Plano De Aula Sobre Coordenaçao Motora

PLANO DE AULA Faculdade Jangada Curso: Educação Física; Licenciatura Série: Turma: A Acadêmico: Antonio Paiva de Moraes Disciplina: Metodologia do Atletismo Objetivo Geral:fazer com que os alunos passem por um circuito com obstáculos Objetivo específico da aula:desenvolver agilidade,coordenação motora Cronologia: 45 minutos. 1ªParte: Aquecimento * (de 5 a 10 minutos) Objetivo:aquecer

relatórios finais RELATÓRIO FINAL 2011 Ádilon Michel começou a freqüentar a creche logo na primeira semana de aula, não demonstrou dificuldades para adaptação na instituição como um todo e na rotina de sala de aula, já havia freqüentado a instituição anteriormente é um aluno assíduo e pontual se mostra muito desinibido e gosta muito de dialogar com as prós colegas e demais funcionários. Na rodinha... Mostra-se muito falante e participativo, gosta de contar fatos do seu cotidiano…

disposição dos conjuntos gráficos utilizado.Relacionando-se,portanto a dificuldades motoras e espaciais. Disgrafia surge nas crianças com adequado desenvolvimento emocional e afetivo, onde não existe problemas de lesão celebral, alterações sensoriais ou história de ensino deficiente do grafismo da escrita É especialmente complicado para esses disléxicos, monitorar a posição da mão que escreve, com a coordenação do direcionamento espacial necessário à grafia da letra ou do número,…

GENERALIDADES DIDÁTICAS APLICADAS AO ENSINO DO JUDÔ PLANEJAMENTO Planejar implica em uma reflexão consciente sobre um assunto para orientar e agir com o fim de alcançar determinados objetivos. Planejar é prever como alcançar certos objetivos, a partir de cartas realidades e seguir determinados caminhos traçados por antecipação. No processo de ensino do Judô, o planejamento vai auxiliar na estrutura dos conteúdos a serem aprendidos e nos objetivos e fins a serem alcançados no…

SUMÁRIO 1 – INTRODUÇÃO 2 – FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA SOBRE A REGÊNCIA DA DOCÊNCIA NA EDUCAÇÃO INFANTIL – CRECHE E PRÉ-ESCOLA 3- CONSIDERAÇÕES FINAIS 4 – REFERENCIAS 5- ANEXOS INTRODUÇÃO Antes de tudo é importante ressaltar que nós acadêmicos apresentaremos duas experiências fundamentais para dar embasamento a…

Trabalhar com o ensino da Educação Infantil proporcionou uma bagagem inenarrável, pois ficou notória que a Educação Infantil é a base para um bom aprendizado, e, quando esta é feita eficazmente o aluno vai preparado para as series posteriores, com coordenação motora, noções de convívio em grupo; aliado ao processo de alfabetização. Tais fatores são imprescindíveis para que o nosso pais evolua com educação de qualidade, pois nossas crianças são o futuro dessa nação. Relatório de…

Recursos materiais: Bolinhas de gude (peteca) Local Ideal: na rua ou em outro terreno plano. Desenvolvimento: ao iniciar o jogo, cada jogador deve jogar uma bola de gude, uma de cada vez, com o objetivo de acertar a bola de gude principal. O jogador de finda quando um dos jogadores acerta a bola principal, levando como prêmio todas as bolas de gude não acertadas por ele e seus adversários. Objetivo: Coordenação motora, atenção e concentração. 7- FIND THE BALL. Preparação:…

..........................................................................7 INTRODUÇÃO O estágio Supervisionado de observação e docência na educação infantil tem como objetivo, fazer uma reflexão de observação em sala de aula e participar de aulas juntos aos alunos dentro do cotidiano escolar, onde nós acadêmicos vivenciamos o trabalho coletivo nesta área e adquirimos o conhecimento, enfim desenvolvendo atitudes de participação e cooperação, demonstrando respeito e ética…

Plano de Aula Professora (a): Modalidade: Desenvolvimento Motor I Nível da Turma: Data: Objetivo(s): Trabalhar as Habilidades básicas, correr, saltar, pular, propor aos alunos a possibilidade de modificação das regras em jogos conhecidos. Duração total da aula 1 hora Tema transversal: Turno: Material (is) / equipamento(s) necessário(s): Fita de papel para fazer o rabinho ou colete Avaliação do plano anterior: Pontos positivos: Pontos negativos: Atividades:

Disciplina: Conhecimentos Turma: 2º período 1º PLANO DE AULA SEMANAL Volta as aulas... Conteúdo: - Envolvimento das crianças na construção da rotina - Respeito e valorização das singularidades das crianças - Mediação das experiências da criança com a cultura da Escola. Objetivos: - Despertar o gosto pela escola e pela freqüência as aulas; - Promover atividades lúdicas de conhecimento das dependências e pessoas que trabalham na escola; - Conhecer os direitos e deveres de alunos