Plano De Aula Substantivos Simples e Composto

Aumentativo ............................................................................................... 27 3.2 Indicar Diminutivo .................................................................................................. 27 3.3 Formar Substantivos Coletivos ............................................................................... 27 3.4 Indicar Profissão ...................................................................................................... 28 3.5 Indicar…

Espanha um trilhão = 1.000.000.000 no Brasil • Uma pesquisa do Ministério da Educação constatou que no ano de 1997 havia cerca de 500 mil brasileiros aprendendo espanhol. 104 CONHEÇA TAMBÉM DA EDITORA CAMPUS PORTUGUÊS URGENTE! Método simples e rápido para escrever sem errar Pimenta, R. HISTÓRIA GERAL DO BRASIL Linhares, M.Y. DOMÍNIOS DA HISTÓRIA Ensaios de teoria e metodologia Vainfas, R. et al. MANHATTAN E OUTRAS CONEXÕES Blinder, C. CONEXÃO MANHATTAN Crônicas da Big Apple…

palavras e seu emprego textual. 7. Estrutura sintática da frase e do período. 8. Reescritura de frases: operações de substituição, deslocamento e alteração. 9. Concordância, regência e colocação. 10. Pontuação. 11. Variação linguística. SUMÁRIO Aula Conteúdo Página 01 Classes de palavras e seu emprego textual 7 02 Estrutura sintática da frase 13 03 Concordância + Regência 19 04 Estrutura sintática do período 29 05 Oocrrência de crase…

------------------------------------------------------------------------- 6 – TEXTO ANALÍTICO SOBRE O LIVRO DIDÁTICO ----------------------------------- 7 – NOTA DE CAMPO DA BIBLIOTECA ----------------------------------------------------- 8 – RELATÓRIO SOBRE O PLANO ANUAL DO ENSINO FUNDAMENTAL ---- 9 – TEXTO ANALÍTICO SOBRE OS GRÁFICOS COM OS RESULTADOS DA ESCOLA NAS AVALIAÇÕES SISTÊMICA EXTERNAS -------------------------------- 10 - NOTA DE CAMPO DA REUNIÃO DE…

disciplina de Morfossintaxe I, envolve todas essas questões e mais uma, a necessidade de quebrar um tabu que eu mesma criei; de que estudar morfossintaxe é muito complicado e mais complicado ainda é saber todas as regras. Acredito que no decorrer das aulas e no desenvolver das atividades eu possa “despir-me” de todo preconceito concernente a disciplina e alcançar meu objetivo que é adquirir conhecimentos que agregados a outros serão de singular valor tanto para minha formação acadêmica…

PREFEITURA MUNICIPAL DE CAXIAS SECRETARIA MUCIPAL DE EDUCAÇÃO DO MUNICÍPIO U.I.M. JOAQUIM FRANCISCO DE SOUSA PLANO DE CURSO DE LÍNGUA PORTUGUESA 7º, 8º E 9º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL Francisco Alves do Bonfim CAXIAS / MA JANEIRO / 2013 ANO LETIVO DE 2013 A linguagem é a capacidade humana de articular significados coletivos e…

continuidade do diálogo e também para fornecer fundamento às afirmações explícitas. Isso significa que, se o pressuposto é falso, a informação explícita não tem cabimento. Assim, por exemplo, se Maria não falta nunca a aula nenhuma, não tem o menor sentido dizer “Até Maria compareceu à aula de hoje”. Até estabelece o pressuposto da inclusão de um elemento inesperado. Na leitura, é muito importante detectar os pressupostos, pois eles são um recurso argumentativo que visa a levar o…

a ação que o verbo expressa. NÚCLEO DO SUJEITO: É a palavra (substantivo ou pronome) que realmente indica a função sintática que está exercendo.Exemplo: O computador travou novamente. Núcleo O computador. TIPOS DE SUJEITO DETERMINADO O sujeito é determinado quando é facilmente apontado na oração e subdivide-se em: simples e composto. a) SIMPLES quando possui um único núcleo. Exemplo: o menino quebrou a janela. b) COMPOSTO apresenta dois ou mais núcleos. Exemplo: Alfredo e…

"ele"). Ex.: Ele morreu faminto. faminto: predicativo do sujeito, é o estado em que "ele" se encontrava quando morreu.; 19. As orações coordenadas não têm oração principal, apenas as idéias estão coordenadas entre si; 20. Os adjetivos ligados a um substantivo vão dar a ele maior clareza de expressão, aumentando-lhe ou determinando-lhe o significado. REDAÇÃO A Redação no vestibular é uma forma de avaliar sua capacidade de reflexão, de crítica e de argumentação sobre determinado…

CENTRO DE ENSINO ZILMAR MELO ARAUJO DISCIPLINA: Língua Portuguesa e Filosofia ENSINO MÉDIO: 1ª, 2ª e 3ª séries PROFESSORA: Maria Girlane Albertins de Almeida PLANO ANUAL 2014 Quando trabalhamos a leitura e a escrita a partir de uma perspectiva do letramento, temos em vista um processo de ensino aprendizagem que busca as questões culturais, as situações sociocomunicativas variadas e a necessidade de interação entre o conhecimento trazido por…