Plano De Aula Para 5 Anos De Linguagem Oral E Escrita

respeitando experiências dos alunos e um aprendizado sócio-interacionista. Os assuntos se entrelaçam nas diferentes competências e nas relações interdisciplinares. O aumento de leituras, pesquisas e curiosidades levam as crianças ao fabuloso mundo da escrita espontânea e prazerosa. A incapacidade de relacionarmos nosso bem-estar com a natureza na vida artificial e mecanizada que levamos hoje, nos centros urbanos, afasta-nos da nossa real mantenedora. Vivemos segundo Rita…

2- Entrevista com o responsável pelo processo ensino-aprendizagem na Escola............................................................................................................... 3- Plano de Aula.............................................................................................. 4- Regência.....................................................................................................

O gênero fábula por ser uma narrativa curta que narra fatos do cotidiano relacionando-os a uma moral tem despertado o interesse de crianças e adultos no mundo inteiro. Partindo desse pressuposto, entende-se que uma proposta de ensino da linguagem oral e escrita, bem como dos aspectos relativos à natureza e sociedade para as crianças da Educação Infantil pautadas nesse gênero contribuirá para a formação de cidadãos leitores proficientes do ambiente que o cerca aprendendo as regras…

000, Fone: 621 3168 PLANO DE ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA – 2013 BIMESTRAL E ANUAL 1º ANO ENSINO MÉDIO TURMAS: 2211 E 2212 PROFESSOR MsC. PATRÍCIA CUNHA MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DE RORAIMA CENTRO DE EDUCAÇÃO - CEDUC COORDENAÇÃO GERAL DA EDUCAÇÃO BÁSICA COLÉGIO DE APLICAÇÃO Campus do Paricarana, Av. Cap. Ene Garcez, Nº 246, Bairro Aeroporto, CEP: 69304 – 000, Fone: 621 3168 PLANO DE ENSINO – 1° BIMESTRE DISCIPLINA Gramática Turno Vespertino Série 1º ano CHS…

Plano de aula Data: /02/2013 Duração da aula: 40 minutos Faixa etária: 4 e 5 anos Professora: Tema da aula: Apresentação do carnaval no contexto do folclore. Objetivo da aula: -Reconhecer o carnaval como festa popular e conhecer personagens do folclore. -Reconhecer o carnaval como parte do folclore. -Verificar o conhecimento dos alunos sobre o tema carnaval. -Trabalhar com números. -Desenvolver a criatividade. -Desenvolver a linguagem oral

PROJETO: LINGUAGEM ORAL E ESCRITA Escola: Criança Feliz Tema: Quem Sou Eu? Período de realização: 15 aulas Publico alvo: Alunos do 1º ano INTRODUÇÃO E JUSTIFICATIVA Um dos elementos mais importantes para que a criança possa ampliar suas possibilidades de inserção e participação nas diversas práticas sociais é a aprendizagem da linguagem oral e escrita. O trabalho com a linguagem é tão importante para a formação da criança que a mesma constitui um dos eixos básicos na…

da creche e da pré-escola. - Espaços formadores de aprendizagens – Considerações sobre os espaços, seus objetivos e formas de utilização. - Análise da Proposta Pedagógica – Considerações sobre a proposta de cuidado e educação de crianças de 0 a 5 anos. 2.2 – PERFIL DA TURMA. - Breve diagnóstico da turma (idade, relação idade/fase, número de alunos por sexo, experiências escolares anteriores, identificação das áreas onde residem os outros). - Aspectos relativos ao desenvolvimento social,

Idade Certa Unidade 2 - Planejamento e Rotina Ano 1- Planejamento Escolar: Alfabetização e Ensino Da Língua Portuguesa Por que planejar o ensino? Precisamos planejar para fazermos escolhas coerentes, organizar nossas rotinas, ter nossos objetivos delimitados, saber aonde queremos chegar e o que precisamos ensinar aos nossos alunos. Para tanto, é necessário termos uma visão do processo mais amplo de aprendizado que será desenvolvido durante todo o ano letivo, mas também do processo micro,…

SUMÁRIO Capa 1 Capa 2 Introdução 4 Tema da Aula 5 Objetivo Geral 6 Descrição da Aula 7 Procedimento de Ensino 9 Avaliação do Processo Ensino Aprendizagem 10 Considerações Finais 11 Referências Bibliográficas 12 Introdução Escola: Nei José Antero Cursino dos Santos Turma: Infantil II – 4 e 5 anos Alunos: 23 Plano de Aula A meta de aprendizagem do infantil II é ensinar o nome de…

vtavora@escola.ce.gov.br COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA PLANO DE CURSO 2011 SÉRIE: 1º ANO DISCIPLINA: BIOLOGIA PROFESSOR: MICHELINE CARGA HORÁRIA ANUAL: ___________ BIM. COMPETÊNCIAS E HABILIDADES CONTEÚDOS PROCEDIMENTOS RECURSOS PROCEDIMENTOS DE AVALIAÇÃO 1º BIM. 1. Reconhecer e utilizar adequadamente, na forma escrita e oral, símbolos, códigos e nomenclatura da linguagem científica. 2. Ler, articular e…