Plano De Aula Pronto De Ginastica Escolar

20 minutos adicionais de actividade física vigorosa, três vezes por semana (Direcção Geral da Saúde, 2007). Neste trabalho, considerou-se que esta actividade física vigorosa corresponde à prática de desporto (e.g. aulas de educação física na escola ou actividade desportiva extra-escolar). Para além de promover a saúde, os comportamentos de saúde têm como objectivo impedir o aparecimento de doenças. McKeown (citado por Ogden, 2004) destacou a relação existente entre comportamentos de…

FACE – FACULDADE DE CIÊNCIAS EDUCACIONAIS PÓS – GRADUAÇÃO GESTÃO E COORDENAÇÃO ESCOLAR REGINA LÚCIA GUIMARÃES NASCIMENTO A PROMOÇÃO DO ALEITAMENTO MATERNO NO CONTEXTO EDUCACIONAL Valença-Ba Janeiro / 2013 REGINA LÚCIA GUIMARÃES NASCIMENTO A PROMOÇÃO DO ALEITAMENTO MATERNO NO CONTEXTO EDUCACIONAL Artigo apresentado ao Curso de Pós-Graduação Lato Sensu em Gestão e Coordenação Escolar da Faculdade de Ciências Educacionais (FACE) como requisito parcial avaliativo. …

social nos alunos da escola. - Enfim a toda equipe do Colégio Objetivo de Itapetininga, Maria Fernanda, Thaiza, Alba, Camila, Bruna, Fabiana, Janaína, Thathiane, Flávia, Karen, Ana Cristina e Manuela, que enfrentaram minhas “loucuras” em sala de aula e me apoiaram com afinco promovendo um aprendizado musical integral das crianças.

DE ORIENTAÇÃO As orientações propriamente ditas ocorrerão dias das aulas de “Trabalho de Curso I e II”, na sala de aula da turma. Orientações complementares poderão ocorrer via correio eletrônico (e-mail). O email para correspondência é: jcnoguchi@yahoo.com.br. O simples envio de um documento por este meio de comunicação não garante a aprovação de qualquer etapa do TCC. NÃO OCORRERÃO ORIENTAÇÕES DO TCC DURANTE AS SESSÕES DE AULA DAS OUTRAS DISCIPLINAS. 6. O PROFESSOR-ORIENTADOR O…

Departamento de História/Unimontes Francisco Oliveira Silva Jânio Marques dias Coordenadora da UAB/Unimontes Maria Ângela Lopes dumont Macedo Coordenadora Adjunta da UAB/Unimontes Betânia Maria Araújo Passos Chefe do Departamento de Estágios e Práticas Escolares Cléa Márcia Pereira Câmara Chefe do Departamento de Métodos e Técnicas Educacionais Helena Murta Moraes Souto Chefe do Departamento de Política e Ciências Sociais/Unimontes Carlos Caixeta de Queiroz Autor Jean Claude Lafetá…

professores de maneira geral, mas em particular a três professores que fizeram a diferença e vou utilizar um artifício do cinema para não dar ordem de preferência e sim de aparição no curso. Professor Juarez Vieira Nascimento, que foi o primeiro a nos dar aula. A Professora Saray Giovana dos Santos e o Professor Giovani Pires De Lorenzi, para mim eles fizeram a diferença, pela sua compreensão, por saber ouvir, por 4 saber se manifestar na hora certa e por se mostrarem grandes nos…

sustentabilidade, e conseqüentemente, de um mundo interdependente e complexo. Dessa forma, a educação no século XXI além de necessitar possuir um caráter transdisciplinar, também deve contemplar vários temas que hoje não fazem parte dos currículos escolares, como diversidade, solidariedade, ética, responsabilidade social e ambiental, etc. SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO ...................................................................................................................... 7…

corpóreo-intelectuais para que o indivíduo possa desenvolver-se integralmente e não parcialmente. O corpo que deveria ser motivo de alegria, que deveria vivenciar o lúdico e promover a festa, é transformado em incômodo para a escola. A sala de aula poderia ser menos “séria” e mais alegre, logo, ser mais viva. Se assim ocorresse, se estaria partindo para uma aprendizagem significativa que privilegiasse o homem como um ser em sua integralidade, que é um corpo, que sente o corpo, que…

em Geografia pela Universidade de São Paulo. Antes de concluir o curso já lecionava, e um ano após a conclusão, publicou seu primeiro livro didático. Estimulado por um amigo editor, começou a colecionar estratégias e jogos para dar mais vida a suas aulas. A publicação de livros pedagógicos aconteceria tempos depois, e com eles, e sua tradução para outras línguas, o autor ampliou a bagagem de meios estimuladores do processo de construção de conhecimentos. Mais tarde, ao estudar Gardner e…

gordura e o processo de desritualização do comer. Posteriormente houve entrevistas com professores sobre a questão curricular, além de mapeamento da obesidade infantil nas crianças. Finalmente foi feita averiguação junto ao Departamento de Merenda Escolar da Secretaria Municipal de Educação para melhor esclarecimento das condições da alimentação oferecida atualmente aos alunos. A linha metodológica adotada foi a da pesquisa-ação, porém, ao análise dos dados teve caráter…