Plano De Açao Relatorio Final

DIVISÃO ACADÊMICA – DIREÇÃO GERAL | | |PLANO DE ENSINO | |DADOS PESSOAIS | |Nome: Domingas Luciene Feitosa Sousa | |Titulação: Mestre

direitos humanos .............................. 37 I.1.3 – A análise da atuação histórica da ONU no combate ao racismo, à discriminação racial, à xenofobia e à intolerância correlata ........................................... 39 I.1.3.i – De 1945 ao final dos anos 1950 .................... 39 I.1.3.ii – As décadas de 1960 e 1970 ........................... 45 I.1.3.iii – As décadas de 1980 e 1990 .......................... 52 I.2 – A arquitetura jurídica internacional…

Passo Ação Selecionar a documentação que comprova a participação do aluno na atividade por ele realizada. 1 É importante lembrar que as atividades válidas estão discriminadas no Regulamento das Atividades Complementares – ver em anexo o Documento 5. Elaborar uma Capa para identificar o aluno e a documentação a ser 2 entregue. Usar o documento: AC-F1 – Capa - ver em anexo o Documento 1. Preencher a Ficha de Controle de Entrega e Convalidação de Atividade Complementar

VELHO CURSO DE PEDAGOGIA RELÁTORIO DE PRÁTICA PEDAGÓGICA 2° PERÍODO CARLA MAGNA CALAURO DE LIMA ELIAS BARBOSA DOS SANTOS IRIS DE OLIVEIRA SOUSA RAIMUNDO FERREIRA DE CASTRO RITA DE CÁSSIA RODRIGUES ROSEANE FRANCISCA DE OLIVEIRA PORTO VELHO 2014 cARLA MAGNA CALAURO DE LIMA ELIAS BARBOSA DOS SANTOS IRI DE OLIVEIRA SOUSA RAIMUNDO FERREIRA DE CASTRO RITA DE CÁSSIA RODRIGUES RIBEIRO ROSIANE FRANCISCA DE OLIVEIRA RELATÓRIO DA AÇÃO INTERDISCIPLINAR PARA…

......................................................................................4 Resultado da Avaliação.................................................................................................................................5 Plano de Ação Sugerido................................................................................................................................5 Antigo Fluxograma.......................................................................................

criativa dos alunos na construção de um planejamento de ações educativas, seja buscando recursos físicos como material educativo, seja na aquisição de saberes oriundos de novas experiências comunicativas e artísticas úteis para desenvolver seus planos iniciados em sala de aula; · Proporcionar um aprofundamento com reflexões teóricas voltado para a produção e aprimoramento de análise crítica de políticas de educação alimentar e nutricional; · Sistematizar através de contato…

Resolução Consepe nº 121/2009 Projeto De Olho Futuro Estudo de Realidade Territorial Período de realização: 13 de outubro a 14 de novembro de 2014. 2014/2 Anexo I Roteiro para elaboração do Plano de Estágio II 1 – Identificação a) Nome do estagiário: Rodrigo Lopes da Silva Ead. 00687956 b) Nome do Espaço Territorial: ASSOCIAÇÃO BENEFICENTE ZEQUINHA ARAÚJO c) Endereço/Cidade/Estado: Rua Roberto Souza, nº. 1216 –…

Requisito da disciplina de Estágio Supervisionado. Aprovado ____ /____ /______ Nota Final: ________ WILCELIA R. DE LIMA (Nome do Professor Orientador) RIO DE JANEIRO 2012 SUMÁRIO INTRODUÇÃO ......................................................................................................... 04 CAPÍTULO I – A Empresa

serviços; • Proporcionar ao aluno um contato profissional que possibilite seu ingresso no mercado de trabalho; • Desenvolver uma postura profissional e empreendedora. • Preparar o acadêmico a desenvolver o aprendizado teórico e prático, através da ação e reflexão sobre o cotidiano profissional; • Desenvolver competências e habilidades do profissional Tecnólogo de Segurança do Trabalho; 2. Local de Realização dos Estágios O Estágio Curricular Supervisionado deve ser realizado em…

o nível operacional. Objetivos específicos de aprendizagem para o tema abordado: Tema 2: Conceituar o planejamento tático em uma empresa. Entender as características e etapas que envolvem a decisão no planejamento tático. Conceituar a diferença de plano e planejamento. Metodologias de ensino: Teleaulas (horário de transmissão ao vivo e atividades presenciais), interação via web e atividades a distância. Atividades presenciais relacionadas à Teleaula: Vamos colocar em prática o que aprendemos!