Plano De Aula Para Alunos Com Dificuldade Em Leitura

Centro de Educação a Distancia CEAD da Universidade Anhanguera UNIDERP como requisito obrigatório para cumprimento da disciplina de Estágio Supervisionado no Ensino Fundamental II. GOIANINHA – RN 2014 SUMÁRIO Ficha de Identificação do Aluno..............................................................pag.04 Introdução.................................................................................................pag.05 Atividades desenvolvidas durante o Estagio…

Distancia - CEAD da Universidade Anhanguera UNIDERP como requisito obrigatório para o cumprimento da disciplina de Estagio supervisionado na Educação Infantil. GLÓRIA DE DOURADOS – MS 2014 SUMÁRIO Ficha de identificação do aluno................................................................3 Introdução...................................................................................................4 Atividades desenvolvidas durante o Estágio Supervisionado…

Término da aula: 13:00 as 14:25 Professor Regente: Neemias de Oliveira Steinle. Nível/ Série: 9º ano do Ensino Fundamental. Estagiária: Daniela Lafuente Gularte. Inicia-se a aula fazendo a chamada,no momento trabalha-se com a turma o conteúdo de conjunção pronominal,trabalho simplificado sem a utilização do livro didático por não ser disponibilizado a todos os alunos,o professor explica a matéria e logo após aplica exercícios. Durante a semana é escolhido um dia em que tenham aula…

observar que muitos educadores dessas series tem dificuldade em lidar com os educando, mas não só os educadores mais a própria escola tem dificuldade em atender esse tipo de público. A escola que fiz o estágio deu para observar que a comunidade tem pouca participação em relação a educação das crianças, mostrando assim um desinteresse muito grande. Observei também que muitas delas são hiperativas, nervosas, violentas etc., com isso trabalhei com elas leituras de histórias. Foi uma ótima…

desenvolvidas em sala de aula, os procedimentos e planejamentos,foram registradas dia-a-dia com os alunos e todo a parte de gestão da escola, pude acompanhar bem de perto planejamentos, reuniões, rotinas, projetos, comemorações, provas, contato com todos os professores e até dar a minha visão sobre os alunos e suas dificuldades, por isso fui até convidada para ser uma (amiga da escola ), o aproveitamento foi bem sucessedido, com reflexões , observações , execuções e intervenções de como…

DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA DIDÁTICA RA: 7192530663 ANA L. VILAS BOAS RA: 6526263183 ANA OLIVEIRA GOMES RA: 6526252565 AUZENI P. DE BRITO CRUZ RA: 6966455968 ELIANA MARTINES DA SILVA RA: 6950348682 VILMA T. R. FERREIRA PLANO DE AULA Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Didática”, sob orientação da professora-tutora presencial Fabiana Hisao Gutierre e professora-tutora à distância Joecimara…

Índice Agradecimento Dedicatória...........................................04 Introdução......................................................................05 Memorial de formação...............................................06à 07 Oficina 1- LEITURA DE IMAGENS....................................08 A Pequena Marionete.....................................................09 Quer Brincar..................................................................10 BRUXINHA…

........................................05 4. Apresentação dos resultados ..............................................................06 4.1 Dificuldades encontradas .............................................................06 4.2 Intervenções pedagógicas ............................................................06 4.3 Relação professor-aluno.............................................................. 06 5. Conclusão e recomendações .................................................

Período do desenvolvimento do Projeto Apoio à Aprendizagem: Manhã. Ano letivo: 2014. Horário de trabalho: 7 às 11.30 h. Alunos beneficiados: Todos os alunos dos 8ª e 9º ano. 1­Introdução: A equipe Gestora do Lasar Segal, de acordo com a resolução SE­ 68 de 27 de setembro de 2013 desenvolveu o projeto Apoio à Aprendizagem, cujo objetivo é garantir o aproveitamento dos alunos que apresentam alguma dificuldade no aprendizado e também a…

PLANO DE AULA 1º DIA Disciplina: Didática da Matemática Tema: Matemática e literatura infantil Sub tema: uma possibilidade para quebrar a armadilha do desconhecimento matemático. Conteúdo do dia: trabalhar diferenças e semelhanças entre figuras planas (Geométricas) Recursos: * Cartazes * Papel guache * Tesoura * Régua * Xerox Procedimentos: 1º Momento * Apresentação a turma * Dinâmica da teia * Leitura e reflexão do tema 2º momento *…