Plano De Aula Sobre As Midias Nas Aulas De História

PLANO DE AULAS DISCIPLINA: Psicologia da Família PROFESSOR:Patricia D'Elboux Rodrigues CURSO: Psicologia/ 4º. S NOTURNO SEMESTRE: 2014-1 DATA UNIDADE CONTEÚDO OBJETIVO(S) METAS DE APRENDIZAGEM ATIVIDADES BIBLIOGRAFIA/ MATERIAIS 10/02 I Apresentação da disciplina Informar e situar os alunos da programação da disciplina para o semestre. Esclarecer dúvidas e apresentar normas e funcionamento da disciplina, incluindo o processo de avaliação. Levantamento de…

dedicação para que fizéssemos um bom projeto; ao especial Luis Renato, que agüentou meu estresse, falta de tempo e nervosismo durante a elaboração desse projeto. E por fim, agradecer a grande professora Cecília Toledo (inesquecível) que através de suas aulas, inteligência, metodologia e carisma, eu pude escolher o caminho a seguir durante toda vida profissional. 2.Resumo Projeto de comunicação para o Núcleo interdisciplinar de Pesquisa, Ensino…

RAFAEL BELLAVER A INFLUÊNCIA DA MÍDIA NAS PRÁTICAS ESPORTIVAS INFANTIS: UM ESTUDO A PARTIR DA "PEDALADA DO ROBINHO" NUMA ESCOLINHA DE FUTEBOL PORTO ALEGRE 2006 UNIVERSIDADDE FEDERAL DO RIO GRANDE DO SUL ESCOLA DE EDUCAÇÃO FÍSICA RAFAEL BELLAVER A INFLUÊNCIA DA MÍDIA NAS PRÁTICAS ESPORTIVAS INFANTIS: UM ESTUDO A PARTIR DA "PEDALADA DO ROBINHO" NUMA ESCOLINHA DE FUTEBOL Monografia apresentada como requisito parcial para conclusão do curso de…

Pedagogia Disciplina: Imagem, Cultura e Tecnologia 1º Semestre de 2014 – AD2 Tema: Fotografia. Público Alvo: 5º Ano do Ensino Fundamental Objetivos: Estudar a história da fotografia. Reconhecer a fotografia como um registro de memória individual e coletiva. Possibilitar os trabalhos com novas mídias – a câmera do telefone celular. Compreender o processo de produção de fotos. Justificativa: A utilização de imagens é…

MATEMÁTICA PLANO DE ENSINO NATAL 2011 PLANO DE ENSINO Plano de ensino apresentado ao departamento de Matemática da Universidade Federal do Rio Grande do Norte, como requisito parcial a disciplina Fundamentos sócio-filosófico da educação. Orientador: NATAL 2011 Apresentação Inicialmente é preciso destacar que houve mudanças em relação à disciplina de geografia para os terceiros colegiais, dúvidas sobre a quantidade de aulas e carga horária. Esta conta, desde 1999, com 3 aulas…

não se sentirem bem nas aulas de educação física muitas vezes deixando de praticar. Segundo os Parâmetros Curriculares Nacionais para o Ensino Médio (PCNEM) no qual diz que a pratica da Atividade Física no Ensino Médio deve chegar ao aluno com um objetivo e significado, tornando uma pratica interessante e com fundamentos, para que o aluno venha a tornar isso como hábito saudável, assimilando-o como parte de seu cotidiano (Brasil, 1998b, S/N). O que acontece nas aulas de educação…

aparelhos eletro eletrônicos como recurso de lazer, de informação rápida sobre acontecimentos na comunidade local e mundial, se tornando num recurso acessível às várias classes sociais. O hábito de assistir televisão, faz parte de nossa cultura, sua influência acaba por interferir no modo de pensar, agir, e se relacionar com o mundo. . A televisão pode ser usada como recurso para educar o olhar, motivar os alunos e transformar as aulas em laboratórios do conhecimento humano, contribuindo…

ENSINO DE HISTÓRIA THIAGO ELIAS DE SOUZA PASTANA JOÃO DA SILVA LOPES Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Licenciatura Plena em História – TG 20/04/2015 RESUMO Nesse trabalho trataremos do papel do professor, que transcende o simples “passar o assunto”, vamos confrontar a realidade atual, onde parte dos professores já perderam esse comprometimento, muitas vezes por falta de apoio da escola ou dos próprios colegas de trabalho que acreditam ser uma utopia dinamizar a…

a sala de aula de forma moderna e contemporânea, despertando nos alunos o interesse pela Ciência. Como abordam os Parâmetros Curriculares (2000), embora façamos uso cotidiano das diversas tecnologias que nos são apresentadas portamo-nos passivamente, como meros usuários desses produtos e serviços, sem sequer refletir numa abordagem interdisciplinar sobre os impactos que esse desenvolvimento causou ou causará as pessoas e ao meio ambiente. 2 Os apontamento discutidos pelo grupo sobre os…

INTRODUÇÃO Durante nossa vida escolar do Ensino Médio começamos a construir questionamentos sobre a mídia televisiva, sobre seus efeitos publicitários e onde muitas vezes ela nos influência a sermos consumidores passivos. Pensando que quase metade da população brasileira é constituída por crianças que passam mais tempo em frente à televisão do que na escola regular, ou na escola de educação infantil. O Brasil tem dimensão continental, com 170 milhões de habitantes. Segundo dados do…