CANDIDO MENDES PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU INSTITUTO A VEZ DO MESTRE A FUNÇÃO DO SUPERVISOR ESCOLAR FRENTE À PEDAGOGIA INCLUSIVA Apresentação de monografia ao Instituto A Vez do Mestre – Universidade Candido…

social, Participação nas decisões dos processos escolares que definem as suas ações como membro participativo da vida escolar. Estão corretas as afirmativas: A) II; II e V B) II e III C) I; IV e V D) I; II; III e IV E) I; II; III; IV e V 2. O texto do artigo 11 da LDBN define que os Municípios devem se incumbir de algumas metas prioritárias: I. Garantir o cumprimento dos dias letivos e horas-aulas estabelecidos no plano municipal; II. Exercer ação redistributiva em relação às suas escolas; III.