Plano De Aula Para Crianças De Cinco Anos

Introdução Começaremos expondo o tema que escolhemos para fazer nosso plano de aula de uma semana. Onde será trabalhado os 5 sentidos a audição, olfato, paladar, tato e visão, tendo como foco o tato que será a tema dessa aula. É pelo tato que pegamos algo, sentimos os objetos, o calor e o frio. . Um dos motivos que nos levaram a escolha deste tema é a importância deste na Educação Infantil, através dos cinco sentidos o nosso corpo percebe o que esta ao nosso redor e isso nos ajuda a…

1-INTRODUÇÃO O presente estágio no Ensino de Educação Infantil tem como objetivo, conhecer na prática as particularidades da sala de aula com crianças nessa modalidade de ensino. Realizei o estágio com observação detalhada das relações entre educadores, educandos, gestores e demais funcionários envolvidos no processo de ensino-aprendizagem das cinco turmas do Ensino. O Ensino de Educação Infantil, atualmente, adquiriu nova dimensão, com a democratização do ensino e os…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO curso DE PEDAGOGIA nome do(s) autor(es) em ordem alfabética estágio curricular supervisionado: Anos Iniciais do Ensino Fundamental – relatório final Cidade 2008 nome do(s) autor(es) em ordem alfabética estágio curricular supervisionado: Nos Anos Iniciais Do Ensino Fundamental – relatório final Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina Estágio Supervisionado IV. Coordenadora:

CRISTINA DE JESUS DE ASSUMÇÃO RA 424883 LUCIMARA DE OLIVEIRA ALVES SANTOS RA 424924 ROSEIRA 2014 RELEITURA E RECONSTRUÇÃO DA OBRA DE PIETER BRUEGEL Cinco – Marias ou Jogo das Pedrinhas Faixa etária: A partir dos 5 anos. Material: Cinco saquinhos recheados com arroz. Regras: Inicialmente determinam-se a ordem dos participantes. O primeiro joga os cinco saquinhos para cima deixando-os cair no chão aleatoriamente. Então, ele escolhe um dos saquinhos e joga para cima. Antes de pegá-lo…

CONECTADO CURSO DE PEDAGOGIA NOME DO(S) AUTOR(ES) EM ORDEM ALFABÉTICA ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO: ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL – RELATÓRIO FINAL Cidade 2008 NOME DO(S) AUTOR(ES) EM ORDEM ALFABÉTICA ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO: NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL – RELATÓRIO FINAL Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR -…

PLANO DE AULA – 1 (DIA 14/09/2010) PORTUGUES E ARTES Objetivos Conhecer diferentes formas de fazer arte e compreender que tudo que está ao seu redor inclusive recursos naturais pode virar arte só depende da criatividade de cada um em saber usar o que está a sua volta. Valorizando objetos artificiais e naturais que para muitos não tem utilidade, porém para um artista é o tema de sua obra. Conteúdos - Produção Colagem, pintura, decalque com folhas, gravetos, moedas antigas.…

...........13 Referências Bibliográficas....................................................................................14 Ficha de Identificação do Acadêmico Nome do Estagiário: Edinaldo pereira Leão RA: 440125 Curso: Pedagogia Semestre: 6º Ano: 2015 Início do estágio: 17/08/2015 Término do Estágio: 17/09/2015 Introdução O estágio em Ensino Fundamental Il é relevante, pois é através dele que o formando em Pedagogia estabelece relação entre a teoria e a prática. No…

Plano de Aula - Os cinco sentido Objetivos • Identificar os sentidos por intermédio de vivências e experiências; • Refletir sobre a importância de cada órgão dos sentidos; • Reconhecer as informações que podem ser captadas pelos órgãos dos sentidos como som, cores, formas e texturas, entre outras; • Despertar para a diversidade social e a necessidade de respeitar as diferenças através de conversas informais; • Reconhecer as dificuldades de um deficiente visual…

- RA: 5729169599 Plano de aula e suas técnicas de elaboração. Atividade Prática Supervisionada apresentada à Anhanguera - Uniderp, como requisito parcial para obtenção de nota da disciplina Psicologia da Educação, do curso de Pedagogia EAD. Tutora Presencial: Ana Carolina de O. Cardoso Anápolis Novembro, 2012. Introdução Neste trabalho elaboraremos um plano de aula e mostraremos passo a passo como ele será desenvolvido em sala de aula, visando passar o…

TURMA………………………………………………………………….9 RELATÓRIO DO ESTÁGIO NO CMEI MARI SILVA…………………………9 à 12 PLANOS DE AULA PARA O CMEI MARI SILVA…………………………….13 à 18 FICHAS DE AVALIAÇÃO……………………………………………………………….19 à 25 AÇÕES REALIZADAS NA ESCOLA MARIO FLORES………………………………26 HISTÓRICO DA ESCOLA……………………………………………………………………….27 IDENTIFICAÇÃO DA TURMA………………………………………………………………..27 RELATÓRIO DO ESTÁGIO NA ESCOLA MARIO FLORES…………….27 à 29 PLANOS DE AULA PARA A ESCOLA MARIO FLORES………………….30 à 34 FICHAS DE…