Plano De Aula Para 6 Anos

QUADRO 6 3.4 EXEMPLO DE TABELA 6 4 CONCLUSÃO 7 REFERÊNCIAS 8 APÊNDICES 9 APÊNDICE A – Instrumento de pesquisa utilizado na coleta de dados 10 ANEXOS 11 ANEXO A – Título do anexo 12 1 INTRODUÇÃO Neste trabalho iremos ver a importância do planejamento e plano de aula. Muitos professores não costumam a elaborar um plano de aula e acabam fazendo a sala de aula a apoiar um ponto de encontro fazendo com que os alunos percam totalmente o interesse em aprender. Mas como tornar a sala de…

Relatório - Plano de Aula 07/02/2013 17:45 Página: 1/30 Disciplina: DPU0263 - PROCESSO CONSTITUCIONAL Semana Aula: 1 DESCRIÇÃO DO PLANO DE AULA TUTELA CONSTITUCIONAL DAS LIBERDADES OBJETIVO • Identificar os instrumentos de tutela das liberdades; Analisar outras denominações; Conhecer os remédios constitucionais, as garantias constitucionais, as ações constitucionais e os writs constitucionais; Compreender o direito de petição; Compreender o direito de certidão Identificar as…

6 1 – Observação e Interação na Escola 7 2 - Entrevista com o responsável pela pelo processo ensino-aprendizagem na escola 10 3 - Plano de aula

CONECTADO pedagogia maria aparecida francisca dos santos PLANO DE AULA Porto Alegre do Norte-Mt 2014 maria aparecida francisca dos santos PLANO DE AULA Trabalho apresentado ao Curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas;Organização do trabalho pedagogico nos anos iniciais E. F.; Reflexão e Pesquisa; Ensino da Lingua…

|12 | | |escolar......................................................................... | | | |Pesquisa no documento de registro do planejamento da escola (Plano Escolar), para conhecimento da concepção de | | | |aprendizagem adotada pela escola para a Educação Infantil. | | | |Entrevista com o coordenador, tendo como foco o relacionamento

Realizada do Livro Metodologia do ensino de Artes pág. 99. * Atividade Realizada do Livro de Metodologia do Ensino de História 125. * Atividade Realizada da disciplina Metodologia do Ensino da Geografia. * Pesquisa e Pratica Profissional – A aula. * Pesquisa e Pratica Profissional – Contexto escolar. ATIVIDADE REALIZADA DO LIVRO METODOLOGIA DO ENSINO DE ARTES DA PAG 99. Através de pesquisa realizada no cmei da cidade de Fazendo Rio Grande junto a crianças da…

INSTITUTO EDUCACIONAL DE MONTE ALTO Faculdade de Monte Alto BRUNA FERNANDA RODRIGUES CABRINI PLANO DE AULA DE MATEMÁTICA PARA O 3º ANO JOGO: BINGO MALUCO – ADIÇÃO E SUBTRAÇÃO MONTE ALTO, SP 2013 INSTITUTO EDUCACIONAL DE MONTE ALTO Faculdade de Monte Alto BRUNA FERNANDA RODRIGUES CABRINI PLANO DE AULA DE MATEMÁTICA PARA O 3º ANO JOGO: BINGO MALUCO – ADIÇÃO E SUBTRAÇÃO Plano de aula apresentado na Disciplina Fundamentos Teórico-Metodológicos de Matemática apresentado…

SUMÁRIO INTRODUÇÃO 7 CAPÍTULO I AS ORIENTAÇÕES CURRICULARES PARA A ÁREA DE MATEMÁTICA 8 CAPÍTULO II AS AULAS DA DISCIPLINA DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO 10 CAPÍTULO III MINI-AULAS 14 CAPITULO IV CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA 46 FUNCIONAMENTO DA ESCOLA. 46 Modalidades: 46 Séries atendidas: 46 Horários de funcionamento: 46 Quantitativo de alunos, de turnos, de salas de aulas: 46 Quantitativo de pessoal nas categorias administrativa e pedagógica 47 Dependências…

PLANO DE AULA Publico Alvo Ensino Fundamental I 1° ano (6 anos) Tema Brincando com Matemática usando a Educação Física Objetivos Gerais Desenvolver a coordenação motora e as habilidades matemáticas Objetivos específicos Estimular a coordenação motora e espaço; Trabalhar números em ordem crescente e decrescente; Desenvolver a concentração e a percepção; Reconhecer os números de 0 a 100 impares e pares Tempo Estimado 4 aulas a 8 aulas de 40 minutos cada…

1 O PLANEJAMENTO DA AÇÃO DIDÁTICA 1. A distinção entre o planejamento e o plano É notório o fato de o planejamento ser uma necessidade constante em todas as áreas da atividade humana. Cada vez mais, a atitude de planejar ganha importância e torna-se necessária, principalmente nas sociedades complexas do ponto de vista organizacional. Hoje em dia, fala-se muito do ato de planejar e de sua importância. Mas, afinal, o que é planejamento? Planejar é analisar uma dada realidade, refletindo…