Plano De Aula Sobre As Midias Nas Aulas De História

ensino. Devem ser considerados o conhecimento técnico da especificidade da área, o diagnóstico dos alunos, as situações de aprendizagem e a verificação dos avanços e das dificuldades de modo a redimensionar o planejamento. A atividade se refere ao plano de aula do componente curricular Educação Física, como também das Atividades Esportivas e Motoras, uma vez que, na Escola de Tempo Integral, as Oficinas Curriculares são momentos integrados no currículo da escola. Nesse sentido,…

Aryane Maria Neves Paes Práticas Presenciais no Ensino Técnico Produção Individual Sorocaba 2014 Plano de Aula Tema: Historia do voto no Brasil Nome do curso ou disciplina: Historia Unidade de aprendizagem (ou módulo): 2 ano do ensino médio Carga horária: 12 h Período de realização: de 4 a 6 aulas Professor(a):Aryane Paes Bibliografias: FERREIRA, Jorge e DELGADO, Lucilia de Almeida Neves (org). O Brasil Republicano. Vol. 2. Rio de Janeiro:

Pereira Aracaju- 2014 HISTORIA DO JORNALISMO - A História do Jornal no Mundo O primeiro “jornal” oficial de que se tem notícia é o Acta Diurna Populi Romani, (“Relatos diários ao povo de Roma”), que surgiu na antiga Roma durante o governo do imperador Júlio César, cerca de 59 anos a.C. Escrita em grandes placas brancas e expostas em lugares públicos populares, a Acta Diurna mantinha os cidadãos informados sobre eventos políticos e sociais, sobre guerras,…

Muitas das vezes o uso destas tecnologias que deveriam beneficiar a interação entre professor e aluno não vem sendo bem utilizadas e em certas ocasiões passam despercebidas por falta de conhecimento ou então vem pra atrapalhar o aprendizado. É sobre estas e outras questões que tentamos demonstrar nesta apresentação, a importância do uso da tecnologia na educação com a mediação pedagógica na busca de ensino de qualidade. O objetivo da entrevista é promover a discussão,a disseminação e troca de

PLANO ANUAL EDUCAÇÃO FISICA ENSINO MÉDIO – 1º ao 3º ANO NOME DA ESCOLA: Escola Estadual José Vieira de Sales Guerra PROFESSORA: Rizelda Pereira Alves TURNO: Matutino DADOS DA ESCOLA NOME DA ESCOLA: Escola Estadual José Vieira de Sales Guerra. ENDEREÇO: AV. Nossa Senhora do Livramento ETAPA DE ENSNO OFERTADA: Ensino médio 1º ao 3º TURNOS: Matutino QUANTIDADE DE TURMAS: DISCIPLINA: Educação Física PROFESSORA: Rizelda

5 – Currículo e Avaliação ­­Carga Horária 40 horas Considerando-se os diversos contextos de uma sociedade globalizada, em expansão e em busca de maior inclusão social, espera-se que o(a) cursista desenvolva as seguintes competências: ▪▪ refletir sobre os conceitos de currículo e avaliação, identificando-os como parte integrante do processo educativo; ▪▪ demonstrar compreensão de pressupostos teóricos do currículo e da avaliação; ▪▪ analisar elementos que compõem o currículo e a…

12 1. INTRODUÇÃO – TEMA E PROBLEMATIZAÇÃO EDUCAÇÃO FÍSICA NAS ESCOLAS VOLTADA PARA LUTAS E ARTES MARCIAS. A luta sempre foi o meio pelo qual o ser humano defendeu e conquistou seus interesses. Seja na defesa de ataques de animais, na pré-história ou, contra o próprio ser humano ao longo da sua existência. Sempre em busca da sua integridade física, econômica ou psicológica. No esporte, as lutas sempre contaram com grande audiência, pois desperta o interesse e curiosidade da…

INTRODUÇÃO Sabemos que as mídias estão presentes em nosso cotidiano não apenas em forma de suportes, mas de cultura. De fato, as mídias ampliam nossa visão de mundo, modificam as linguagens e propõem novos padrões éticos e novas maneiras de apreender a realidade. Elas são presentes no mundo real, no cotidiano de cada um nós. Inseri-las como recursos didáticos, é uma necessidade decorrente da exigência de que a escola esteja ligada à vida e às circunstâncias sociais. Em meio a essa situação

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO HISTÓRIA – 4º e 5º SEMESTRES JOSÉ GONÇALVES ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II – 4º e 5º SEMESTRES (REGULAR) – OBSERVAÇÃO E INTERVENÇÃO PRÁTICA NAS SÉRIES FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL XXX 2015 JOSÉ GONÇALVES ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO – 4º E 5º SEMESTRES (REGULAR) – OBSERVAÇÃO E INTERVENÇÃO PRÁTICA NAS SÉRIES FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. Trabalho apresentado ao Curso de História da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina…

pedagógicas contidas no enredo do filme “A ONDA”. Sinopse do filme: O filme “A Onda” conta a história de um professor chamado de S.R. Rainer Wegner que mesmo contrariado, assume a missão de dar aula sobre autocracia. Devido ao desinteresse dos alunos pelo tema, Rainer propõe um experimento que explique na prática como funciona a ditadura do fascismo. A partir do que os alunos já sabem sobre o tema, o professor começa apontando os requisitos de um sistema autocrático, o…