Plano De Aula Substantivos Simples e Composto

Faustino Legarda”, que possui doze salas de aulas, uma sala de professores, uma secretaria, uma sala de direção, uma cozinha, onze banheiros e um espaço destinado a recriações. O corpo técnico-administrativo é formado por uma diretora, uma vice-diretora, uma secretária e uma supervisora pedagógica. Com relação ao desenvolvimento das atividades esportivas, a escola não oferece um espaço adequado, mas os professores não deixam de ministrar suas aulas de Educação Física, porque a quadra…

Língua Portuguesa PROF. JACKSON BEZERRA AULA 21 Aposto e Vocativo Aposto Primeiramente, vejamos o que é aposto. Observe a frase a seguir: Manoel, português casado com minha prima, é um ótimo engenheiro. Veja que o trecho “português casado com minha prima” está explicando quem é o sujeito da oração “Manoel”. Esse trecho é o aposto da oração Foram eles, os meninos, que jogaram a bola no seu quintal ontem. Mais uma vez temos um trecho (aposto) “os meninos” explicando um termo anterior:

Plano de Aula para o Ensino Fundamental - 4º ano DISCIPLINA: Língua Portuguesa. PROGRAMAÇÃO: Para estudarmos este conteúdo serão necessárias 8 horas/aula, ou seja, duas semanas. CONTEÚDO: Adjetivo (classificação, morfossintaxe, formação, adjetivos pátrios simples e composto, flexão, gênero e número). OBJETIVOS: Proporcionar ao aluno conhecimento sobre o conteúdo e assim fazer com que o mesmo saiba identificar e definir adjetivos. PROCEDIMENTOS METODOLÓGICOS: Aula…

PLANO DE AULA ANUAL PORTUGUÊS – 5º ANO PROFESSORA: ROSILEIDE ALVES DE SOUZA LIMA OBJETIVO GERAL Incentivar o educando, através das atividades propostas de que como falante nativo tem plenas condições de levantar hipóteses sobre o significado de palavras e classes gramaticais desconhecidas através de um contexto. CONTEÚDO Comunicação; Alfabeto; Silaba: separação e classificação; Encontros vocálicos: Ditongo, tritongo e hiato; Encontro consonantal: dígrafo; Silaba Tonica: Ortografia

Aula a3 Mestra em Estudos da Linguagem g g m – UEL Especialista p em Língua g Portuguesa a – UEL Graduada em Letrass - UEL (ofertas de segunda da-feira da e sábado) Definir o termo gramática e os tipos existentes; Conceituar o termo ortografia; Abordar aspectos gramaticais que devem ser observados na construção do texto; Doutoranda em Estudos da Linguagem g g m – UEL Mestra em Estudos da Linguagem g m – UEL Graduada em Letrass - UEL (ofertas de terça e sexta ta-feira) ta - Oriunda do…

supervisora de campo Elizabeth Cristina Figueiredo do Nascimento da Escola Estadual “Valdomiro Silva Costa ” do Município de Virgem da Lapa . O objetivo de estágio supervisionado é preparar a estudante do Curso de Letras, visando a prática em sala de aula. Pois é durante essa fase que o mesmo percebe o valor do conhecimento adquirido durante todo o curso. Assim como observa de modo real as adaptações da teoria e prática essenciais para exercer bem a função do educador. O relatório…

respectivas classes gramaticais: • time: substantivo • vaga: substantivo • dois: numeral • paulista: adjetivo • precioso: adjetivo • disputar: verbo Imagine, agora, a seguinte manchete de jornal: Para construir essa frase, foi necessário combinar as palavras e flexioná-las adequadamente, de modo que elas se ajustassem umas às outras. Assim: 1. O adjetivo paulista ajustou-se ao substantivo time. .

.................18 Anexos............................................................................................................19 INTRODUÇÃO A obra seguinte relata o estágio de um ex-professor que, está afastado a cinco anos da sala de aula e que voltou a estudar, para melhorar e se qualificar, pois logo o mesmo retornará a lecionar, assim trazendo novas perspectivas para os alunos. “A grandeza de um ser humano não está no quanto ele sabe, mas no quanto ele tem consciência…

CURSOS ON-LINE – PORTUGUÊS – CURSO REGULAR PROFESSORA CLAUDIA KOZLOWSKI AULA 1 - ESTRUTURA, FORMAÇÃO E CLASSE DAS PALAVRAS Olá, pessoal Algumas questões de provas utilizam a expressão “análise morfossintática” em seus enunciados, o que leva muita gente ao desespero: “Nossa, eu não estudei isso!!!”. Calma, povo! Em nosso estudo de hoje, abordaremos esses conceitos e saberemos que, ao fim do curso, você terá sido apresentado aos elementos que possibilitam essa bendita análise. A gramática

ÍNDICE Aula 1. Processo de Comunicação ................................................................................... 7 Aula 2. Linguagem e Língua ............................................................................................ 8 Aula 3. Funções da linguagem ....................................................................................... 10 Aula 4. Denotação e conotação ..................................................................................... 11 …