Dislexia

Fundamental. Irecê-Ba 2013 SUMÁRIO Ficha de Identificação do Aluno.............................................................................04 Introdução.................................................................................................................05 Atividades desenvolvidas durante o Estágio Supervisionado – Ensino Fundamental I 1 – Observação e Interação na Escola......................................................................06 2 – Entrevista com o responsável pelo processo ensino-aprendizagem na Escola.........................................................................................................................9 3 – Plano de Aula.......................................................................................................11 4 – Regência..............................................................................................................12 Considerações Finais..............................................................................................13 Referências Bibliográficas......................................................................................14 Anexos.......................................................................................................................15 Identificação Nome do Estagiário: Adriana de Souza Sobreira RA: 286156 Curso: Pedagogia Semestre: 5º…

SUPERVISIONADO EDUCAÇÃO INFANTIL ALEGRETE 2013 PROJETO DE ESTÁGIO TEMA: Meios de Transporte ESTAGIÁRIO: Roni Paz da Silva Júnior ESCOLA: Escola Municipal de Educação Básica Eurípides Brasil Milano. REGENTE: Rosangela R. Guterres SUPERVISOR DA ESCOLA: Marta da Costa TURMA: Pré –escola – Nível A PERÍODO: 05 aulas OBJETIVO GERAL Que os alunos consigam ampliar seus conhecimentos sobre os…

.06 2.3 Descrição da regência...................06 3. Considerações finais 4. Referências INTRODUÇÃO Para conhecer melhor o ambiente do ensino fundamental realizamos a caracterização, observação e regência, onde buscamos desenvolver junto aos professores aulas que interagem com os alunos, de modo a ter contato e visualização do ambiente escolar, das dificuldades e superações dos alunos. A escola tem grande influencia na vida do aluno, ela não é somente o ambiente onde se…

........................................|04 | |.... | | | Plano de |05 | |aula................................................................................................................ | | | Considerações…

2-Entrevista com o responsável pelo processo ensino-aprendizagem na escola___8 3-Plano de aula_____________________________________________________9 4-Regência________________________________________________________10 Considerações finais_________________________________________________11 Referências Bibliográficas_____________________________________________12 FICHA DE IDENTIFICAÇÃO DO ALUNO NOME DO ESTAGIÁRIO: MARIA IZABEL COSTA SOUZA RA: 396212 CURSO: Licenciatura em…

percepção fina aguçada para distinguir as letras do alfabeto conscientemente”. O presente estágio aconteceu mediante a autorização e o apoio da Secretaria Municipal de Educação de São João Batista (SC), a direção e a própria professora regente da escola, num ambiente integrado para que tal atividade acadêmica obrigatória ao curso de Pedagogia pudesse acontecer com êxito. Esse relatório apresenta a realidade vivenciada na prática de observação e regência nos estágios e permitiu novas…

1 – INTRODUÇÃO 2 – FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA SOBRE A REGÊNCIA DA DOCÊNCIA NA EDUCAÇÃO INFANTIL – CRECHE E PRÉ-ESCOLA 3- CONSIDERAÇÕES FINAIS 4 – REFERENCIAS 5- ANEXOS INTRODUÇÃO Antes de tudo é importante ressaltar que nós acadêmicos apresentaremos duas experiências fundamentais para dar embasamento a nossa prática pedagógica. A primeira é o…

ESTAGIADA ...............................06 2.3 DESCRIÇÃO E ANÁLISE REFLEXIVA DAS ATIVIDADES DE ESTÁGIO.........07 3.0 PLANO DE AULA...............................................................................................10 3.1 IDENTIFICAÇÃO.................................................................................................10 3.2 CONTEÚDO........................................................................................................10 3.3…

Intervenção, que consiste em elaborar seis planos de aulas para umas das turmas observadas. O estágio contribuiu de forma significativa para a aprendizagem tanto para o curso de Pedagogia como também para os alunos da escola onde foi aplicado a Intervenção, pois os planos de aulas foram aprovados pela pedagoga da instituição e serão utilizados posteriormente também com as outras turmas. A Intervenção nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental teve como tema as brincadeiras de rua repassadas…

estagiada.....................................................................7 2.3 Descrições e análise reflexiva das atividades de estagio................................8 4.Plano de aula....................................................................................................11 5.Considerações Finais.......................................................................................14…