Plano De Aula Quimica Organica Funções

SÉRIE: 2° SEMESTRE LETIVO: Anual PLANO DE ENSINO DA DISCIPLINA BLOCO I – IDENTIFICAÇÃO Código da Disciplina: (não preencher) Nome da Disciplina: Fisiologia Humana Geral Enfoque: ( x ) Obrigatória ( ) Optativa ( ) Eletiva ( ) PDCI Número de Alunos por Disciplina: 30 Carga Horária Carga horária Total (horas): 180 Teoria (horas): 114 Prática (horas): 30 Teórico-Prática (horas):

segundo ano. A importância dos CBCs justifica tomá-los como basepara a elaboração da avaliação anual do Programa de Avaliação da Educação Básica (PROEB), para o Programa de Avaliação da Aprendizagem Escolar (PAAE) e para o estabelecimento de um planos de metas para cada escola. O progresso dos alunos, reconhecidos por meio dessas avaliações, constituem a referência básica para o estabelecimento de sistema de responsabilização e premiação da escola e de seus servidores. Ao mesmo…

ANATOMIA VEGETAL PROF HENRIQUE A. O. LOURENÇO AULA PRÁTICA 1 – INTRODUÇÃO À MICROSCOPIA Acadêmicos:______________________________________________________________ Visto:______________ Para um melhor aproveitamento das aulas práticas de Anatomia Vegetal: • Leia cuidadosamente os procedimentos antes de iniciar as atividades práticas; • Anote os detalhes sobre a atividade prática e as observações de cada corte; • Esclareça os pontos duvidosos; • Utilize o material necessário,…

Nos projetos educacionais a interdisciplinaridade se baseia em alguns princípios, entre eles: 1o - Na noção de tempo: o aluno não tem tempo certo para aprender. Não existe data marcada para aprender. Ele aprende a toda hora e não apenas na sala de aula. 2º - Na crença de que é o indivíduo que aprende. Então, é preciso ensinar a aprender, a estudar etc. ao indivíduo e não a um coletivo amorfo. Portanto, uma relação direta e pessoal com a aquisição do saber. 3º - Embora apreendido…

Apostila A química dos aminoácidos e peptídeos Professor: Paulo de Tarso Gonçalves Leopoldo São Cristóvão, 2008 I - Tema Central: Aminoácidos e Peptídeos. II - Duração: 2 horas/aulas III - Estratégia: Aula Expositiva IV - Objetivos: 4.1. Geral O aluno deverá identificar as propriedades químicas dos aminoácidos, objetivando a compreensão do estudo dos peptídeos e das proteínas. 4.2. Específicos Ao final desta…

UNIVERSIDADE FEDERAL DA FRONTEIRA SUL-UFFS LICENCIATURA EM CIÊNCIAS-BIOLOGIA, FÍSICA E QUÍMICA Ana Claudia Schmidt, Carlos A. Kramer, Cassiane Teikowski,Cleiton Schropfer. PLANO DE ENSINO Elaborado para o componente curricular de Didática Geral, sob a orientação da professora Sandra V. Nogueira CERRO LARGO, MAIO DE 2012 1-Componente curricular:Biologia (ano/série):8º ano 2-Assunto (tema): fungos 3-Data e horário:…

Manuel Sérgio de Sá Carneiro INTRODUÇÃO À QUÍMICA ORGÂNICA Janeiro de 2010 Módulo Q7 Sebenta de apoio ao estudo do módulo Q7 – Compostos Orgânicos da disciplina Física e Química leccionada no Curso de Técnico de Higiene e Segurança no Trabalho e Ambiente. Página 2 Módulo Q7 ÍNDICE 1 – INTRODUÇÃO AO ESTUDO DA QUÍMICA ORGÂNICA .......................................................................................4 2 - HISTÓRIA DA QUÍMICA ORGÂNICA ...........................................

Plano de Ensino BIOQUÍMICA - SDE0024 MILENA BELLEI CHERENE mcherene@oi.com.br Contextualização Disciplina do eixo básico da área da Saúde, que pretende transmitir conhecimentos básicos da Bioquímica para o entendimento de disciplinas específicas de cada Curso em que é contemplada. A disciplina aborda o corpo humano como um sistema químico, com moléculas ativas e funcionais. • Na primeira fase, as moléculas têm a estrutura, propriedades e funções apresentadas, para, em seguida,…

COMPOSIÇÃO QUÍMICA DA CÉLULA ÁGUA: É a substância mais abundante em todos os seres vivos. FUNÇÕES DA ÁGUA: - Dissolve as substâncias químicas da célula, possibilitando as reações químicas (solvente universal). - Regula a temperatura da Terra e dos seres vivos: tem alto calor específico (precisa de muito calor para elevar sua temperatura de um grau e libera muito calor ao esfriar). Tem alto calor de evaporação: para evaporar a água rouba muito calor do corpo. Molécula da água:…

UNIVERSIDADE DO ESTADO DE SANTA CATARINA DEPARTAMENTO DE QUÍMICA – CCT ANÁLISE DE PIGMENTOS DE PIMENTÕES POR CROMATOGRAFIA EM PAPEL Alunos (as): Amanda Borda Luz; Ana Caroline Fagundes dos Reis; Professor: Rogério Aparecido Gariani; 2013 1. SUMÁRIO 2. Resumo..................................................................................................................................03 3. Introdução...........................................