Plano De Aula Sobre o Tratado De Tordesilhas

Nesta primeira semana de aula, além da apresentação do Plano de Ensino da disciplina História do Direito Brasileiro, serão abordados os temas elencados nos tópicos abaixo. 1 - As raízes romano-germânicas do direito luso-brasileiro ?Daremos início ao nosso curso buscando as raízes mais profundas do direito que você estudará nos próximos cinco anos, conhecendo o porquê de sermos vinculados a uma tradição denominada romano-germânica e o que isso representa. Neste tópico é importante observar

PLANO DE UNIDADE DISCIPLINA: HISTÓRIA 6º ANO: A e B Professora: MANAUS 2012 PLANO DE UNIDADE Disciplina: História ANO ANO LETIVO TEMPO ESTIMADO 6° 2012 11 MESES OBJETIVO DE ENSINO • Proporcionar ao aluno informações sobre acontecimentos ocorridos em épocas e lugares variados, levando - os a conhecer e respeitar o modo de vida de diferentes grupos sociais, em suas manifestações culturais, econômicas, políticas e sociais. Sendo capazes de

 PORTUGAL EXIGE QUE A ESPANHA FAÇA UM “ACORDO” / TRATADO QUE GARANTISSE A PARTILHA DAS TERRAS A SEREM DESCOBERTAS, O QUE PROVA QUE PORTUGAL JÁ TINHA NOTÍCIAS DE OUTRAS TERRAS A OESTE E PRESSIONOU DE FORMA DIPLOMÁTICA, UM DOCUMENTO QUE GARANTISSE A POSSE DESSAS TERRAS;  É ASSINADO EM 07/06/1494 O “TRATADO DE TORDESILHAS” QUE GARANTIA A POSSE DAS TERRAS DAS AMÉRICAS, PASSANDO ASSIM A SEREM AS POTÊNCIAS EUROPÉIAIS;  NO TRATADO DE TORDESILHAS, FOI DEFINIDO QUE AS TERRAS A OESTE DO…

por D. João IV (1643). | |OBS I: Por ora iremos nos ater às Ordenações Afonsinas e Manuelinas, uma vez que correspondem à periodização proposta para o tema da aula. | |Com as ORDENAÇÕES AFONSINAS buscou-se, essencialmente, sistematizar e atualizar o direito vigente à época, em Portugal, tendo sido utilizadas em sua | |elaboração várias espécies de fontes anteriores, tais como: leis gerais

movimento foi reprimido. Em 1685 a Companhia de Comércio do Maranhão foi extinta. Execução dos Líderes. GUERRA DOS EMBOABAS (1708-1709) Com as notícias sobre a descoberta de ouro, muita gente passou a ir para a região das minas, situação que resultou em disputas. Os paulistas foram os primeiros a chegar na região. Achavam-se com mais direitos sobre as minas, por isso, passaram a ver os exploradores que vinham de outras capitanias como intrusos. Muitos aventureiros (portugueses)…

e a presença do Estado na exploração e conquista. Analisar a conjunção entre os interesses público e privado na ocupação das Canárias, ponto natural de parada para as índias. Analisar a relação dos reis católicos com o papado enfocando o tratado de Tordesilhas de 1494, entre Portugal e Espanha. Destacar os aspectos importantes entre a expedição de 1493 da anterior, enfocando a missão dos missionários. Identificar os problemas e seus agentes que influenciaram na recém descoberta…

SUPERVISORA: Mª Edite -TURMA: 6º ano B -AULAS POR SEMANA: 2 -AULAS NO BIMESTRE: 18 -DIA E HORÁRIO DAS AULAS: Segunda das 7:00 ás 08:30 -INÍCIO DO BIMESTRE: 04 de Agosto -FIM DO BIMESTRE: 04 de Outubro -CONTEÚDO PROGRAMÁTICO: Fundação da Cidade de Belém-Pará, As Expedições de Pedro Teixeira, A Reorganização do Espaço Amazônico a partir dos Colonizadores. CALENDÁRIO/SEQUÊNCIA DIDÁTICA 04/agosto: Aula sobre A Fundação de Belém do…

as ligações entre as relações cotidianas e a complexidade do processo civilizatório. Segundo os autores, ao dar a aula utilizando o texto transcrito, o professor encontra dificuldades para explicar aos seus alunos, por exemplo, as sátiras sobre os problemas sociais que normalmente aparecem nos meios de comunicação, sem que, se o aluno não tiver informações sobre as contradições, conflitos e problemas de nossa história ele não será capaz de decodificar o sentido da mensagem.

Plano de Aula: 2 - A Origem do Brasil Português e o Direito na Colônia HISTÓRIA DO DIREITO BRASILEIRO Título 2 - A Origem do Brasil Português e o Direito na Colônia Número de Aulas por Semana 1 Número de Semana de Aula 2 Tema A Origem do Brasil Português e o Direito na Colônia Objetivos O aluno deverá ser capaz, ao final da semana 2, de: · Correlacionar o processo das Grandes Navegações e da expansão marítima portuguesa à “descoberta” do Brasil; · Relacionar os fatos…

territoriais devido ao “Trado de Tordesilhas”, o “Tratado de Madri” e o “Tratado de Ildefonso”: O Tratado de Tordesilhas foi assinado entre espanhóis e portugueses. No tratado a terra foi dividida em duas partes traçando uma linha imaginaria de norte a sul do Brasil, a uma determinada distância á leste da ilhas de Cabo Verde. As terras que ficassem ao leste da linha pertenceriam à Espanha e as terras que ficassem ao Oeste da linha pertenceriam a Portugal. No Tratado de Madri os…