Plano De Aula Pedagogico Do Atletismo

CENTRO EDUCACIONAL SÃO FRANCISCO DE ASSIS Plano de Ação do Programa Mais Educação Itabuna, novembro de 2013. DADOS DE IDENTIFICAÇÃO 1.1 Escola: Centro Educacional São Francisco de Assis 1.2 Rua: Dinamarca 1.3 Número: 245 1.4 Bairro: São Judas Tadeu 1.5 Fone: 8846 2418 1.6 E-mail escolacefas246@hotmail.com 1.9 INEP- 29304261 Direção: 1.1 Direção : Maria Romilda dos Santos Oliveira 1.2: coordenação pedagógica: Josiane Santa Inês Soares 1.3…

.................... 07 RELATO DAS OBSERVAÇÕES ............................................................................ 09 RELATO DAS COATUAÇÕES .............................................................................. 10 PLANOS DE AULA E REFLEXÕES SOBRE A PRÁTICA PEDAGÓGICA . . 11 PROJETO TEMÁTICO DE INTERVENÇÃO ..................................................... 63 Caracterização do problema ...................................................................

thomasedson.com.br/ Colégio Castro Alves Santana – Cariacica – CEP 29154-200 Filosofia O Colégio Castro Alves propõe uma educação firmada em princípios éticos, morais e cristãos. Histórico O Colégio Castro Alves teve seu primeiro dia de aula em 12 de fevereiro de 1992. Na época era o Governo Collor (1990 a 1992) Fernando Collor de Mello Esse sonho se tornou realidade a partir de um projeto de vida idealizado pelos proprietários Suely e Getúlio Carvalho. O Nome…

o arco e flecha, na quitação e luta. Mais foi no Egito que conseguiram um maior desenvolvimento no esporte. Em imagens mostravam corpos Másculos, com padrões estéticos parecidos bastante com o dos gregos; podia-se também observar Natação, Remo e Atletismo como qualidade deles também. Mais foi mesmo na Grecia onde tudo se destacou e passou a ser visto com outros olhos; deram origem aos jogos: corrida de carros, pugilata, luta, arremesso de lança, corrida de pé e entre outros, eram…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO NORTE CENTRO DE CIÊNCIAS DA SAÚDE COLEGIADO DO CURSO DE EDUCAÇAO FÍSICA PROJETO PEDAGÓGICO CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA (Licenciatura e Bacharelado) NATAL/RN 2004 UUNNIIVVEERRSSIIDDAADDEEFFEEDDEERRAALL DDOORRIIOOGGRRAANNDDEEDDOONNOORRTTEE CCUURRSSOODDEEEEDDUUCCAAÇÇÃÃOOFFÍÍSSIICCAA CHEFE DO DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO FÍSICA João Batista de Amorim VICE-CHEFE DO DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO FÍSICA Horácio Accioly Júnior COORDENADOR DO CURSO DE EDUCAÇÃO…

Universidade Paulista – UNIP Curso de Educação Física – ICS Campus Alphaville ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS ATLETISMO Santana de Parnaíba 2012 Atividades Práticas Supervisionadas: Atletismo Universidade Paulista – UNIP Curso de Educação Física – ICS Campus Alphaville Leandro Silva Santos - RA: A8063D-1 ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS ATLETISMO Trabalho teórico prático como critério parcial de promoção na disciplina de Supervisionada…

Experimental de Educação Física para o Ensino Médio Ao reconhecer diferentes conceitos e perspectivas para o trabalho pedagógico da Educação Física escolar, a Secretaria de Estado da Educação, afirma a necessidade de se trabalhar com um conceito da disciplina de maneira ampliada. Esse entendimento se justifica diante do diagnóstico de que a maioria das práticas nas aulas de Educação Física tem se limitado ao ensino de prática esportiva. Assim, esse diagnóstico parece indiscutível: as…

brincadeira expressa à forma de reflexão infantil, além das fantasias, receios e vontades peculiares a cada período do processo de desenvolvimento da criança. O presente projeto visa trabalhar o conteúdo de danças folclóricas no âmbito escolar nas aulas de Educação Física, que irá proporcionar a vivência de alguns tipos de brincadeiras cantadas, brincadeiras de rua e/ou brincadeiras folclóricas com intuito de promover o desenvolvimento cultural, lúdico e sócio cultural da criança…

de mais 25 unidades, a prefeitura encomendou a alguns arquitetos novos estudos a fim de rever conceitos de uso dos equipamentos, em especial para viabilizar a implantação em terrenos menores e evitar a circulação do público nos blocos das salas de aulas. O estudo escolhido foi o apresentado por Walter Makhohl, que estabeleceu um projeto modular, com lajes PI e prémoldados de concreto, o que dá rapidez à montagem da estrutura e permite aumentar ou diminuir o tamanho dos prédios conforme…

meu grupo ficou responsavel pela problematica – Estrutura – tivemos um problema em relação a ida para as escolas ,quando nos foi falado o dia par irmos as escolas, as escolas que meu grupo ficaria responsavel só tinha aula na segunda feira, mesmo dia que nos foi falada os dias de aulas e horarios que os estagiarios estariam nas escolas, então nossas informações iriam atrasar para a outra semana que foi quando podemos ir, nos foi informado que teriamos que entrar junto com os estagiarios,…