Plano De Aula Sobre Modalidades Esportivas Em Ingles

Escolar IDESP da escola Grade de horário de aulas Apresentação dos materiais pedagógicos Gráficos dos resultados do ano de 2011 (5º conceito Professor Cleuber) Resultados das avaliações diagnósticas 2012 (Professoras Irma, Denise, Matilde, Valdirene, Juliana, Sandra, Marli *Português*) Resultado das avaliações diagnósticas de matemática (Professoras Cristina, Rosana, Elaine, Deise, Jeferson) Horários do Professor Mediador e Coordenadora Simone Estudo sobre o EJA Prova Unificada …

OBJETIVOS Números decimais Porcentagens Leitura e escrita de numerais (ordinais, decimais, fracionários) Sólidos geométricos Resolução de problemas • • • • • • • Identificar números sequenciais; Investigar a concepção dos alunos sobre os números decimais em diferentes contextos; Significar porcentagem na turma da EJA; Desenvolver a escrita e leitura dos números; Estimular e desenvolver a leitura e a escrita dos números como suporte para a assimilação de vários…

tema: Rio Capibaribe, foram apresentados quatro vídeos, onde cada um teve a duração aproximada de 15 minutos, sendo apresentado um vídeo em cada aula ,na 1ª aula foi mostrado o vídeo: Globo Rural viaja pelo rio Capibaribe de 03/01/2010,onde foi mostrada a sua nascente no município de Poção-PE, até o encontro do Rio com o mar. No Recife-PE, na 2ª aula foi exibido o filme 2. Etapa de estabelecimento do esquema da Base Orientadora da Ação (BOA): nas palavras de Núñez (2009), a Base…

aprofundamento e às novas formas de organização dos conteúdos. Por fim, apresentaremos um breve resumo de cada um dos conteúdos da Educação Física. 3.1 Par a além do fazer: a dimensão conceitual, procedimental e atitudinal Para iniciar a discussão sobre conteúdos na Educação Física escolar é preciso esclarecer o seu conceito, uma vez que este termo é tão utilizado quanto mal compreendido. Coll et al. (2000) definem conteúdo como uma seleção de formas ou saberes culturais, conceitos,…

realização de uma prática esportiva; para uma maior interação social ou até para seguir um modelo estabelecido pelo nível socioeconômico do praticante, como um status. Por esses motivos, atualmente atividades esportivas direcionadas a jovens e adultos ganham maior projeção. De acordo com Weinberg e Gould (2001) citado por Interdonato et al. (2008) já existem no mundo aproximadamente 25 milhões de crianças e adolescentes envolvidos em práticas de pelo menos uma modalidade esportiva.…

trabalho tem como objetivo principal ter o conhecimento sobre a importância da atividade física para os jovens. Poder ver que às vezes conseguimos realizar as atividades, às vezes não. Ter a noção do conhecimento de crianças e adolescentes com necessidades especiais que lutam para conseguir se superar. Busca aprender como podemos ajudar a melhorar a vida dessas pessoas seja pelo esporte ou pela educação. Para obter um domínio mais amplo sobre o assunto, creio que só com o conhecimento e…

Os fundamentos da modalidade são o passe, drible, arremesso, lance-livre, rebote. A regras são complexas tanto no âmbito das faltas, com dribles, tempos. Contudo, é imprescindível a dedicação dos profissionais de Educação Física atuantes na área do basquete realizarem treinamentos adequados de forma a atingirem resultados positivos na aprendizagem e desenvolvimento dos atletas/alunos para que estes continuem praticando o esporte com chances de continuidade na carreira esportiva.…

Gomes Educação Física Escolar: dilEmas E práticas APRESENTAÇÃO DA SÉRIE Cada vez mais, espaços e tempos têm sido diano escolar, a formação de hábitos saudáveis pensados como categorias indissociáveis e a socialização de experiências esportivas ou nas sociedades em geral e nas escolas em de expressão corporal?”. Quais são os dilemas particular. Na dinâmica escolar, essa ques- e as perspectivas da disciplina no contexto tão ganha contornos específicos, uma…

contratação pelo prazo máximo de 12 (doze) meses, a partir de 06/04/2015, de 264 (duzentos e sessenta e quatro) profissionais para exercer a função de Professor de Ensino Fundamental II e Médio, conforme segue: Artes – 35; Ciências – 27; Geografia – 59; Inglês – 106; Matemática – 37. - II – Nos termos do parágrafo único do artigo 7º, do Decreto nº 32.908/92, a autorização a que se refere o item I possui validade de 180 (cento e oitenta) dias, contados a partir da data da publicação deste…

em todos os momentos, por me ensinarem a caminhar sempre e nunca desistir, pelo crescimento, pelos conselhos e partilha transmitidos. Aos amigos do Grupo de Jovens JUVECC (Jovens Unidos Vencerão com Cristo) pelas orações e por me ensinarem tanto sobre a vida. As minhas amigas, Maria Rita, Lidia e Juliana pelo apoio, compreensão e por me estenderem a mão sempre na caminhada. As minhas amigas do quarteto fantástico, Thais, Ana Kelly e Renata, que foram as primeiras pessoas com quem…